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讓友誼之樹常青七年級上冊第五課《交友的智慧》第一框懂得友誼的珍貴,維持友誼需要彼此付出情感,掌握方法,智慧應(yīng)對。情感態(tài)度價值觀:學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ń⒂颜x,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆椒ê亲o(hù)友誼。能力目標(biāo):了解建立友誼的方法,了解呵護(hù)友誼的方法知識目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)溫故而知新深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清是一種親密的關(guān)系是平等的、雙向的是一種心靈的相遇友誼不是一成不變的競爭并不必然傷害友誼友誼不能沒有原則小明進(jìn)入初中以后,在交友方面有些困惑。他把自己的困惑與苦惱貼在了網(wǎng)上,希望得到大家的幫助。同學(xué)們有什么辦法幫助小明呢。網(wǎng)友小明有點(diǎn)困惑,你可以幫幫他嗎??怎么主動交朋友?

我個人有些內(nèi)向又安靜,不知道怎樣主動交朋友,小學(xué)都是我被動交朋友,覺得交朋友有些不好意思,或許是膽小害怕。希望大家?guī)臀抑ед校乙蚕胫鲃咏恍┡笥?。謝謝啦!署名:小明建立友誼小明的困惑之一:?怎么主動交朋友?

我個人有些內(nèi)向又安靜,馬上就要初中了,不知道怎樣主動交朋友,小學(xué)都是我被動交朋友,覺得交朋友有些不好意思,或許是膽小害怕。希望大家?guī)臀抑ед?,我也想主動交些朋友。謝謝啦!署名:小明一樓回復(fù):

主要是膽子太小了,不敢和同學(xué)們說話造成的,多鍛煉一下膽量,有了第一次,后面的就不那么難了。建立友誼?怎么主動交朋友?

我個人有些內(nèi)向又安靜,馬上就要初中了,不知道怎樣主動交朋友,小學(xué)都是我被動交朋友,覺得交朋友有些不好意思,或許是膽小害怕。希望大家?guī)臀抑ед校乙蚕胫鲃咏恍┡笥?。謝謝啦!署名:小明二樓回復(fù):

以前我也和你一樣,就等著別人來和我交流,后來我慢慢敞開自己,主動和其他同學(xué)交流?,F(xiàn)在我和閨蜜不話不說哦。加油,你也可以的。建立友誼建立友誼,需要開放自己。

建立友誼的過程中,會有驚喜,會有意外,還會有點(diǎn)兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達(dá),朋友才不會錯過彼此。1建立友誼建立友誼,需要持續(xù)的行動。

在行動前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使對方拒絕,也不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機(jī)會找到朋友。2建立友誼建立友誼,需要掌握一定的技巧和方法。

比如:面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持好奇心。3建立友誼02呵護(hù)友誼喂,咱們今天一起出去玩吧!今天沒心情,不想和你一起玩!嗯,她怎么了,我就這么一個好朋友!你認(rèn)為哪種方式能夠使她們之間的友誼更長久?如果你要對朋友好一點(diǎn),你會怎么做?說說你的理由。探究與分享①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)心對方P512.如何呵護(hù)友誼?

體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。2.如何呵護(hù)友誼?P51-54呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷

對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到他的身旁,以行動向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。友誼小貼士思考:“我”該怎么做?難道好朋友之間也需要保持距離嗎?昨天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)有些不對勁兒。放學(xué)后急忙打聽出什么事情了?小強(qiáng)不肯說。我出于關(guān)心,就多問了幾句,沒想到小強(qiáng)卻不耐煩的說:“你不要問了,我不想說!”答:呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨(dú)立的個體,要給朋友一些空間,把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。

②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。P522.怎樣呵護(hù)友誼?我和朋友發(fā)生了沖突,應(yīng)該如何處理呢?上個星期課間,小剛和同桌打鬧,不僅打斷了我解題的思路,還把墨水噴了我一身。我怒火中燒,破口而出:“小剛,你是不是有病呀!”隨后,我倆大吵了一架,至今誰也不理誰。我該怎么辦呢?你和朋友發(fā)生過沖突嗎?結(jié)合例子,在與朋友發(fā)生沖突時,應(yīng)如何處理?(3)呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。相互協(xié)商,尋找彼此都能夠接受的解決方式。2.如何呵護(hù)友誼?

處理沖突的基本策略P4P3P2P1及時處理保持冷靜坦誠交流勇?lián)?zé)任P5換位思考方法與技能

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌?!彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了。被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命?!?/p>

一旁好奇的朋友問道:“為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個笑笑的回答說:“當(dāng)被一個朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”思考:這則故事給你什么樣的啟發(fā)?2.怎樣呵護(hù)友誼?④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。共同歸納2、如何呵護(hù)友誼?①呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對方。②呵護(hù)友誼,需要學(xué)會尊重對方。③呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確處理沖突。④呵護(hù)友誼,需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害正確處理沖突尊重對方關(guān)懷對方要有持續(xù)的行動主動開放自己

讓友誼之樹常青建立友誼呵護(hù)友誼正確對待交友中受到的傷害課堂小結(jié)達(dá)標(biāo)檢測1.由于父母的工作調(diào)動,小明也換了一所新學(xué)校。在新學(xué)校,小明覺得孤單極了,一個朋友都沒有。對于小明應(yīng)怎樣改變現(xiàn)狀,下列觀點(diǎn)正確的是()A.依舊我行我素,獨(dú)來獨(dú)往B.坦誠與他人交流,多交朋友,再考慮學(xué)習(xí)的事C.誰主動接近自己,就和誰交往D.敞開心扉,主動、真誠地與同學(xué)交往D2.兒歌《找朋友》中唱到:“找啊找啊找朋友/找到一個好朋友/笑嘻嘻點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友。”聽到這首熟悉的歌曲,我們又回想到童年時與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友,建立友誼,就要做到(

)①敞開心扉,開放自我②主動去認(rèn)識和結(jié)交朋友③讓別人主動來找我,否則這樣的人不適合做朋友④真誠地夸贊他人,記住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C3.小明和小亮是一對好朋友,一次同學(xué)小李想向小亮借錢,沒看見小亮,恰巧碰見了小明,小李說明情況后,小明替小亮滿口答應(yīng)了。后來,小亮以沒錢為由拒絕了小李。下列對此認(rèn)識正確的是()A.小明是真誠地對待朋友B.小亮沒有給予朋友足夠的尊重C.小明沒有尊重小亮的隱私D.可以關(guān)心朋友,但不能替朋友做決定D4.“友誼的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們()A.世界上沒有真正的友誼B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦誠,毫無保留D.切勿輕交甚至濫交朋友B5.“友道的小船說翻就翻”,這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們()A.世界上沒有真正的友誼

B.珍惜友誼,用心呵護(hù)友誼C.朋友之間應(yīng)該坦試,毫無保留

D.切莫輕交甚至濫交朋友B4.東漢末年,劉備通過“三顧茅廬”打動諸葛亮,諸葛亮才出山輔佐他逐漸在亂世中占據(jù)一席之地。“三顧茅廬”是二人建立生死之交關(guān)系的起點(diǎn)。這一過程說明()A.建立友誼也要講究緣分B.建立友誼需要開放自己C.建立友誼需要持續(xù)的行動D.呵護(hù)友誼需要學(xué)會尊重對方C6.漫畫中左邊女孩對朋友的做法(

)①是正確的,朋友之間不能斤斤計較,要大度②是錯誤的,友誼需要呵護(hù),不能隨意地踐踏③是錯誤的,好朋友之間不能開玩笑④是錯誤的,好朋友之間也需要互相尊重A.①②B.②③C.②④D.③④C7.在某中學(xué)校園網(wǎng)的“學(xué)生論壇”上,學(xué)生“苦惱的我”發(fā)帖子說:在班里,我一個朋友也沒有,同學(xué)們都很排斥我,我感到很孤獨(dú)。每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生,自己卻無人理睬時,我的內(nèi)心十分痛苦。我怎樣才能建立與同學(xué)的友誼呢?你的建議是()①敞開心扉,開放自己②需要積極主動的自我表達(dá)③需要持續(xù)的行動④一次嘗試不成功,就放棄A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④C8.“在智慧提供給整個人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要?!毕铝蟹椒?/p>

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