家長(zhǎng)會(huì)課件：初一下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)課件

初一下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先感謝您們?cè)诎倜χ惺状蝸?lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì).教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。在此,我代表三一班所有的任課老師對(duì)在座的家長(zhǎng)表示感謝!感謝您們對(duì)我們工作的支持與關(guān)心！

1、進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子情況，以及給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。會(huì)議目的期中考試成績(jī)分析班級(jí)期中十強(qiáng)名次

姓名級(jí)部名次總分13748247373127164276945周志廣306896張迎季386727446638616259646181080586周廣川王子琪韓甲騰劉天碩周珊珊劉萍金正康劉琦學(xué)習(xí)成績(jī)較為穩(wěn)定，各科特別均衡，聽課效率高，成績(jī)名列前茅：周廣川王子琪韓甲騰

偏科生劉天碩:班級(jí)第4名，英語(yǔ)69，歷史74周志廣：班級(jí)第5名，英語(yǔ)僅僅考了55分。張迎季：班級(jí)第6名，物理僅僅考了68分。周珊珊：班級(jí)第7名，歷史僅僅考了48分。劉萍：班級(jí)第8名，物理僅僅考了51分。進(jìn)步明顯：周珊珊：初二以來(lái)第一次進(jìn)入級(jí)部前50（44名），但仍有較大潛力退步明顯：劉萍：課上課下反差明顯，關(guān)鍵是課堂上容易分心，不抬頭，思維分散，理科學(xué)習(xí)太吃力，應(yīng)引起家長(zhǎng)注意退步明顯：劉萍：課上課下反差明顯，關(guān)鍵是課堂上容易分心，不抬頭，思維分散，理科學(xué)習(xí)太吃力，應(yīng)引起家長(zhǎng)注意學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：金正康：懶散，聽課精力不夠集中，作業(yè)極不認(rèn)真，話也特別多，學(xué)習(xí)缺少動(dòng)力，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)管理。劉琦琦：

學(xué)習(xí)較為吃力，與以上同學(xué)差距較大，有時(shí)也會(huì)分心，走神，情緒起伏太大，甚至把精力放在學(xué)習(xí)外的一些事情上班級(jí)10-20名之間的同學(xué)：魏含高廣宇劉昶彤張瀟王曼陳思劉培炫付雨豪程博文王勛（級(jí)部86---114）班級(jí)10-20名之間的同學(xué)：魏含高廣宇劉昶彤張瀟王曼陳思劉培炫付雨豪程博文王勛（級(jí)部86---114）進(jìn)步明顯，提出表?yè)P(yáng)：王勛：做事認(rèn)真，有激情，敢于表現(xiàn)自己，成績(jī)進(jìn)步明顯，跟其他孩子相比，顯得懂事，大方，成熟。人格上更完善，健全。退步太明顯：王曼：對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣，精力過于分散，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的必要性，太任性，叛逆，家長(zhǎng)需做好引導(dǎo)，管理。學(xué)習(xí)較為認(rèn)真，但效率低，有時(shí)也懶散，怕麻煩，不肯吃苦，存在偏科：魏含高廣宇張瀟陳思

學(xué)習(xí)上懶，散，滑，精力分散，缺少動(dòng)力，作業(yè)不認(rèn)真：劉培炫付雨豪程博文班級(jí)21-30：呂曉瑤余金猛馬明軒張明旺李志壯周惠然劉恩惠孔凡龍宋丹丹徐家鵬基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，隨意曠課，出現(xiàn)了精力不在學(xué)習(xí)上的傾向：余金猛李志壯徐家鵬呂曉瑤馬明軒周惠然劉恩慧宋丹丹張明旺孔凡龍由考試成績(jī)可以看出：1.相對(duì)來(lái)說，我班學(xué)生英語(yǔ)和理科成績(jī)較差。進(jìn)入初三學(xué)習(xí)了理化以后，許多同學(xué)感到很吃力，女同學(xué)尤為突出。2.就總分和總排名來(lái)說，女同學(xué)的成績(jī)比男同學(xué)要差些。3.

偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。4.應(yīng)特別重視歷史與生物的成績(jī)。上課

1、不會(huì)聽課，只聽熱鬧，聽不出重點(diǎn)；只人云亦云，沒有深入思考；只說不做筆記。2、上課狀態(tài)不興奮，不積極主動(dòng)思考，整個(gè)人太松散，學(xué)不到多少東西。3、上課低頭，走神，跑題。好成績(jī)是學(xué)出來(lái)的對(duì)待作業(yè)

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，寫字潦草，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，錯(cuò)題本沒有很好地利用，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。不會(huì)記題、不及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)中的疑慮沒有及時(shí)解決，問題一拖再拖，問題越積越多，直至后來(lái)出現(xiàn)無(wú)法面對(duì)。課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)得不到鞏固。課下鞏固1、在學(xué)校里，一些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課和課余時(shí)間學(xué)習(xí)。2、放學(xué)吃過飯后，只顧玩，沒有學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)較被動(dòng)。沒有時(shí)間保證。沒有成績(jī)。3、周末、假期時(shí)間家長(zhǎng)放任自流過于放松。初三學(xué)生心理特點(diǎn)：1、初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟，大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期，他們自我意識(shí)在增強(qiáng)，開始要自由，不要約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長(zhǎng)溝通，愛虛榮。2、學(xué)生腦子很聰明，但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn)，想要好成績(jī)，但又怕苦怕累；想認(rèn)真讀書，但又不能靜下心來(lái)，缺少刻苦鉆研的精神。3、想認(rèn)真做作業(yè)，但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素還有哪些？以下談三點(diǎn)弊端1：在被窩里，手機(jī)上網(wǎng)，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會(huì)精神不濟(jì),學(xué)習(xí)效率也大大折扣，長(zhǎng)期以往，學(xué)業(yè)、健康受損。弊端2：初中生自制力弱,手機(jī)進(jìn)課室，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做,定會(huì)影響學(xué)習(xí)。弊端3:手機(jī)會(huì)成為新型的攀比物影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之一

----手機(jī)

老師的話

在手機(jī)這件物品上，我們承受得起的是金錢，而我們承受不起的是流逝的美好求學(xué)時(shí)光和燦爛的未來(lái)。首先，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，過度上網(wǎng)浪費(fèi)時(shí)間，分散精力。其次，網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容太復(fù)雜，在沒有家長(zhǎng)監(jiān)督下的上網(wǎng)，太難掌握尺度。再次，沉迷虛幻中，不能自撥。最后，影響身心健康。影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之二

----進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之三

----早戀

1、早戀會(huì)影響學(xué)業(yè)。2、早戀會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重心理傷害。3、早戀可能威脅學(xué)生的身體健康4、早戀現(xiàn)象會(huì)渙散同學(xué)的意志，影響整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣。

談?wù)劶彝ソ逃谋匾愿改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?，也是最好的老師?/p>

家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？（一）關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(zhǎng)：1.減少抱怨，不再責(zé)備，多多鼓勵(lì)。2.想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。3.了解孩子，幫助他們對(duì)自己準(zhǔn)確定位。4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。5.做好孩子的思想工作，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái)，切忌分散精力。做到讓孩子不上網(wǎng)、慎交友。

（二）做好孩子的心理疏導(dǎo)：

1、讓孩子保持一個(gè)穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；

2、讓孩子用一種客觀的眼光審視自己的成績(jī)；

三、多與任課老師溝通，1、及時(shí)了解孩子情況，2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問題，3、及早解決問題。四、針對(duì)孩子的不同情況，非常時(shí)期要有非常的舉措！1、成績(jī)好的——容易驕傲、放松——樹更高目標(biāo)、提更高要求;2、成績(jī)差的——容易灰心泄氣、自暴自棄——鼓勵(lì)樹信心、定目標(biāo)、嚴(yán)管理、力求進(jìn)步、挖掘內(nèi)力；3、成績(jī)?cè)谶吘壣?、中等、腦子不笨，自制力差、怕吃苦——要嚴(yán)管、加強(qiáng)監(jiān)控、多做思想工作、激發(fā)內(nèi)動(dòng)力。4、大多科目可以、個(gè)別科目薄弱——快補(bǔ)習(xí)找家教輔導(dǎo)班、查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短；5、學(xué)習(xí)不得法、勤奮但成績(jī)不理想——千萬(wàn)別歸結(jié)到腦子笨上，多指導(dǎo)學(xué)法、向好學(xué)生取經(jīng)借鑒；6、成績(jī)落后、沉迷游戲、有早戀苗頭影響別人學(xué)習(xí)——加強(qiáng)監(jiān)控和教育、及時(shí)溝通、嚴(yán)格管理我們的教育不能僅僅停留在傳授知識(shí)的層面上，育人更為重要，讓我們的孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的人，學(xué)會(huì)做一個(gè)好人。。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們比任何時(shí)候都關(guān)注孩子的成績(jī)和升學(xué)，但比任何時(shí)候都忽視孩子的品德，忽視做人的教育。原因是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多家長(zhǎng)急功近利，把孩子前途單單寄托在孩子成績(jī)上，誤認(rèn)為成績(jī)好，考上好大學(xué)，便一切都有保障了。另外，現(xiàn)在獨(dú)生子女多，在家里溺愛、包辦，孩子以自我為中心，做人的教育遇到了難題，孩子任性、懶惰、嬌慣、心中不知有他人、不孝敬關(guān)愛父母的為數(shù)不少，加上學(xué)校應(yīng)試教育的體制，弱化了學(xué)生品德的培養(yǎng)。這個(gè)問題是比較嚴(yán)重的。孩子身上表現(xiàn)出來(lái)的親情淡薄，不能善解人意，少有感恩之心，厭煩父母管教，文明禮貌差，善良互助精神不足，責(zé)任心、誠(chéng)實(shí)、樸素、艱苦奮斗精神不足已是十分明顯的了。這都為我們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育方面敲響了警鐘。應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)：

尊重家長(zhǎng)和老師學(xué)會(huì)感恩做人要誠(chéng)實(shí)，說老實(shí)話，做老實(shí)人有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)，勤勞，有進(jìn)取心堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折善良，分享，寬容安全重于泰山

交通安全：租車，騎電動(dòng)車校內(nèi)安全：玩耍打鬧體育課堂安全用電安全，防火安全食品衛(wèi)生安全社會(huì)交往⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)的時(shí)間）⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日4.雙休日期間盡量少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

建議:感謝家長(zhǎng)光臨指導(dǎo)備用工具&資料⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間（尤其是上網(wǎng)的時(shí)間）⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢⒊反對(duì)同學(xué)聚會(huì),過生日4.雙休日期間盡量少外出⒌加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系

建議:安全重于泰山

交通安全：租車，騎電動(dòng)車校內(nèi)安全：玩耍打鬧體育課堂安全用電安全，防火安全食品衛(wèi)生安全社會(huì)交往