大學(xué)畢業(yè)生美術(shù)專業(yè)自薦信

Word版本，下載可自由編輯大學(xué)畢業(yè)生美術(shù)專業(yè)自薦信敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫，我畢業(yè)于學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院美術(shù)教育學(xué)專業(yè)。一般的院校，一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，我會(huì)勝利。

高校的專業(yè)教育，使我獲得很多美術(shù)專業(yè)學(xué)問，全面系統(tǒng)地掌控了美術(shù)學(xué)科中各專業(yè)的基本學(xué)問、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的實(shí)際操作力量，我堅(jiān)信，自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的美術(shù)老師。

我是一名教育專業(yè)，但是我并沒有教育專業(yè)人士通有的書生氣息，我對自己有著極為糊涂的熟悉，我覺得自己并不適合在教育崗位上工作一輩子，我應(yīng)當(dāng)趁著年輕，敢打敢拼的姿勢，威猛的開頭努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進(jìn)取。

我深深地懂得：在這個(gè)競爭激烈的今日，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培育力量，提升素養(yǎng)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、熬煉自我、呈現(xiàn)自我的目的，我來了。或許我并不完善，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿足。我將以自己的青春和才智無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。敢于創(chuàng)新，勇于開拓是我執(zhí)著的追求。天道酬勤是我的人生信念。

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：

第四篇：美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生的自薦信

敬愛的校長：

您好，我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20XX屆的，以下是本人求職于貴學(xué)校美術(shù)老師一職的求職信。

畫畫是我兒時(shí)的愛好，一直連綿到學(xué)校、高中、高校乃至以后。從小喜愛畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，畫畫能使我歡樂，所以我渴望能把自己的這份歡樂和其他人共享。于是我高校選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名學(xué)校美術(shù)老師，將自己的歡樂和小伴計(jì)共享，教會(huì)小伴計(jì)讓他們學(xué)會(huì)從自己所畫的畫中，找到歡樂，找到幻想，找到自己的童年。

高校的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學(xué)會(huì)了鑒賞。其它，我覺得高校給我最大的獲得就是寫生這段經(jīng)受，去了中國很多地方，看了很多中國的景色，而給我最大感受的就是在不同地方觀察了處在不同環(huán)境中的小伴計(jì)，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小伴計(jì)。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小伴計(jì)，與他們接觸后，讓我更有沖動(dòng)去到一個(gè)貧困的地方當(dāng)一名學(xué)校美術(shù)老師。可能很多老師會(huì)選擇去到一個(gè)發(fā)達(dá)的地方教書，但是假如優(yōu)秀的老師都向發(fā)達(dá)的地方去了，那山區(qū)里的小伴計(jì)豈不是得不到好的教育，而一直得不到好的教育這樣惡性循環(huán)下去，那他們的環(huán)境豈不是一直都會(huì)這樣呢?所以我選擇了貴學(xué)校。

最終，渴望校長看完我的求職信后，能給我一次工作的機(jī)會(huì)，到貴學(xué)校工作，