教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷含答案（基礎(chǔ)題）

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.奇奇從宣傳板上還了解到各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。比如有一種鳥喜歡白天休息，晚上出來覓食，影響它的這種習(xí)性的因素是（)。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水2.下列幾個(gè)環(huán)境因素中，對(duì)于蠶豆種子萌發(fā)有較大影響的是（)。

A.光照的強(qiáng)弱

B.土壤的肥沃程度

C.溫度的高低3.溫州流傳很多包含科學(xué)道理的諺語，其中解釋錯(cuò)誤的是（)。

A.“有水才有谷，無水守著哭”——指的是水稻的生長離不開水分B.“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”——指的是食物關(guān)系，包含了一條完整的食物鏈C.“少食多滋味，多吃壞肚皮”——指的是平時(shí)飲食要適量，吃太多會(huì)增加消化負(fù)擔(dān)4.下列動(dòng)物屬于肉食動(dòng)物的是(

)

A.金絲猴

B.雞

C.蠶5.在一個(gè)美麗的草原上，生活著老鷹、兔子和各種各樣動(dòng)物喜歡吃的草，請(qǐng)按要求回答問題。（1）寫出草原上鷹、兔和草之間的食物鏈。

（2）①鷹大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？②兔子大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？③草大量減少，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象

？④草原上的鷹、兔子和草三者應(yīng)達(dá)到平衡，任何一方出現(xiàn)大量減少都會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的

。6.種子發(fā)芽需要的最基本條件有（

)。

A.光照、水分、溫度、空氣和土壤B.光照、水分、溫度、空氣C.一定的水分、適宜的溫度、空氣7.奇奇也體驗(yàn)了制作生態(tài)瓶的活動(dòng)，奇奇制作生態(tài)瓶的步驟正確的是（)。

A.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--放魚蝦B.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--種水草--放魚蝦C.準(zhǔn)備玻璃瓶--鋪沙裝水--放魚蝦--種水草D.準(zhǔn)備玻璃瓶--種水草--鋪沙裝水--放魚蝦8.在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物時(shí)，應(yīng)先放（)。

A.植物

B.動(dòng)物

C.動(dòng)物植物一起放9.把浸泡一夜的綠豆種子各10粒分別放在兩個(gè)相同玻璃瓶中密封,其中一只瓶中抽出空氣,另一只瓶中不抽。把它們放在箱子中保持20℃,觀察種子發(fā)芽情況。這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作可以用來研究種子發(fā)芽是否必需(

)A.水

B.空氣

C.土壤10.蚯蚓適宜生活在（)的環(huán)境中。

A.陽光充足

B.陰暗潮濕

C.高溫干燥二.填空題(共10題，共36分)1.水分是(

)的基本需求之一。2.本學(xué)期我們做了生態(tài)瓶，我們可以用(

)來做生態(tài)瓶，在瓶內(nèi)可以放入(

)、(

)等生物。3.食物鏈中能自己制造食物的生物叫(

)。4.綠豆種子發(fā)芽(

)陽光，綠豆芽生長(

)陽光。(選填“需要”或“不需要”)5.生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是(

)

A.吃與被吃的關(guān)系

B.互相利用的關(guān)系

C.互惠互利的關(guān)系6.在食物鏈中能自己制造食物的生物叫做(

)，直接或間接消費(fèi)別的生物制造的食物的生物叫做(

)。

7.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。8.在自然環(huán)境中，所有動(dòng)植物之間都是借助食物關(guān)系聯(lián)系起來的，這種聯(lián)系彼此交錯(cuò)，構(gòu)成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，這種食物聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)就稱為(

)。9.在研究光對(duì)綠豆種子發(fā)芽的影響時(shí)，受到光照的這組為(

)組，不受到光照的另一組為對(duì)照組。10.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中，生產(chǎn)者是(

)，消費(fèi)者是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.生態(tài)瓶里綠色植物放得越多，越利于動(dòng)物生活。（）2.觀察瓶子中漏出100毫升水需要的時(shí)間，每次實(shí)驗(yàn)裝的水要一樣多（）3.生物群落中的一部分受到破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（）4.交流重在發(fā)表自己意見，不必聽取別人意見。（）5.如果在生態(tài)瓶里增加很多動(dòng)物，就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不平衡，造成生態(tài)瓶制作不成功的后果。（）6.綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行（）7.減少生態(tài)瓶里的水，魚浮出水面的次數(shù)會(huì)減少。（）8.多種植綠色植物可以使空氣清新，氧氣含量增加。（）9.金魚藻釋放氣泡的多少與光照的強(qiáng)弱有關(guān)。（）10.模擬實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的一種常用方法。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.小華調(diào)查了本班4名同學(xué)每天的飲水量，由此估計(jì)出全校600名學(xué)生一天的飲水總量。你認(rèn)為他的這種估計(jì)準(zhǔn)確嗎？為什么？你有更準(zhǔn)確的估計(jì)方法嗎？2.人類對(duì)自然環(huán)境干擾破壞可能引發(fā)沙塵暴，為了改變這種狀況，我們應(yīng)該怎樣做？3.貓或狗在行走時(shí)四條腿的移動(dòng)特點(diǎn)是怎樣的？4.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該怎么做？(至少寫3條）5.人類的哪些行為會(huì)導(dǎo)致鷹、兔子和草的減少，各舉2例說明。六.綜合題(共3題，共11分)1.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該做些什么？2.將下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與改變的條件連接起來。研究綠豆種子發(fā)芽與水的關(guān)系

空氣研究綠豆種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系

溫度研究綠豆種子發(fā)芽與空氣的關(guān)系

水3.我制作的生態(tài)瓶中有哪些動(dòng)物和植物?減少生態(tài)瓶里的水，它們發(fā)生了什么變化?參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.（1）（2）兔子會(huì)大量繁殖，草來不及長大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)餓死；大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長，可能引發(fā)草原火災(zāi)；兔子會(huì)減少，老鷹會(huì)餓死，草原會(huì)逐漸荒漠化；平衡6.C7.D8.A9.B10.B二.填空題1.生物2.透明的瓶子；水藻；小魚3.生產(chǎn)者4.不需要；不需要5.A6.生產(chǎn)者；消費(fèi)者7.適宜的溫度；空氣；適量的水分8.食物網(wǎng)9.實(shí)驗(yàn)10.食物鏈；草；田鼠和鷹三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.答：（1）這種估計(jì)不準(zhǔn)確。（2）能從取樣量少、未考慮學(xué)生年齡（也即年級(jí)）大小、未考慮性別差異等任一方面提出合理質(zhì)疑即可；（3）能結(jié)合第2條的質(zhì)疑提出改進(jìn)的方法。

2.不亂砍濫伐、不過度放牧、不過度開采礦產(chǎn)資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3.左前、右后、右前、左后。

4.1.愛護(hù)動(dòng)植物,不傷害它們。

2.保護(hù)森林,不亂砍濫伐。

3.多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。

4.保護(hù)草原