三年級(jí)任課教師評(píng)語

三班級(jí)任課老師評(píng)語三班級(jí)任課老師評(píng)語

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過評(píng)語，肯定對(duì)各類評(píng)語都很熟悉吧，不斷地改進(jìn)提高。那什么樣的評(píng)語才好的評(píng)語呢？下面是我精心整理的三班級(jí)任課老師評(píng)語，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三班級(jí)任課老師評(píng)語11.在老師眼里你文靜、懂事、踏實(shí)、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時(shí)刻有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和諧相處，樂觀參加文體活動(dòng)。上課能專心聽講，但缺少一份鉆勁。希望你樂觀動(dòng)腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

2.你尊敬老師，與同學(xué)和諧相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培育良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。

3.誠(chéng)懇、熱忱、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，從你對(duì)老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能樂觀參加體育活動(dòng)，也是老師出色的左右手，只是你在班級(jí)管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。

4.在我班男生中，你是最專心，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，樂觀上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會(huì)更加令人敬佩!

5.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

6.愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也是你的缺點(diǎn)。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。對(duì)班集體工作很關(guān)心，各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。能熱心幫助有困難的同學(xué)。能樂觀參加有益的文化體育活動(dòng)。希望更嚴(yán)格要求自己，在各方面打個(gè)漂亮仗。

7.這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

8.性格內(nèi)向不是什么缺點(diǎn)，但過于內(nèi)向就不好了，一定要轉(zhuǎn)變過來。你要勇于參加各項(xiàng)各項(xiàng)集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開了。只要你這樣去做老師信任到時(shí)你會(huì)有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習(xí)成果也會(huì)好的。

9.你一直在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽寫競(jìng)賽，你專心打算，結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí)，是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。

10.古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢?

11.看你作業(yè)專心，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著專心的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的.同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

12.你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些絕望。愿你把美妙的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

13.你的英語成果一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力你的數(shù)學(xué)成果就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能熬煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

14.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

15.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子?？吹侥愕某砷L(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我信任你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母谩Ｄ阏f是嗎?

16.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要專心完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會(huì)有很大的提高。

17.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡快觀開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成果。

18.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是專心聽講，作業(yè)專心完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…

19.看你作業(yè)專心，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著專心的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什么又偏是你?假如能把這種態(tài)度用到課堂上，那么全部的同學(xué)包括老師一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現(xiàn)。

20.你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些絕望。愿你把美妙的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

21.你的英語成果一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵(lì)，不斷努力你的數(shù)學(xué)成果就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會(huì)給你帶來很多的麻煩你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，若能多參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，定能熬煉自身的能力，你何樂為何不為呢?

22.你有禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛調(diào)皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師絕望。好孩子，你那么聰慧，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步!

23.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長(zhǎng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我信任你一定會(huì)做到，甚至?xí)龅母?。你說是嗎?

24.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要專心完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到信任不久以后你的成果會(huì)有很大的提高。

25.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡快觀開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會(huì)的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成果。

26.你是一個(gè)待人誠(chéng)懇，心地和善的孩子，忽閃著一雙聰穎才智的眼睛，上課總是專心聽講，作業(yè)專心完成。老師驚喜于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏豐富和細(xì)致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…

27.鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以專心執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

28.自覺遵守紀(jì)律，儉樸誠(chéng)懇，尊師愛友，關(guān)心集體。樂觀參加體育運(yùn)動(dòng)和其他有益的課外活動(dòng)。聽課專心，每日早來早學(xué)，作業(yè)專心，成果良好，各科進(jìn)展較均衡。誠(chéng)如自我鑒定所述，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)秀成果。

29.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是由于你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

30.撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?

三班級(jí)任課老師評(píng)語21.觀察你那整日笑瞇瞇的面容，無憂無慮的樣子，都會(huì)猜想你一定是個(gè)活潑可愛、正直和善的孩子，而生活中的你確如此。你尊師知禮，關(guān)心班集體，課堂上聽到你流利朗讀......這些都足以證明你是個(gè)很惹人喜愛的孩子?？墒?，一個(gè)如此之可愛的孩子，為何不能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn)，在作業(yè)和考試中再專心一些呢?這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!

2.你專心聽講的模樣真可愛你端坐書桌前寫作業(yè)時(shí)表情很專注你朗朗讀書的聲音真悅耳，老師心里有說不出的高興!作為中隊(duì)干部，你總是盡全力把工作做好，在一次次的熬煉中，你的組織能力、語言表達(dá)能力、辦事能力都有了很大的提高，要再接再厲啊!你一定會(huì)更棒的!不過，有了這樣的成果，可不能驕傲呀!要知道，知識(shí)如同大海，無邊無際，博大精深。只有不斷進(jìn)取，才能在這知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

3.和善的孩子最讓人欣賞，恰好你就是樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是下階段的你，在各方面都有了一定的進(jìn)步。假如你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，假如你對(duì)待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn)，假如你能多讀一些課外書，假如在課堂上也能看到你那高高舉起的小手假如你能把這些“假如”變成現(xiàn)實(shí)，信任在下學(xué)期，你一定會(huì)給老師和同學(xué)更多的驚喜，真的!

4.你是個(gè)樂觀上進(jìn)的孩子!每一節(jié)課，你都有新鮮的見解每一次發(fā)言，都有自己的`獨(dú)到之處每一次考試都能取得好成果。一學(xué)期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發(fā)揮自己的聰慧才智和靈氣，同時(shí)利用假期把字練工整，老師信任你會(huì)成為我們班最閃亮的一顆星!

5.文靜可愛的你，這學(xué)期給了老師太多的驚喜.這學(xué)期，你在各個(gè)方面不斷的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。你從不放過任何一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，課堂上樂觀思考，踴躍發(fā)言課余，你查找資料，并能在班級(jí)中和同學(xué)溝通，這是多么難能可貴啊!尤其是自從和書交上伴侶，你的知識(shí)面越來越豐富了!老師很喜歡你!加油吧!用一點(diǎn)一滴的努力匯成才智的江河，成為一個(gè)你自己希望、老師所盼望的最出色的學(xué)生!

6.“今日之花始于昨日之樹，明日之果孕于今日之花，”你很聰慧，應(yīng)懂得這個(gè)道理。一個(gè)學(xué)期以來，你自?shī)^但不持久，活潑可愛但有時(shí)顯得急躁，樂于工作但不夠細(xì)致。你的貪玩、不專心遏止了你的進(jìn)展。新學(xué)期，假如你很好地約束自己，那么迎來的便是一個(gè)布滿希望的全新的一個(gè)你。

7.你沉默寡言、寬容有禮、勤奮專心使你成為同學(xué)們眼中的好伴侶，老師眼里的乖學(xué)生。在大家眼里，你是非常專心的!收起你的膽怯，釋放你的勇敢讓一點(diǎn)一滴的努力匯成才智的江河，讓自信、自強(qiáng)搭起奮進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前!成為我們班亮麗的一道風(fēng)景!信任自己，一定能行!

8.和善的孩子最讓人欣賞，恰好你就是樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是懂事的孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上，每當(dāng)你朗朗讀書的時(shí)候，從你那美麗動(dòng)聽的聲音中，老師看到了你的自信。可是，為什么你的學(xué)習(xí)成果總是不穩(wěn)定呢?這是由于你缺少了一個(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時(shí)能做到以苦為樂，才能在學(xué)習(xí)的過程中獲得更大的收益!

9.誠(chéng)懇、和善是你良好的一面能樂觀參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)做事是你優(yōu)秀的一面敢于發(fā)言、樂于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)應(yīng)把握的知識(shí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成果提高上去，但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)會(huì)聽講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下，多去和成功、洪飛、小澍去探討，溝通，你一定會(huì)有很大的收獲的。

10.誠(chéng)懇、文靜是你良好的一面能樂觀參加勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不愿花的時(shí)間，吃別人不愿吃的苦，你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長(zhǎng)高了，人也應(yīng)該懂事了，老師期待著你的進(jìn)步!

11.應(yīng)該說這學(xué)期的你是有一定的進(jìn)步的。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了，按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學(xué)習(xí)是要有樂觀的進(jìn)取心的?！白杂X讀書印象深，牽強(qiáng)讀書心不專”說的就是這個(gè)道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師信任其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。

12.觀察你那整日里笑瞇瞇，無憂無慮的樣子，都會(huì)想到你一定是個(gè)活潑可愛、正直和善的孩子，生活中你確是如此。你尊師知禮，關(guān)心班集體，課堂上能聽到你流利的朗讀這些都證明你是個(gè)很惹人喜愛的孩子?？墒?，這樣一個(gè)可愛的孩子，為什么不能在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些，在作業(yè)和考試中再專心一些呢?這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!

13.和善的孩子最讓人欣賞，恰好你就是樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是下階段的你，在各方面都有了一定的進(jìn)步。假如你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，假如你對(duì)待時(shí)間能再抓緊一點(diǎn)，假如你能多讀一些課外書，假如在課堂上也能看到你那高高舉起的小手假如你能把這些“假如”變成現(xiàn)實(shí)，信任在下學(xué)期，你一定會(huì)給老師和同學(xué)更多的驚喜，真的!

14.和善的孩子最讓人欣賞，恰好你就是樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是懂事的孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上，每當(dāng)你朗朗讀書的時(shí)候，從你那美麗動(dòng)聽的聲音中，老師看到了你的自信?？墒牵瑸槭裁茨愕膶W(xué)習(xí)成果總是不穩(wěn)定呢?這是由于你缺少了一個(gè)“勤”字和一個(gè)“韌”字。要知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，只有明白了刻苦的意義，同時(shí)能做到以苦為樂，才能在學(xué)習(xí)的過程中獲得更大的收益!

15.誠(chéng)懇、和善是你良好的一面能樂觀參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)做事是你優(yōu)秀的一面敢于發(fā)言、樂于表達(dá)是你自信的一面。但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)會(huì)應(yīng)把握的知識(shí)則是你薄弱的一面。老師知道你也很想盡快把成果提高上去，但這需要勤奮和好的學(xué)習(xí)方法，博覽群書，學(xué)會(huì)聽講可以讓你更快的有所進(jìn)步。課下，多去和同學(xué)溝通，你一定會(huì)有很大的收獲的。

三班級(jí)任課老師評(píng)語31.關(guān)心集體，自理能力強(qiáng)，你能按時(shí)完成各科作業(yè)，但有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭(zhēng)，這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步，信任你一定會(huì)做到的。

2.鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地和善，假如能勤奮努力，以專心執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品行那樣給大家留下深刻的印象。

3.能堅(jiān)持參加晚自修這點(diǎn)做很好，樂觀參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，這也做的不錯(cuò)。不過你身上也有很嚴(yán)重的錯(cuò)誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個(gè)壞毛病一定要改正，不要由于這個(gè)毛病影響了你的學(xué)業(yè)，也影響到你自己在老師同學(xué)眼中的形象，更影響到我們班級(jí)的聲譽(yù)。老師希望在下個(gè)學(xué)期你會(huì)變得很好!

4.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

5.活潑開朗的你，挺愿意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。可是，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€愉快。

6.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰慧機(jī)靈的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會(huì)名列前茅。

7.你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度專心，每日?qǐng)?jiān)持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!

8.文靜少言的你對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么刻苦，對(duì)待工作總是那么盡責(zé)，你以一顆寬容的心贏得了同學(xué)們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強(qiáng)的毅力，這是你的優(yōu)勢(shì)，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動(dòng)交往也是必不行少的，這樣才能取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，有利于自己的.全面進(jìn)展。

9.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個(gè)總讓我“提心吊膽”的男孩，何時(shí)能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

10.你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成果，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

三班級(jí)任課老師評(píng)語41.首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學(xué)期末取得了如此大的進(jìn)步。不管在課堂上還是在成果上。看到你專心思考老師提的問題，樂觀的參加到同學(xué)們的討論中，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你轉(zhuǎn)變了你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)期初，你對(duì)作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時(shí)交上作業(yè)本。因此你的成果也就進(jìn)步。請(qǐng)記住堅(jiān)持就是勝利!

2.你是位聰慧的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維靈敏，嘴巴靈巧的孩子。

3.一(4)班全部同學(xué)中，最聰慧的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶散的還是你老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期，老師希望你能力爭(zhēng)上游，成為人人喜歡的好孩子。

4.你很懂事，可能有時(shí)做錯(cuò)事，但你都準(zhǔn)時(shí)改正了，知錯(cuò)就改還是個(gè)好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時(shí)很少舉手發(fā)言，其實(shí)你回答得肯定比別人好，信任自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個(gè)大膽的男孩子。

5.“孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個(gè)40分鐘。這真是讓老師感動(dòng)。所以我要說，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。假如能到小伴侶中間去，你會(huì)學(xué)到許許多多，你會(huì)進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!

6.首先，老師要向你表示祝賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

7.你是個(gè)非常特殊的女孩子。你聰慧伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，假如你能與其它小伴侶友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

8.熟悉你還不到一個(gè)星期，你給老師留下了美妙的印象：漂亮、活潑、可愛、有個(gè)性，與小伴侶之間和諧相處，每個(gè)小伴侶都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會(huì)影響一個(gè)人的進(jìn)步的提高。不過，老師信任以后的你一定會(huì)成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對(duì)自己有信心嗎?

9.你是一個(gè)非常聰慧的孩子。老師記得在剛開學(xué)的那個(gè)星期，你上課是那么的專心，發(fā)言是那么的樂觀。每次看到你靜下心來專心做作業(yè)的時(shí)候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛。但惋惜的是在接下來的時(shí)間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個(gè)學(xué)期又能看到一個(gè)懂事的你，好嗎?老師還希望在下個(gè)學(xué)期能看到你寫一手好字。

10.你是個(gè)思維靈敏、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特殊喜歡請(qǐng)你來回答思考題與應(yīng)用題。由于無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時(shí)候你應(yīng)該主動(dòng)去完成一些你應(yīng)該做的事，如每次作業(yè)本的上交情況。你說對(duì)嗎?

11.你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰慧與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭專心思考的神態(tài)，都說明你對(duì)知識(shí)的渴求。你時(shí)刻都布滿著自信，無論遇到什么樣的難題，你都能想方設(shè)法去解決?？赡苁翘珜Ｗ⒂谒伎贾邪桑袝r(shí)你會(huì)不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗(yàn)證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照料到大家。老師歡迎你在課間的時(shí)候，來和老師一起討論。

12.在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰慧”和“調(diào)皮”?！奥敾邸币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰慧呢?希望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”，變得更聰慧!

13.最近一段時(shí)間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動(dòng)作，不但會(huì)聽講，而且會(huì)思考了。有時(shí)還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望出操的時(shí)候你也一樣專心，為班級(jí)爭(zhēng)光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

14.最近一段時(shí)間，你終于比以前有了很大的進(jìn)步，這讓老師感到十分欣慰。你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時(shí)，老師和你的親人多么的著急呀!無論何時(shí)，你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在的你，15.老師多么喜歡呀!你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?

16.你是老師和小伴侶心中的小能人，每位小伴侶都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么準(zhǔn)時(shí)，那么專心。每次老師交給你一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，你總能專心完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

17.你聰慧活潑，上課專心聽講，專心完成作業(yè)尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面進(jìn)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步進(jìn)展特殊是勞動(dòng)方面，要爭(zhēng)取進(jìn)步。

18.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思考，悄悄地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興。

19.老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你擅長(zhǎng)思考的獨(dú)立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小伴侶們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小伴侶講話。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的!新學(xué)期回來,老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成果。

20.首先，老師要向你表示祝賀，由于你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰慧的孩子。要想取得好成果，除了聰慧外，最重要的還是勤奮，信任你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成果。

21.你是位聰慧的學(xué)生，懂事、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，課后，你總是悄悄不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面進(jìn)展好少年”的評(píng)比中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面進(jìn)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。

22.你是個(gè)聰慧機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參加而增添了不少歡快的氣氛。假如你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，專心地寫出一個(gè)個(gè)答案假如你能鼓起士氣，堅(jiān)定信念，你將會(huì)跑在大家的前頭。

23.你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成果也有了一個(gè)很大的飛躍，假如你能自己獨(dú)立完成作業(yè)，我想：憑你的聰慧，你肯定能行，努力吧!老師每日為你加油。

24.你遇事反應(yīng)快，說話能力強(qiáng)，聰慧好學(xué)，同學(xué)和諧，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做伴侶，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n留意力不集中，愛做小動(dòng)作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

25.你是一個(gè)能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個(gè)思維靈敏、意志較強(qiáng)的孩子。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的.問題。你的作業(yè)有時(shí)很專心，有時(shí)卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動(dòng)腦筋，你會(huì)是一個(gè)多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個(gè)馬虎、馬虎的小毛病。只要努力，老師信任你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

26.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新奇別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計(jì)算題正確率多高啊!老師信任你的應(yīng)用題解題思路也會(huì)很快提高。做事專心，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你!

27.你的聰慧伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能打算好學(xué)習(xí)用品，上課留意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你樂觀進(jìn)取，擅長(zhǎng)想象，敢于創(chuàng)新。工作樂觀，愿意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師信任你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。

28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好伴侶，也是一個(gè)德、智、體全面進(jìn)展的學(xué)生。課堂上，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀!你有一個(gè)聰慧的頭腦，各科成果有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛言語，要留意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的愛好愛好使你越來越聰慧活潑。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要留意克服。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時(shí)間好好煉字。

29.你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞伴侶”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀!想知道這個(gè)“壞伴侶”是誰嗎?它就是“馬虎”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“專心細(xì)心”這個(gè)伴侶，你說是嗎?

30.老師很欣賞你的優(yōu)異成果，更欣賞你那頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨(dú)特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小伴侶一起共享好嗎?我們期待著你!

31.你是一只愉快的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你悅耳的聲音。課堂上你發(fā)言樂觀，課間你的小報(bào)告最多。盡管有時(shí)候你回答的正確率不高，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你!假如你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì)更可愛。

32.你是一位非常聰慧讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強(qiáng)，反應(yīng)快，而且總有制造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

33.課堂上疲乏的時(shí)候，你從不打攪?yán)蠋?，悄悄地低下頭思考著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長(zhǎng)中少了一股沖勁，很多時(shí)候，愛拼才會(huì)贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會(huì)如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會(huì)心的笑。

34.老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累老師喜歡集體活動(dòng)中