三角形內(nèi)角與外角練習(xí)題_第1頁(yè)
三角形內(nèi)角與外角練習(xí)題_第2頁(yè)
三角形內(nèi)角與外角練習(xí)題_第3頁(yè)
三角形內(nèi)角與外角練習(xí)題_第4頁(yè)
三角形內(nèi)角與外角練習(xí)題_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張△ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將△ABC沿著DE折疊壓平,A與A′重合,若∠A=75°,則∠1+∠2=()2)將一副直角三角板如圖所示放置,使含30°角的三角板的一條直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,則∠1的度數(shù)為()3)三角形內(nèi)角中銳角至少有()個(gè),鈍角最多有()個(gè),直角最多有()個(gè),外角中銳角最多有()個(gè),鈍角至少有()個(gè),直角最多有()個(gè)。4)如圖,已知AB∥CD,∠A=60°,∠C=25°,則∠E等于()5)如圖中有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的七個(gè)角.關(guān)于這七個(gè)角的度數(shù)關(guān)系,下列正確的有()∠2=∠4+∠7①∠5=∠1+∠4②∠3=∠1+∠6③∠1+∠4+∠6=180°④∠2+∠3+∠5=360°⑤∠3=∠1+∠7⑥∠2+∠3+∠7=360°⑦∠2=∠4+∠6⑧∠2=∠4+∠76)若△ABC中,2(∠A+∠C)=3∠B,則∠B的外角度數(shù)()7)如圖,△ABC中,∠C=70°,若沿圖中虛線截去∠C,則∠1+∠2=()8)△ABC中,∠ACB=90°,∠A=50°,將其折疊,使點(diǎn)A落在邊CB上A′處,折痕為CD,則∠A′DB=()9)將一副常規(guī)的三角尺按如圖方式放置,則圖中∠AOB的度數(shù)為()10)一副三角板如圖疊放在一起,則圖中∠α的度數(shù)為()11)如圖,∠BDC=98°,∠C=38°,∠B=23°,∠A的度數(shù)是()12)如圖,∠1、∠2、∠3的大小關(guān)系為()13)如圖是A、B兩片木板放在地面上的情形.圖中∠1、∠2分別為A、B兩木板與地面的夾角,∠3是兩木板問(wèn)的夾角.若∠3=110°,則∠2-∠1=()28)如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊上一點(diǎn),AD=AE,∠EDC=20°,則∠BAD的度數(shù)是()29)如圖所示,∠A=28°,∠BFC=92°,∠B=∠C,則∠BDC的度數(shù)是()30)將一副直角三角尺如圖放置,已知AB∥DE,則∠AFC=()

31)如圖所示,△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=80°,延長(zhǎng)CB至D,使DB=BA,延長(zhǎng)BC至E,使CE=CA,連接AD、AE,則∠D=();∠E=()

;∠DAE=()32)如圖,在三角形ABC中,AB=AC=BD,AD=CD,則∠B=()33)如圖,△ABC中,∠B=∠C,F(xiàn)D⊥BC,DE⊥AB,垂足分別為D、E,∠AFD=160°,則∠C=();∠BDE=();∠A=()34)將兩塊含30°的直角三角板疊放成如圖那樣,若OD⊥AB,CD交OA于點(diǎn)E,則∠OED=()35)如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)為()度36)如圖所示,AB=BC=CD=DE=EF=FG,∠1=130°,則∠A=()37)如圖,D為△ABC一點(diǎn),AB=AC,BC=CD,∠ABD=15°,則∠A=()38)如圖,∠1,∠2,∠3的大小關(guān)系是()39)已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四邊形,則∠1+∠2=()40)如圖所示,△ABC中,BD,CD分別平分∠ABC和外角∠ACE,若∠D﹦24°,則∠A=()41)如圖所示,已知△ABC中,∠A=84°,點(diǎn)B、C、M在一條直線上,∠ABC和∠ACM兩角的平分線交于點(diǎn)P1,∠P1BC和∠P1CM兩角的平分線交于點(diǎn)P2,∠P2BC和∠P2CM兩角的平分線交于點(diǎn)P3,則∠P3的度數(shù)是()42)如圖△

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