云南省昆明市呈貢區(qū)2024屆化學九上期中監(jiān)測試題含解析

云南省昆明市呈貢區(qū)2024屆化學九上期中監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．空氣是一種寶貴的自然資源，下列關于空氣說法不正確的是A．空氣中N2的體積分數(shù)約為78%B．禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染C．空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，空氣質(zhì)量越好D．氦氣的密度小，可用來填充探空氣球2．氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是（）A．氧分子的體積B．氧分子的間隔C．氧氣的化學性質(zhì)D．構成氧分子的原子3．科學發(fā)現(xiàn)：在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（）A．“熱冰”與水的分子組成不同B．“熱冰”與水的化學性質(zhì)相同C．結成“熱冰”后，分子停止運動D．由水結成“熱冰”的過程中，分子之間的間隔沒有發(fā)生變化4．各種溶液在生活中起著非常重要的作用。以下生活中常見的物質(zhì)，不屬于溶液的是（）A．醫(yī)用酒精 B．生理鹽水 C．純牛奶 D．礦泉水5．實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結論是A．曲線①表示CO含量的變化B．蠟燭發(fā)生了不完全燃燒C．蠟燭由碳、氫元素組成D．蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣耗盡6．下列選項中，不利于生態(tài)環(huán)境保護的是（）A．保護綠水青山，建設生態(tài)文明 B．分類處理垃圾，回收利用資源C．騎行共享單車，倡導綠色出行 D．隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本7．實驗操作錯誤的是（）A．檢查裝置氣密性 B．向試管中滴加少量液體C．給少量液體加熱 D．傾倒液體8．t℃時，NaCl的溶于水的實驗數(shù)據(jù)如下表表示。下列說法正確的是()實驗序號水的質(zhì)量／g加入NaCl的質(zhì)量／g溶液的質(zhì)量／g①10212②10313③10413.6④10513.6A．實驗②③④得到的是飽和溶液 B．實驗③溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36%C．t℃時，10g水中可以溶解4gNaCl D．t℃時，NaCl的溶解度為36g9．下列敘述正確的是（）A．不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同B．原子的核電荷數(shù)決定元素的化學性質(zhì)C．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷D．“高鈣牛奶”中的鈣指的是單質(zhì)鈣10．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮氣和二氧化碳使用燃著的木條通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．空氣是一種寶貴的自然資源．（1）工業(yè)上用空氣為原料來生產(chǎn)大量氧氣，其原理是

________．（2）下列行為不會增加空氣中PM2.5的是

________．A．燃煤火力發(fā)電

B．治理工業(yè)揚塵C．露天焚燒垃圾D．太陽能發(fā)電（3）計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括

________（填序號）A．二氧化硫B．二氧化氮C．二氧化碳D．一氧化碳．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，應蒸發(fā)掉_________g水，或向此溶液中加入______________g硝酸鉀。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．目前我國正在進行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應該采取的措施是：（1）_____，（2）_____．14．加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護環(huán)境的一項重要措施，下表是某市2017年春夏秋冬空氣監(jiān)測平均數(shù)據(jù)，請你閱讀后回答下列問題。指標指數(shù)季節(jié)可吸入顆粒物（PM10）氮氧化合物（二氧化氮）二氧化硫空氣質(zhì)量指標春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于_____（填“中度”或“重度”）污染（2）對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是_____，要對其加以防治的有效措施有_____（舉一例）。（3）該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是_____，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強化了_____。（4）燃燒含硫的煤會生成二氧化硫，寫出該反應的文字表達式：_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質(zhì)構成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗證）(1)確定水的組成。實驗裝置示意圖如圖：通電一段時間后，對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管b中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是___；將試管a中的氣體移近火焰時有爆鳴聲，說明是___。該反應的文字表達式為___。實驗結論：水是由氫元素和氧元素組成的。(2)確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈，將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：____證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。②將燒杯迅速翻轉，注入___，振蕩現(xiàn)象：____證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。實驗結論汽油的組成中含有____。（實驗延伸）請你用物質(zhì)組成的觀點解釋水是否可以變成汽油____。16．某研究小組用一個大燒杯罩住一支點燃的小蠟燭,并在燒杯內(nèi)靠近頂部的位置放置適量的硫酸銅粉末和澄清石灰水。（查閱資料）①硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色②石蠟是一種白色的固體,熔點低,不溶于水,常用于制作蠟燭或潤滑劑,石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成。(1)硫酸銅粉末的作用是__________，得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現(xiàn)象是___________________________.(2)蠟燭熄滅后,發(fā)現(xiàn)燒杯底部變黑,為了解該黑色固體成分,該小組同學進行了如下探究（提出問題）該黑色固體是什么?（猜想與假設）小明同學:黑色固體是生成的二氧化碳;小華同學:黑色固體是未燒掉的石蠟小芳同學:_____________________________(請?zhí)顚懶》纪瑢W的猜想)。（實驗驗證）(3)小明同學提出的猜想立即遭到其他同學的反對,因為_______________________.(4)小明認為小華同學的猜想也不對,因為___________________________________.(5)小華發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去,而且可以點燃,且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明________同學猜想正確。（實驗拓展）(6)由該實驗結論可以推斷石蠟中一定含有的元素是___________(填元素符號)。(7)實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如下圖。①蠟燭熄滅的原因是______________________②曲線______(填序號)表示CO的含量③綜上實驗,蠟燭燃燒的產(chǎn)物可能有___________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、空氣中N?的體積分數(shù)約為78%，故A說法正確；B、燃放煙花爆竹，可以污染空氣，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故B說法正確；C、空氣質(zhì)量指數(shù)級別越高，空氣質(zhì)量越差，故C說法錯誤；D、氦氣的密度小，可用來填充探空氣球，故D說法正確。故選：C。2、B【解題分析】

氧氣在一定條件下變成淡藍色液體，此過程中發(fā)生變化的是物理變化，改變的是分子間隔和排列方式，分子的種類不變。因此氧氣的化學性質(zhì)、氧分子的體積、構成氧分子的原子都不改變。故選B?！绢}目點撥】3、B【解題分析】

A、“熱冰”與水都是水分子構成的，分子構成相同，故A錯；B、根據(jù)給水施加一個弱電場，水就可以結成冰，稱為“熱冰”可知熱冰就是水化學性質(zhì)相同，故B正確；C、分子時刻在不斷運動，不管是什么狀態(tài)，故C錯。D、根據(jù)水結成“熱冰”的過程中，物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，故分子之間的間隔發(fā)生變化，故D錯誤。故選：B。4、C【解題分析】

溶液是在一定條件下一種或多種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成的均一、穩(wěn)定的混合物?！绢}目詳解】A、醫(yī)用酒精是酒精分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯誤；B、生理鹽水是氯化鈉分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C、純牛奶不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，故C正確；D、礦泉水是礦物質(zhì)分散到水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯誤。故選C。5、B【解題分析】A、隨著反應的進行，氧氣的含量降低，故曲線①表示氧氣含量的變化，故錯誤；B、反應后有一氧化碳生成，故蠟燭發(fā)生了不完全燃燒反應，故正確；C、蠟燭由碳、氫、氧等元素組成，故錯誤；D、當氧氣的濃度降低到一定的程度時蠟燭就熄滅，故錯誤。故選B。6、D【解題分析】

A、保護綠水青山，建設生態(tài)文明，利于生態(tài)環(huán)境保護，故A不符合題意；B、分類處理垃圾，回收利用資源，利于生態(tài)環(huán)境保護，故B不符合題意；C、騎行共享單車，倡導綠色出行，利于生態(tài)環(huán)境保護，故C不符合題意；D、隨意排放污水，降低生產(chǎn)成本，不利于生態(tài)環(huán)境保護，故D符合題意。故選D。7、B【解題分析】

根據(jù)初中常見實驗規(guī)范及儀器使用規(guī)范進行解答?！绢}目詳解】A、用手握住試管，觀察燒杯中是否有氣泡產(chǎn)生即可檢查氣密性，圖示正確；B、膠頭滴管使用時應該垂直懸空滴加，不能與接觸試管，圖示錯誤；C、給少量液體加熱用試管和酒精燈，液體不能超過試管容積的三分之一，試管夾應該夾在距試管口三分之一處，用外焰加熱，圖示正確；D、傾倒液體，試管口與瓶口緊貼，瓶塞倒放到桌面上，圖示正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查常見實驗操作及儀器的使用規(guī)范，化學作為以實驗為基礎的學科，對這些內(nèi)容的考查是必須的，需要別注意的是膠頭滴管的使用，時刻保持豎直，使用過程中不能觸碰到其它容器，用后及時清洗，而滴管的區(qū)別在于用后不需要清洗，直接放回原瓶。8、D【解題分析】A、由表中數(shù)據(jù)可知，t℃時，10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和，所以③④得到的是飽和溶液，錯誤；B、實驗③中10g水中最多溶解3.6g氯化鈉，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.6g13.6g×100%=26.5%≠36%C、由表中數(shù)據(jù)可知，t℃時，10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和，錯誤；D、由表中數(shù)據(jù)可知，t℃時，10g水中最多溶解3.6g氯化鈉達到飽和，t℃時，NaCl的溶解度為36g，正確。故選D。點睛：飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液；還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。它們區(qū)別就是在一定溫度下，一定量的溶劑里能否繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)。9、A【解題分析】

A、決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，所以不同元素的原子其核電荷數(shù)一定不同，故符合題意；B、決定元素的化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，故不符合題意；C、元素正上方是化合價，故不符合題意；D、“高鈣牛奶”中的鈣指的是鈣元素，故不符合題意。10、D【解題分析】

A、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯誤；

B、硬水和軟水中加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意，故B錯誤；

C、過氧化氫和水都是無色無味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯誤；

D、取樣品，用帶火星的木條檢驗，木條復燃的是氧氣，不能復燃的是二氧化碳，可以鑒別；通入澄清石灰水，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是氧氣，可以鑒別，故D正確。

故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、利用液體的沸點不同，分離液態(tài)空氣；BD；ABD【解題分析】

（1）工業(yè)上用空氣為原料來生產(chǎn)大量氧氣，其原理是將空氣過濾，在壓縮成液態(tài)，利用液體的沸點不同，將氧氣從液態(tài)空氣中分離出來；（2）A．直接用煤作燃料，產(chǎn)生大量的煙塵，進入大氣，會增加空氣中PM2.5；B．工地揚塵是造成PM2.5增加的主要原因之一，因此控制工地揚塵是解決PM2.5增加的方法之一；C．在露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生煙塵，直接進入大氣，會增加空氣中PM2.5；D．開發(fā)利用氫能源不會污染環(huán)境，它是最清潔的能源之一，具有無污染性。故選BD。（3）空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體，而二氧化碳不屬于空氣污染物。故選ABD。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5012.5【解題分析】

若采取的是加入溶質(zhì)硝酸鉀的方法：設加入硝酸鉀的量是x，則有：100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5。

若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法，設蒸發(fā)掉的溶劑是y，則有：100g×10%=（100g-y）×20%，解得y=50g。

故答案為：50；12.5。【題目點撥】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、節(jié)約用水防止水體污染．【解題分析】

根據(jù)防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源的措施分析回答【題目詳解】防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應該采取的措施是：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．【題目點撥】本題較為簡單，只要了解愛護水資源的措施即可解答14、重度可吸入顆粒物；減少煤炭的燃燒或少開私家車等夏季；光合作用，改善了空氣的質(zhì)量硫+氧氣二氧化硫【解題分析】

（1）某地空氣污染指數(shù)為300以上，屬于重度污染；故答案為：重度；（2）對該城市的空氣質(zhì)量影響最大的指標項目是：可吸入顆粒物，要對其加以防治的有效措施有：減少煤炭的燃燒、少開私家車等；故答案為：可吸入顆粒物；減少煤炭的燃燒或少開私家車等；（3）該城市空氣質(zhì)量最好的季節(jié)是：夏季，可能原因之一是該季節(jié)綠葉茂盛，強化了光合作用，改善了空氣的質(zhì)量；故答案為：夏季；光合作用，改善了空氣的質(zhì)量；（4）硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，故答案為：硫+氧氣二氧化硫；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣氫氣水氫氣+氧氣干冷的燒杯出現(xiàn)水霧澄清石灰水澄清石灰水變渾濁碳元素和氫元素汽油中含有碳元素，水中不含碳元素，化學反應前后元素種類不變，水不能變成汽油【解題分析】

電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，汽油燃燒生成二氧化碳和水?！绢}目詳解】電解水正極生成氧氣，負極生成氫氣，通電一段時間后，對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管b中的氣體可使帶火星的木條復燃，說明是氧氣；將試管a中的氣體移近火焰時有爆鳴聲，說明是氫氣，反應的文字表達式為水氫氣+氧氣。(2)汽油燃燒生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。實驗步驟實驗現(xiàn)象結論①點燃使用汽油作燃料的油燈，將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：干冷的燒杯出現(xiàn)水霧證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。②將燒杯迅速翻轉，注入澄清石灰水，振蕩現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。實驗結論：干冷的燒杯出現(xiàn)水霧，證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水，澄清石灰水變渾濁，證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳，故結論是汽油的組成中含有碳元素和氫元素。[實驗延伸]物質(zhì)組成的觀點不能解釋水可以變成汽油，原因