水滸傳讀后感五年級【范文5篇】

水滸傳讀后感五年級【范文5篇】在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，很多人都有過寫作文的經(jīng)受。作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為大家收集的水滸傳讀后感五班級【范文5篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水滸傳讀后感五班級【范文5篇】一

他，真誠，直率;他，堅決，可愛。有人說他急躁，但我認(rèn)為其急躁正是他可愛之處，有人說他直率，但我認(rèn)為其直率正是他嫵媚之處。他是一塊無暇的玉，自然，隨性，毫無刻意雕飾和掩蓋，盡管有些瑕疵。

縱看水滸，梁山的風(fēng)云人物依稀由在，滄桑歲月，水滸英雄為我們帶來太多。有人說，李逵是一塊玉，雖是晶瑩透亮，但上面已經(jīng)在時間的洗濯下生了些瑕疵，人非圣賢，孰能無過?他急躁，卻又不失可愛，他總會頭腦簡潔的去做一件事，所以總有人認(rèn)為李逵太血腥!我認(rèn)為他好像一個粗糙、滿身泥濘的貝殼，被海沙洗滌的無法讓人接近，但真正打開他，發(fā)覺他內(nèi)心藏有一顆晶瑩剔透的珍寶，純潔，自然，毫不偽裝……但他卻用最天真最直率的性格特征，流芳百世!我將踏著一片幸福的彩云，傾聽屬于李逵的世界!

如若，宋江不招安，結(jié)果該當(dāng)如何?我望著天涯那朦朧的群山，思緒凝聚了，好像歷史在往日重現(xiàn)，在天涯好像還涌現(xiàn)著昨日的幻影，揉碎在天涯浮藻間，好像昨日還記憶猶新：李逵接到圣旨后將它撕個粉碎，或許你認(rèn)為他有些單一，我卻認(rèn)為只有好爽，剛毅的英雄敢這樣做，而李逵就是毫不虛偽和掩飾性格的人，我觀賞他的性格。上蒼給予他這樣的性格，就讓他去制造更多，更多……

他好像一個長滿刺的仙人掌，又好比一只惡鯊。你不敢親近他，甚至接受他，他總會拒你于千里之外，他把門檻抬地那么高，但你真正努力跨過門檻，他就會全心地接受你，他好比夜幕下的一顆星，在108顆星中，唯有他最唯美最閃爍最矚目。他奪走了人們的眼球，他是一顆綻放無限光線的星辰，假如，真得走進他，在他心底是更美妙的一切……

忠義兩全，那是宋江!

李逵有一種吸引人的獨特魅力，假如說忠心，那是戴宗，林沖，假如說義氣，是魯智深和林沖，李逵有著令人感動的孝心：為孝他連夜奔家望母，為孝勇殺四虎。問，哪位英雄英雄有這樣的孝心。有時李逵似乎一個深不行測的洞，當(dāng)你初見時，你會躲避或是反感，當(dāng)你容納了他，他也會容納了你，李逵是水滸中非常鮮亮的大主角，他吸引我的正式那份沖動，又不是可愛，和善卻讓人憤恨，他是茫茫海洋中的孤島，在最終讓你看到盼望，卻被招安而送了生命，如若，沒有招安，時代將會變遷，或許有一個更盛興的朝代誕生，或許下一個朝代會更衰敗，但李逵將永久不會被使人忘卻!無論是霸道，還是可愛……

假如說李逵對宋江的感情是忠心的話，那還不如說是一種依戀，像是孩子依戀父母一樣的感情，每當(dāng)李逵罵了宋江之后總會賠笑，他總是以一個天真爛漫的孩子形象消失，正是他這樣的性格不失可愛和俏皮，唯一圓滿的是，宋江臨死前，李逵這個依戀宋江的“孩子”也被宋江帶走，是喜是憂?有人認(rèn)為宋江做地對，我卻為李逵打抱不平。

閑逛在幽幽地小徑，不時傳來鳥的叫聲，兩邊楊柳在微風(fēng)中顯得有精神，柳絮綠的透亮，一個新生命又將綻開，但梁山108英雄會被珍藏在心中……

水滸傳讀后感五班級【范文5篇】二

以前看了打殺流血的電視劇沒有愛好，無意間看了一集水滸傳，沒有想到便始終看完了。

今日看完水滸傳真是很痛心，想起人生不過如此，可是人們在不斷追求功名利益的同時，又有幾個能夠功成名就的呢?唉!又想起小時候毛澤東主席發(fā)動了一場批判宋江之運動，那時候看不懂水滸傳全書，不知道為什么要批判宋江，唉!今日終于明白一二。

那宋朝真是混君碰上混將了，自古就是一個階級推翻一個階級，唐朝在前，唐朝為掙得權(quán)勢，自己一家還掙得死去活來，那宋朝混君又有什么可留戀依靠的?那宋江連他的一個女性仇人都不放過，卻放虎歸山放走了高俅童貫等人，害那為水泊梁山立國大功之林沖臨死都未能報得妻離子散之仇恨。真是該殺的未殺，該留的未留。想那方臘一員猛將在與那宋朝混君同世，肯定是倍感窩囊，才有造反有理之舉。如與一個混君同世，又有哪個小民不是悲傷的呢?

那宋江吳用如大智大才的話，為什么犯如此大錯，真是應(yīng)當(dāng)合伙方臘一起拿下那宋朝老巢，又何罪可有?唉!可是他們卻打倒了自己的盟友，替一個快要滅亡的無知無才的混君葬送了性命。可憐那一群英雄都死于他的決策之中，真是一個鼠輩之人。問那宋江又比那一介莽夫強了多少?有何臉面功名流芳百世?

后人千萬不行仿照他這個德行，不是仿照的榜樣。不是害人便是害己啊!

水滸傳讀后感五班級【范文5篇】三

水滸傳成書于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題，生動的描寫了起義的全部過程，塑造了一系列起義英雄的形象。

對于我來說，最喜愛的是書中的人物。武松，他是一個硬漢，有著三碗不過崗及武松打虎的故事，我最愛看的就是武松打虎了，經(jīng)過是這樣的：他在岡上覺得有點醉了，就躺在一塊大青石上休息，突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎，只見這野獸一撲一剪一掀，但都被武藝高強的武松躲閃過了，經(jīng)過一場生死博斗，這只老虎被武松用拳腳給生生打死了，成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的英勇和力氣。

我還佩服準(zhǔn)時雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義，這一個個的人物，他們的機靈、英勇、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動了我。

水滸傳讀后感

我利用這個寒假期間，我閱讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》。它是中國文學(xué)史上一座巍然矗立的豐碑，又似世界文學(xué)寶庫我國文學(xué)史上一顆奪目的明珠。

我讀這本書之前觀察有許很多多的人在買。《水滸傳》生動地描寫了以宋江為首的農(nóng)夫起義的發(fā)生以及失敗的整個過程，呈現(xiàn)了封建社會的黑暗，歌頌起義軍勇敢的抵抗精神和梁山英雄行俠仗義的人格魅力。這里有一個個精彩絕倫的故事，為我們塑造很多栩栩如生人格。梁山一共有一百零八個英雄們給我留下了深刻的印象。這些英雄們像分布各地的河流回歸大海一樣，從各個地方奔向梁山泊，梁山義軍也漸漸從小到大，從弱到強。

在眾多英雄中，武松是富于傳奇顏色的人物之一。“景陽岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”……都是來來回回寫武松的。

現(xiàn)在，看了我的介紹，信任也肯定喜愛上了這本書吧，找機會看一看吧！

水滸傳讀后感

俗話說“少不看水滸，老不看三國”，我倒要看看畢竟有多少個“少不宜”？于是我便埋頭看了起來，最終看完了《水滸傳》。

原來《水滸傳》講的是一群綠林英雄與朝廷爭斗，最終失敗葬身于梁山的起義故事。我想：什么人這么強大？敢和朝廷斗？后來看下去才明白，原來是一群被壓迫的人在沒有方法下而鋌而走險選擇的抵抗道路。

《水滸傳》的優(yōu)點是梁山的人都特殊講義氣，比如宋江，由于伴侶情意私放了晁蓋一行人，這可是會引來殺身之禍的，然而宋江為了伴侶也不管不顧了。任憑找一個梁山英雄都是忠義的化身。《水滸傳》的少不宜嘛，的確有許多。書中有許多不良行為，比如打劫、越獄……很簡單把我們學(xué)校生教壞。

水滸傳讀后感250字

這本書以傳奇的故事、鮮亮生動的人物形象、爐火純青的語言藝術(shù)描繪了北宋年間的社會生活畫卷。一百零八位英雄先后聚義于水泊梁山，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。

我看了這本書后，我發(fā)覺里面有很多蓋世英雄，他們個個武藝超群、計謀卓越、共性鮮亮。例：謙恭仁義的宋江、粗中有細(xì)的魯達、威猛率性的武松、魯莽膽大的李逵。我特殊喜愛里面的武松，他特別厲害，在景陽岡，他赤手空拳就把屢屢傷人的猛虎給打死了。如此超人的神威和武藝真是令人佩服。

從這些英雄們的身上，我還懂得了男子漢做事要敢作敢當(dāng)，光明磊落；要有所為、有所不為。

這本書真的很好看，寫得很精彩，特別吸引人，值得我們?nèi)ラ喿x。

水滸傳讀后感

這幾天，我讀了一本關(guān)于英雄豪杰的書。這本書就是四大名著的水滸傳。這本書講的是一百零八個英雄因走投無路而上了水泊梁山的故事。

在一百零八將中我最喜愛的是長著滿臉胡子，皮膚烏黑的李奎。他共性特別急躁，而且驍勇好戰(zhàn)，手拿雙板斧，人稱黑旋風(fēng)。我喜愛他的緣由是由于他很孝順。

有一天，李奎要接他的母親去梁山上安享晚年，可他的母親要喝水，于是他就去找水，回來的時候卻看不見他的母親了，李奎找啊找，到了一個山洞前觀察兩只虎仔在吃他母親的腿于是就殺了它們。接著從山洞里又沖出來一只張著血盆大嘴的母虎。母虎張牙舞爪，李奎一點也不怕。拿起板斧砍向了母虎。母虎死后李奎哭著把他的母親掩埋了。

俗話說，百善孝為先。我應(yīng)當(dāng)向李奎學(xué)習(xí)，孝順自己的媽媽。

水滸傳讀后感五班級【范文5篇】四

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八英雄從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最終剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，伴侶盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍舊對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山之后，對高俅之子的凌-辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個社會中，信任許多人都能做到一個"忠"字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字。一個"義"字，包括了太多的內(nèi)容。

《水滸傳》中一百零八英雄為兄弟，為伴侶赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個"義"字;為人民除暴安良，誕生入死，也只為一個"義"字。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。由于它需要有相當(dāng)?shù)氖繗?，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有劇烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄英雄，舍生取義。莫非是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，由于劇烈的正義感清晰地告知他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。由于他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

我還清晰地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情急躁，常常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發(fā)生，但"義"字卻滲透著我們的生活。對伴侶講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。

我們中華民族，是一個大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍。這些都是炎黃子孫大義的連續(xù)，是中國歷史上揮之不去的光輝。

一個人，可以不信任神，卻不行以不信任"神圣".當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加富強昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們信任這一份"神圣",用自己的雙手去維護這一份"神圣"。

水滸傳讀后感五班級【范文5篇】五

《水滸傳》是一部特別經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)夫起義，進展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會中農(nóng)夫起義的發(fā)生，進展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)夫起義的根本緣由是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上抵抗的道路，各有不同的緣由和不同的狀況，但是在逼上梁山這一點上，很多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，樂觀參與劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。

解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而抵抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的沖突，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，最終造反，威猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”?！爸嵌嘈菂怯谩睅状潍I策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。

宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生