【word版】講座主持詞匯總六篇

講座主持詞匯總六篇講座主持詞篇1老師們，同學們：今天縣消防中隊________________警官，為我校師生上了一堂生動的生命教育課程，幾位警官用精準的消防知識，觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析，校園火災隱患的深刻揭露，科學的消火滅火器材的使用方法演示，耐心細致的互動輔導，火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀，使我們更加清醒的認識到我校裝備了完備先進的消火滅火器材并不是可以高枕無憂了，我校還存在嚴重的消防安全隱患，如不及時徹底排除，將危害到老師學生的生命財產安全。我校存在的安全隱患有：1.私自亂拉電源線路。違章亂拉、亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路，從而引發(fā)火災事故。在學生宿舍就發(fā)現(xiàn)二節(jié)燈口，有人舉報學生宿舍有使用電器做飯。2.違章使用大功率電器。我校的建筑物、供電線路、供電設備，都是按照實際使用情況設計的，在宿舍內違章使用大功率電器，如電爐、電飯鍋、電吹風、電熱杯、熱得快等，使供電線路過載發(fā)熱，加速線路老化而引發(fā)火災。3.使用電器無人看管，人走不斷電。宿舍集中送電的目的主要就是考慮用電安全。4.用電線路短路引發(fā)火災。值班老師、宿管老師、住宿學生要經常檢查線路是否有裸露5.實驗室用電設備引發(fā)火災。實驗室使用風干機、烤箱、電爐等大功率電器較多，是導致實驗室火災的主要因素之一。實驗室一旦發(fā)生火災，損失大，人員傷亡大、難于撲救，歷來是高校的防火重點部位。6.電器照明或取暖引燃可燃物發(fā)生火災。7.使用假、冒、偽、劣及不合格電器引發(fā)火災。充電器長時間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，容易引起燃燒。確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的。一旦發(fā)生火情，這些設備將起到報警，引導疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用。所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態(tài)。目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：（1）應急照明燈和疏散指示標志。它是引導人們疏散的。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發(fā)生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。（2）疏散通道和安全出口。它是用來緊急疏散的。安全出口設在人員集中的場所，正常情況下它是關閉的，但遇緊急情況它必須能及時打開。疏散通道必須隨時保證暢通，一旦發(fā)生火災，人員能及時地通過疏散通道和安全出口，疏散到安全地點。（3）防火門。它是用來阻止火勢蔓延的。防火門一般安裝在交大建筑物的樓道里，它將建筑物分隔成若干個防火區(qū)域，并安裝有閉門器，保證防火門常處關閉狀態(tài)。一旦發(fā)生火災，它將隔斷濃煙和有毒氣體并阻止火勢蔓延。（4）消火栓。它是用來撲救火災的。消火栓分為室外消火栓和室內消火栓。室外消火栓設在建筑物周圍，室內消火栓設在建筑物內。消火栓是撲滅火災的主要水源，一旦發(fā)生火災，可在消火栓上接入水帶取水滅火。（5）滅火器。它是用來撲救初期火災的。學校的各個部位均配備了足夠數量的滅火器，一旦發(fā)生火情，可用附近的滅火器進行撲救。上述的消防設施、設備和滅火器材在保證通暢、良好的情況下，才能保證出現(xiàn)火情后，人員及時順利地疏散和有效的撲救，將人員傷亡和火災損失降到最低程度。老師們，同學們：“安全大于天”，人的生命只有一次，保護個人生命安全，保護他人生命安全，樹立強烈的安全意識，學習安全防范安全救護安全逃生知識，掌握安全設施設備的使用方法，學會檢查自查安全隱患，保護安全設施設備，開展安全知識宣傳，已經成為當代公民的基本素質。讓我們全體師生攜起手來，共同學習安全法律法規(guī)，安全規(guī)章制度，自覺參與安全隱患的檢查自查，防患于未然，互相監(jiān)督，保護好安全設施設備，用自己的實際行動為臨西實驗中學的迅猛騰飛架設牢固的“穩(wěn)定器”，共享學校發(fā)展的成果。所有快樂中最偉大的快樂存在于對的沉思之中。精品模板助您成功講座主持詞篇2親愛的各位老師,各位同學,大家晚上好!歡迎大家參加人文科學系主辦的課件制作講座。今天，我們有幸請到________(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于課件制作的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。首先請允許我代表廣大師生對______到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介)隨著科學技術的迅猛發(fā)展，計算機已成為人們工作學習的必備工具，對于將來可能從教的我們而言，課件制作是必要的技能，所以大家對其一定有許多疑問與不解，相信大家定會從______的講座中得到答案。下面讓我們一起來聆聽______的精彩演講。青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。勤學樂施積極進取講座主持詞篇3大家上午（下午、晚上）好！今天，我們十分榮幸地邀請到了__X老師，為大家作關于銷售方面的講座，這對提升我們銷售意識會很有幫助。首先，請允許我代表盛大恒公司對__X的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝?。ê唵谓榻B下__X，不要多，挑最重頭的，也是捧一捧老師，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座內容相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，而且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意可以在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了）同時，在老師的講課過程中，會有個互動的活動，老師會提問，答對的同事會得到一份獎品，不過名額有限，大家要踴躍回答哦。下面讓我們一起來聆聽__X老師的精彩講課。大家歡迎。（專家講完）剛才，__X老師給我們作了內容豐富、生動精彩講課。__老師的講課觀點鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進一步提升我們的銷售意識具有很強的針對性和指導性。希望大家認真學習領會講課的內容，不斷提升我們大家的銷售意識和能力，共同助推公司的發(fā)展壯大！最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝__x的.精彩講座！今天的活動到此結束，謝謝！一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。勤學樂施積極進取講座主持詞篇4大家好！我是你們的網格員杜森，很高興在這里和大家見面。在人的一生中，最值得珍惜的東西是什么？不同的人不有同的答案，有的人說是快樂，有的人說是金錢，有的人說是家庭。您的答案是什么呢？曾經有人用“1000000000000”（一個1，一串0）來比喻人的一生，其中“1”代表健康，各個“0”代表生命中的事業(yè)，金錢，地位，權力，快樂，家庭，愛情，房子，車子。。。。。。紛繁冗雜的“0”一旦失去失去前邊的“1”，所有的浮華喧囂都將歸于沉寂。身體常常會有一些小毛病困擾，雖然不至于影響到生命，但是卻給生活帶來了很多不便，比如眼睛苦澀干燥，頭暈目眩，四肢無力，面無血色，長豆豆，容易感冒，容易吃壞肚子等等，這些不是什么大病，卻會容易沉積在身體里，成為老年??；營養(yǎng)良好的人能有效地延緩衰老，有些人60歲就表現(xiàn)出虛弱，行動不穩(wěn)，容易疲勞，感覺遲鈍；而有些人，年過八旬仍像“年輕人”。所以我們應該從現(xiàn)在開始注重自己的生活質量，注意飲食衛(wèi)生，調整生活節(jié)奏和規(guī)律，做一個健康的人！在我們身邊也有一些熱愛生活、關注健康、收集保健常識的居民。下面，我將把我們5網格的信息員佟維道佟師傅請上來，就讓他把健康知識帶給大家?。ü恼疲﹦偛刨煾迪虼蠹医榻B了腦供血方面的健康知識、保健方法和平日里的健康飲食，也傳授了簡單的穴位按摩方法。讓我們以熱烈的掌聲向佟維道佟師傅表示感謝?。ü恼疲幙尚量嘁魂囎樱灰嘁惠呑?。整合匯編簡單易用講座主持詞篇5各位老師們：現(xiàn)代社會關于“健康”的概念已超越了傳統(tǒng)的醫(yī)學觀點，不僅指軀體、生理的健康，還應該包括精神、心理的健康。當今社會競爭激烈，造成人們心理壓力重，對于我們在校中學生來說，在這樣的社會大環(huán)境下生存，往往面臨升學壓力，心理脆弱，心理壓抑得不到一定的宣泄的困惑。再者，我們的同學大多數是獨生子女，在家往往被家長們呵護為小太陽、小皇帝，所以，以自我為中心的心理問題也顯得越來越嚴重，加之隨著青春期的到來，學生們的生理和心理都在不斷的變化，煩躁、沖動、壓抑、自閉等心理現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些情況如果得不到科學有效的指導，往往會產生這樣那樣的煩惱、發(fā)生一些不該發(fā)生的事情。因此，對我們廣大老師進行心理健康教育培訓顯得尤為重要。今天，我們有幸邀請到我們的“美女專家”王麗梅老師為大家做青春期心理健康方面的專題講座，下面，首先讓我們以熱烈的掌聲對王老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。王麗梅老師，國家二級心理咨詢師，曲師大附中老師。學生處主任，曲師大特聘心理輔導老師，濟寧市特級教師，教育碩士，多年來一直致力于學生的心理教學和研究，并取得了豐碩的成果。自開始，王老師就開始從事心理健康的學習、研究和工作，先后參加過10多個有關心理健康方面的工作坊和相關業(yè)務培訓，近幾年來，針對青少年學生單調的學習生活，開展青少年心理素質訓練活動，關愛未成年人心靈，并多次開展了社會公益性學生心理調適講座、親子溝通研習會，宣傳心理健康知識，先后被山東健康聯(lián)盟委員會評為山東省輔導員培訓特聘教師，受到廣大學生和家長的一致贊譽。下面讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎王老師為大家做精彩的講座。結束總結，王老師從心理學視角和大家探討教育教學中的幾個策略，引導各位老師們能夠重視并發(fā)揮心理規(guī)律和心理現(xiàn)象在教育教學中的重要作用，從而進一步提升教育質量和職業(yè)幸福感，最大化地實現(xiàn)自我價值感。讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎王老師為大家做精彩的講座。希望這是一個開始，也歡迎王老師常到春秋“坐坐”。大漠沙如雪，燕山月似鉤。同學互助一起進步講座主持詞篇6L：尊敬的各位老師，親愛的同學們:大家晚上好!歡迎來到__學院“__的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人__，很高興能在這樣一個完美的晚上與大家相聚。同時感謝學院給我們帶給一個這么好的交流平臺，讓同學們能夠在現(xiàn)場領略名導名師的風采。下方請允許我介紹這天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是__X，歡迎他們的到來。L：好的，那么接下來我們先有請__教授給我們做有關學術論文寫作的指導L：感謝__教授的精彩講話，相信同學們必須深有啟發(fā)，接下來我們繼續(xù)有請__副教授給我們進行指導L：再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W術論文的發(fā)表途徑，我們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下方我們先掌聲有請宣__給同學們介紹發(fā)表論文的經驗L:ＸＸ講的十分好，下方我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經驗和體會。L：聽完了嘉賓們給同學們帶來的豐富經驗，能夠看出他們不僅僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自我明確的奮斗目標，我想，或許正是這些成就了他們在學術上的優(yōu)秀成果。L：相信同學們在平時的學術寫作過程中必須會遇到很多問題，那么下方把時光留給大家，大家能夠針對自我所學的專業(yè)或者感興趣的方面進行提問，也能夠指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ING......L：由于時光