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文檔簡介
部編版語文三年級下冊期末復習試題(含答案)部編版語文三年級下冊期末復習試題
學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、選擇題
1.下列成語不是出自寓言故事的是()
A.邯鄲學步B.自相矛盾C.杞人憂天D.精衛(wèi)填海
2.下列詩詞朗讀時節(jié)奏劃分有誤的一項是()
A.兒童/急走/追黃蝶,飛入/菜花/無處尋。
B.茅檐/低小,溪上/青青草。
C.梅子/金/黃杏/子肥,麥花/雪/白菜/花稀。
3.下列句子中,與“紫茉莉蘇醒過來”運用的修辭手法相同的一項是()
A.曇花悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。
B.那些雨滴有的落在屋檐上,有的灑在田野里,有的掛在樹枝上。
C.一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時鐘”。
D.你只要看看什么花剛剛開放,就知道大致是幾點鐘,這是不是很有趣?
4.“人群如山似海,形容人聚集得非常多。”表示這個意思的詞語是()
A.川流不息B.人來人往C.人山人海D.密密麻麻
5.下面句子的朗讀停頓劃分正確的是()
A.因釋/其耒而守株。B.因釋其耒/而守株。C.因釋其耒而守/株。
二、填空題
6.近義詞。
寶貴——()創(chuàng)舉——()緊急——()
傳神——()保存——()欣賞——()
悠閑——()驚擾——()傳神——()
風貌——()完整——()
7.火眼金睛(辨字組詞)
乘()彤()
乖()丹()
脖()揉()
勃()柔()
8.在文中圈出下列詞語,理解畫線詞語的意思。
變幻蠟燭誘人圓潤光芒
刀劍普通模型雕飾閃爍
誘人:_______普通:____
9.(1)題目中的畫指的是《________》,它是________朝________(人名)畫的。反映的是________(城市名)熱鬧的場面,這幅畫現(xiàn)在保存在____。
(2)通過閱讀課文,我知道這篇課文的寫作順序是:先簡單介紹《清明上河圖》的基本情況,接著寫畫上的________就有好幾百個,以此說明張擇端畫這幅畫時,再寫畫上街市的________情況,緊接著從小處入手,詳細描寫了________(地點)的情景,表現(xiàn)了畫的________。最后總寫從這幅畫中,看到當時________的生活情景。
三、現(xiàn)代文閱讀
課內閱讀。
“那就算啦,我還是去找剛才的師傅吧?!鳖櫩蛫A起布料就要走。
“別走,”裁縫把顧客叫住,“我知道您是個急性子。依我看,我做的活兒最適合您這種性子的顧客啦。”
急性子顧客挺納悶:“為什么”
“照您的性子,您肯定會一拿到衣服就穿在身上,不是嗎”裁縫說。
顧客說:“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!?/p>
裁縫說:“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上??墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會笑話您的。我呢,決不會讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍著您直夸獎,甚至羨慕您呢?!?/p>
這位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說得有道理。于是,做衣服的事兒就算說定了。
10.給多音字組詞。
夾jiā()jiá()
11.寫出下列詞語的近義詞。
美觀——()
承認——()
12.慢性子裁縫是怎樣說服急性子顧客在他的裁縫店里做衣服的?用“”在文中畫出來。
閱讀練習。
鮮花和牛糞
一顆種子掉進了一堆牛糞里。過了幾天,種子發(fā)芽了,一段日子后開出了美麗的鮮花。
由于牛糞給鮮花供應了充足的營養(yǎng)和肥料,所以這鮮花比平常種在土里的鮮花更挺拔,更動人。許多路過這里的人都贊美這鮮花。
一個小女孩羨慕地說:“要是這樣的幾朵花串成一圈,做成一個花環(huán),戴在頭上,那我就成一個美麗的小仙女啦!”
鮮花聽著這贊美的話洋洋得意,它使勁地挺了挺胸,頭昂得更高了??伤既坏拖骂^,發(fā)現(xiàn)自己腳下竟然是又黑又臭的牛糞,非常生氣,覺得自己挺委屈的。
“別人會說三道四的。”鮮花決定搬家。
好心的牛
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