部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 期末綜合測(cè)試卷（含答案）-1

部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試卷（含答案）部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合測(cè)試卷4

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、填空題

1．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）

A．調(diào)遺混亂冰雹驚天動(dòng)地

B．岡位邊賽卒子失魂落魄

C．窟窿屢次腹部紋絲不動(dòng)

D．自卑穿梭需臾驚慌失錯(cuò)

2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞

游賞()聳立()有名()

蔥郁()幾乎()隱隱約約()

3．在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~。

()的綠翅膀()的松脂

()的海風(fēng)()的家族

()的生活()的技術(shù)

4．“你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……”，這段話(huà)所使用的修辭手法是（）

A．比喻B．夸張C．?dāng)M人D．排比

5．巧妙連一連。

___春天白雪一片

巨人的花園夏天_鮮果飄香

_________秋天鮮花盛開(kāi)

___冬天綠樹(shù)成陰

6．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）

A．你會(huì)從一朵云，想象到無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩。

B．它高興時(shí)溫柔可親。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

C．老舍被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，《駱駝祥子》和《茶館》是他的經(jīng)典著作。

D．“這是琥珀，孩子?！彼吲d地說(shuō)：“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，這很少見(jiàn)。”

判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

7．“科學(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程?！敝械摹爸亍弊肿x“chóng”，它還有一個(gè)讀音是“zhòng”。()

8．“恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒?！边@句話(huà)與“恐龍經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒?！币馑家粯印?)

9．恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。()

10．對(duì)于恐龍飛翔能力的獲得，科學(xué)家們的假設(shè)是一致的。()

11．按課文內(nèi)容填空。

（1）《海上日出》選自________的散文集《________》?！逗Ｉ先粘觥肥且黄獙?xiě)景抒情的文章，課文按________、________、________的順序重點(diǎn)描繪了________和________的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者_(dá)_______和________的思想感情。

（2）《記金華的雙龍洞》按________的先后順序，記錄了作者去________所看到的景象，表達(dá)了作者_(dá)_______，以及________。

二、現(xiàn)代文閱讀

課內(nèi)閱讀。

巨人的花園（節(jié)選）

①他看見(jiàn)一幅神奇的景象。孩子們從墻上一個(gè)小洞爬進(jìn)花園里來(lái)了，他們都坐在桃樹(shù)上面。桃樹(shù)看見(jiàn)孩子們回來(lái)十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來(lái)，還在孩子們頭上輕輕地舞動(dòng)胳膊。小鳥(niǎo)們快樂(lè)地飛舞歌唱?；▋簜儚木G草中伸出頭來(lái)。這的確是很可愛(ài)的景象。只有一個(gè)角落還是冬天。這是花園里最遠(yuǎn)的角落，一個(gè)小男孩正站在那里。他太小了，手還挨不到樹(shù)枝，只好在樹(shù)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哭得厲害。這棵可憐的樹(shù)仍然滿(mǎn)身蓋著雪和霜，北風(fēng)在樹(shù)頂上吼叫?！翱炫郎蟻?lái)，孩子!”桃樹(shù)一面對(duì)小男孩說(shuō)，一面盡可能地把樹(shù)枝垂下去，然而孩子還是太小了。

②巨人看見(jiàn)這個(gè)情景，心也軟了。他對(duì)自己說(shuō)：“我多么自私啊!現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來(lái)了。”他十分后悔自己先前的舉動(dòng)。

③他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開(kāi)前門(mén)，走進(jìn)花園里。孩子們看見(jiàn)他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開(kāi)，因?yàn)樗难劾锍錆M(mǎn)了淚水，看不見(jiàn)巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹(shù)枝上。這棵樹(shù)馬上開(kāi)花了，小鳥(niǎo)們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見(jiàn)巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。

④從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。

⑤許多年過(guò)去，巨人老了。他不能再跟孩子們一塊兒玩了，只能坐在椅子上看孩子玩各種游戲，同時(shí)也欣賞著他自己的花因。他說(shuō)：“我有許多美麗的花，可孩子們卻是最美麗的花?！?/p>

12．請(qǐng)給選文的前4個(gè)自然段列出小標(biāo)題。

①__________