2023年學(xué)習(xí)的快樂作文

2023年學(xué)習(xí)的快樂作文學(xué)習(xí)的歡樂作文1

在生活中，我每天都在與詞語，數(shù)字，單詞打交道，看到它們，我就感到無比的歡樂。

每天，數(shù)字先生跳到書本上，和我一起起先作業(yè)之旅，我們一起計算，一起做應(yīng)用題。老師改過作業(yè)后，看到一個個對號，和那鮮紅的一百分，我就像掉進蜜池里一樣。

單詞女士不管申明，上午，晚上，都會陪伴我。老師聽寫單詞時，我總會得滿分。看到我得了滿分，窗邊的小鳥也感覺到了歡樂，不停的叫著，仿佛在說：“你真捧”。

詞語小組不管考試，小測試都會在鄭上出現(xiàn)，我信念十足地寫詞語時，總會有一個詞語小組在那里棄當攔路虎“哈哈，誰讓你考試把我忽視了，就是不讓你過我這條路?！币院罂荚囄铱隙ㄒ褟?fù)習(xí)到的單詞看一遍。

每天一看到數(shù)學(xué)先生，單詞女士，詞語小姐，我就嘗到了學(xué)習(xí)的歡樂，因為它們在不斷的激勵著我。

學(xué)習(xí)的歡樂作文2

現(xiàn)在，電腦已走進千家萬戶，成了大家傳遞信息的重要工具之一。當然它的用處可多了，可以上網(wǎng)查資料，玩嬉戲，還能和遠在異國他鄉(xiāng)的親朋好友見面。可是網(wǎng)絡(luò)也有可能把你甩進萬丈深淵，無法自拔。我們班的黃剛就是一個例子。

黃剛很聰慧，可是他卻和網(wǎng)絡(luò)嬉戲交上了摯友。每天放學(xué)，他第一個想到的不是回家，而是斟酌著去哪家網(wǎng)吧玩嬉戲。有一次，他竟然在網(wǎng)吧玩了個通宵，他的媽媽焦急的找了他一夜。他上課也總是心不在焉，以致成果一落千丈?？梢?，網(wǎng)絡(luò)嬉戲也給我們帶來了很大的危害??！

雖然說網(wǎng)絡(luò)嬉戲害人不淺，但是只要你健康上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)就會幫我們的大忙。像上次，我有一道題目百思不得其解，最好還是網(wǎng)絡(luò)幫了我忙，在網(wǎng)上找到了答案。后來，我有什么解決不了的問題就會請教網(wǎng)絡(luò)這位大師，問題就會迎刃而解，所以我要感謝它。

所以，只要我們健康上網(wǎng)約束自己，網(wǎng)絡(luò)就不會給我們帶來危害，反而會幫助我們。

學(xué)習(xí)的歡樂作文3

山西省大同市城區(qū)46小學(xué)六年級（3）班霍田田

很多人都認為學(xué)習(xí)是枯燥的、乏味的，還很苦惱，但我卻覺得學(xué)習(xí)是歡樂的。

在寫作文時，我想著可能得來的稿費和可能是受到的表揚，于是把平常積累的好詞好句加入其中，把平常學(xué)到的特別句式結(jié)構(gòu)加入其中，最終反復(fù)修改。等到作文發(fā)表領(lǐng)到稿費時，我心里比吃了蜜還要甜，臉上笑成了一朵花。

在做數(shù)學(xué)題時，每解開一道題，并且做對，我都有些快樂。

尤其遇到奧數(shù)題，一看題目，我傻眼了，不知從何下手，最終經(jīng)過畫圖、演算，最終得出正確答案時，我又會無比興奮，還會有一種微微的成就感。

在看課外書時，我就像在演一場話劇。我會隨著主子公進入故事，感受他們的快樂、生氣、驚慌、膽怯 ，體驗他們的生活。

這時，我既能學(xué)到課外學(xué)問，又很快樂。

我歡樂的學(xué)習(xí)生活還有很多，正是因為我覺得學(xué)習(xí)很歡樂，才感到學(xué)習(xí)挺輕松。

指導(dǎo)老師：張平

學(xué)習(xí)的歡樂作文4

自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學(xué)習(xí)和做也做不完的作業(yè)。從今，我們失去了歡樂和自由，整日沉醉在那味同嚼蠟的書山題海中。

有一次，我乏累不堪地倒在那盼望已久的小床上，慢慢的進入了夢鄉(xiāng)…

那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳好聽的歌，明麗的花兒、脆綠的小草在晨風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在向我招手致意呢！這時的我，穿著一條美麗的連衣裙，背上小挎包，快歡樂樂的奔向自己的學(xué)?！獕艋脤W(xué)校。

剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)了是語文課。我和同學(xué)圍成一個小圓圈，老師在中間，大家都全神貫注地看著電子黑板上顯示的圖像。那一段段美麗的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了學(xué)問的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。假如被傳到的同學(xué)回答不出來，贏來的不是嚴厲的責(zé)怪，而是一張慈愛的面孔和一些暖和和激勵的笑語?？菰锏膶W(xué)習(xí)放到歡樂的嬉戲中來可真好?。∥遗d奮地笑了。沒想到這一笑，就笑醒了。

學(xué)習(xí)的歡樂作文5

從今日起先的三節(jié)課學(xué)習(xí)的是“新聞基礎(chǔ)（一）”。記者是是神氣的，記者是神奇的，記者更是神圣的。作為記者，不止是職業(yè)，還是事業(yè)。記者總是沖在新聞的第一線奮斗著，為讀者找尋新近、有影響力、事實報道，在世界的任何一個角落都有記者的身影。新聞與作文的三點不同之處：

1、新聞是事實，而不是編撰的故事。

2、新聞是有是時效性，他寫的是最近的事。

3、新聞傳遞信息的，必需是有影響力的。

新聞是對于新近發(fā)生或發(fā)覺的有影響力的事實的報道。這就是新聞的主要概念。最重要的是新聞的五要素：什么人、什么時間、什么地點、什么事、為什么。在新聞界。很多新聞制作者都在實踐著這五個要素，將新聞完善。接著我們玩了一個嬉戲，“真話假話”。

這個嬉戲是讓一個人說三句話，其中要有一句是假的。這個嬉戲是考驗我們的洞察實力，這正是作為一個記者所須要的。就這樣這節(jié)課在在嬉戲中結(jié)束了。

學(xué)習(xí)的歡樂作文6

每個父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來擁有勝利的'人生。不知道大家有沒有想過，成果優(yōu)秀和擁有勝利的人生有什么關(guān)系。

在我讀過這本書后，認為，能自覺完成安排并且成果優(yōu)異獲得獲得過成就的孩子與幾乎沒有獲得成就的孩子相比，對待人生的看法是完全不一樣的。那些獲得成就的孩子，擁有自己肯定能實現(xiàn)目標的自信，這樣，總能讓他們對待事情有熱忱。而那些沒有成就的人，做事就會沒自信，就會遲疑，拖拉和埋怨。

現(xiàn)在很少有學(xué)生在學(xué)習(xí)上獲得勝利，對學(xué)習(xí)缺少自信，而家長又舍命送他們?nèi)ジ鞣N培優(yōu)班補習(xí)。其實，假如孩子成了學(xué)習(xí)的奴隸，再優(yōu)秀的老師也很難把他們教好。那么，小學(xué)，初中，中學(xué)，高校，還有人生的學(xué)習(xí)，遲早會把他們累跨的。

《學(xué)習(xí)也可以很歡樂》告知我，假如通過勝利讓自己變成學(xué)習(xí)的主子，那么，成長也可以變成很歡樂的一件事。

希望大家讀這本書，愛上學(xué)習(xí)，成就自己的幻想！

學(xué)習(xí)的歡樂作文7

我愛湛藍的天空；我愛澄澈的河水；我愛清爽的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌頌；但我更愛學(xué)習(xí)。

還記得那時三年級，春游過后，老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感，便草草了事，寫了個找春天。其次天一大早，老師便與我們溝通作文，并請人起來讀。我忽然慌了：這可怎么辦呀，我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜尋著，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒方法，我只好硬著頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯著老師，最終得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭最終完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信念寫完作文，并歡樂地品嘗每一句話，最終的結(jié)果總是讓我很興奮。

有一句話說快樂是清泉。當我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當我讀完作文，又一次得到熱情地掌聲時，清泉總不忘給我激勵。

來吧，在成長中品嘗快樂，在快樂中品嘗人生！

學(xué)習(xí)的歡樂作文8

時代的發(fā)展，電腦千家萬戶。，電腦成孩子們的伙伴，該樣地網(wǎng)絡(luò)呢？

網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，了空閑的生活。在網(wǎng)上你可以隨意找人閑聊，向他訴說你生活中的快樂、苦惱，你應(yīng)付是誰。

網(wǎng)絡(luò)，也可以發(fā)泄的地方，去打攪身邊的同學(xué)，有些話說是舒適的。我想這網(wǎng)絡(luò)帶給的好處吧！

網(wǎng)絡(luò)還不知用途呢？它還可以千里傳音，就算人，在天際，在海角，網(wǎng)絡(luò)閑聊，也像近在咫尺，真是“天際若比鄰”，網(wǎng)絡(luò)，你還可以到各的新聞，點擊一下鼠標，你所要的在你的面前，真是“秀才不出門，盡知天下事”；在家中，你還可以遠程教化，將名師請進家門，不用花錢，就可以學(xué)到學(xué)問。多之處，難怪全國有數(shù)以萬計的網(wǎng)民。

同學(xué)們，當好好我網(wǎng)絡(luò)時，網(wǎng)絡(luò)是好的，當把上網(wǎng)用在壞處上時，網(wǎng)絡(luò)是不好的，要好好網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)用在的用途上，使的學(xué)習(xí)更上一層樓。

學(xué)習(xí)的歡樂作文9

轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)上了五年級，時間從身邊消逝而去，回想過去，我們不知經(jīng)驗了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過了一半了。

過去的風(fēng)雨讓我們成熟了，長大了，懂事了。你的過去不管是困難的，還是華蜜的，那已經(jīng)成為了你的過去，讓你的過去成為了你的回憶。

展望將來，你的將來美妙嗎？你的將來當然應(yīng)當美妙，你也想讓他美妙，可是你的將來真的很美妙嗎？那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學(xué)習(xí)。有句詩說：少壯不努力，老大徒傷悲。這不是證明白你小時候不努力，長大后一事無成的樣子嗎？但假如你小時候努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，還會變成那個樣子嗎？

雖然你小時候努力了，但真的能勝利嗎？你的將來是空虛的，你應(yīng)當用你的生活來充溢生活中的每一分每一秒，那樣你的將來會不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的將來也在與你生活中的時間是否有用。

別讓現(xiàn)實困擾你，你的將來是無限的，揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧！

學(xué)習(xí)的歡樂作文10

這段時間我們小班學(xué)習(xí)相識了各種可愛的小動物，在自由活動時，看到許多小摯友興趣盎然的在探討著他們喜愛的動物是什么樣子的。楊文碩是我們班一個特別淘氣的小摯友，在我們學(xué)習(xí)他不感愛好的學(xué)問時，他是頭都不抬的樣子。當我拿著一只可愛的小烏龜出現(xiàn)在小摯友面前時，他擠到最前面說老師這是烏龜，我奶奶家也養(yǎng)了只，小摯友們也爭先恐后的談?wù)撝鵀觚旈L的什么樣子，以及烏龜喜愛吃什么等。

看到小摯友們對動物的寵愛，讓我聯(lián)想到每個寶寶都是聰慧的，都是充溢新奇心和探知欲望的。在他們學(xué)習(xí)接受任何事物時，只要是他感愛好的肯定是超乎想象的聰慧。這就要看我們平常怎樣去激起孩子們的愛好。讓寶寶們在歡樂中接受學(xué)問，駕馭學(xué)問。

學(xué)習(xí)的歡樂作文11

最近，我通常在中午和媽媽一起背古詩。

有一次，我們背古詩背到“青蟲相對土秋絲”的時候，媽媽突然轉(zhuǎn)過頭來，對著我吐起“秋絲”，我趕忙也轉(zhuǎn)過頭去，對著媽媽吐起“秋絲”，之后，我們相對哈哈大笑!我說：“這才教學(xué)與玩嘛!”這首詩我很快就背好了。

還有一次，我和媽媽走在路上，我無意間抬頭望了望天，望見云在和我一起走，就說;“不知云與我俱東?！眿寢屪ゾo停下來說;“看看究竟是不是云與我俱東啊?”云還在走，我興奮地說：“云真的與我俱東啊!”媽媽訂正道：“應(yīng)當是不知孕育我俱西?！币驗槲覀冋谕鬟呑吣?我們倆有不謀而合的哈哈大笑起來。

看來，只要到處留心，就能從學(xué)習(xí)中找尋到歡樂

學(xué)習(xí)的歡樂作文12

上個星期天，我最終盼來了我盼望已久的奧數(shù)競賽，經(jīng)過驚慌地一番考試，最終可以休息了，而我呢？卻又起先想我考試能考過關(guān)嗎？能進入復(fù)賽嗎？一個個問號在我心中纏圍著我，真想快點宣布成果?。?/p>

那是今日下午的科學(xué)課，我的卷子像長了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我連忙翻開卷子，啊，一個個鮮紅的大叉號刺痛了我的心，一看分數(shù)，?。〔粫?！才54分還沒有及格呢！我忽然體會到了一盆涼水潑究竟的感覺了。這種感覺真不好，心中感到無比的失落。唉！為什么會這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數(shù)算錯。唉！我真是太倒霉了！數(shù)學(xué)，主要就是“題海戰(zhàn)術(shù)”，我呢？常常不做題，慢慢地，我也就對這種題的了解越來越淺，最終甚至就不會了。以后我肯定要多做題，保證好我的學(xué)習(xí)成果。

反思自己，歡樂學(xué)習(xí)。上我們反思自己，放下心里的包袱，踏上歡樂學(xué)習(xí)的路吧！

學(xué)習(xí)的歡樂作文13

學(xué)習(xí)也是歡樂的，因為你學(xué)習(xí)了很多學(xué)問，當你學(xué)到了他人不知道的學(xué)問，當你考試取得了優(yōu)異成果的時候……

你會感到無比的歡樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。學(xué)習(xí)如同登山，有的人則注意最終目標，有的人則注意前進的過程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺得適合即可。有才智的人未必先天就很聰慧，反而更多的是通過后天畢生的努力?，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當中，有許多人是認為自己先天不足，沒方法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無心向?qū)W。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。

主動者信任只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己汲取的生命和排泄的生命。只有接受指責(zé)才能排泄精神的一切渣滓。只有汲取他人的看法。

學(xué)習(xí)的歡樂作文14

學(xué)習(xí)對某些人來說是一種苦惱，但我認為學(xué)習(xí)是人生的必修課，我們不能躲避它，那我們就接受它，能勤奮地學(xué)習(xí)，歡樂地學(xué)習(xí)。

書是人們的良師益友，莫非你會拒絕你的其次個老師嗎？莎士比亞曾說過∶書是人們饑餓時的午餐。只要不將學(xué)習(xí)視為苦惱，不讓歡樂的心被學(xué)習(xí)的勞累扼殺，而將這種勞累當作學(xué)問充溢，當作一種生活的體驗，當作一種歡樂，一種享受，這樣，學(xué)習(xí)和歡樂自然雙飛。

所以，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，才是我所提倡的！我們該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，該玩就玩，這樣，我們既學(xué)習(xí)了，又休息了，何樂而不為呢？用勤奮耕壇，以歡樂享受，才不辜負難得一次的學(xué)習(xí)體驗，讓我們歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長，為自己的志向去奮斗吧！

學(xué)習(xí)的歡樂作文15

書法家顏真卿說過：“黑發(fā)不如勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。今日，我就和你們聊聊“讀書”著個話題。

我愛看《三國演義》和《水滸傳》。我從前不會讀書會把水滸傳的“滸”讀“許”?？晌椰F(xiàn)在不會了，我能把《三國