學(xué)校疫情防控工作制度

2022學(xué)校疫情防控工作制度學(xué)校疫情防控工作制度一、傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度設(shè)立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組及指定疫情報(bào)告人，統(tǒng)籌疫情報(bào)告工作。學(xué)校疫情報(bào)告人可由校醫(yī)兼任，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校疫情、疑似疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報(bào)告工作。建立衛(wèi)生應(yīng)急協(xié)作機(jī)制，明確屬地疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)（定點(diǎn)醫(yī)院）、衛(wèi)生健康部門(mén)以及主管教育行政部門(mén)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)疫情信息溝通。發(fā)覺(jué)新冠肺炎疑似病例、確診病例、無(wú)癥狀感染者等重大疫情（突發(fā)公共衛(wèi)生事件）時(shí)，即將向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和主管教育行政部門(mén)報(bào)告協(xié)作做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。二、晨檢制度托幼機(jī)構(gòu)每天兒童入園進(jìn)入班級(jí)前，衛(wèi)生保健人員做好體溫檢測(cè)和晨檢工作，對(duì)兒童健康狀況進(jìn)行問(wèn)詢(xún)與觀看;托幼機(jī)構(gòu)午睡前應(yīng)加測(cè)一次體溫。中小學(xué)校在入校前完成體溫檢測(cè)。每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對(duì)學(xué)生健康狀況的問(wèn)詢(xún)與觀看。高校和中職學(xué)校應(yīng)在早晨第一節(jié)課前完成體溫檢測(cè)和數(shù)據(jù)采集工作。幼兒和中小學(xué)生應(yīng)在晨檢后先洗手再入園（校）。教職員工（含廚工）也應(yīng)進(jìn)行晨檢。問(wèn)詢(xún)和觀看要點(diǎn)為：（1）新冠肺炎相關(guān)癥狀：發(fā)熱（腋下溫聲37.3°C或者額頭溫度＞36.8C）＞咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。（2）其他傳染病相關(guān)癥狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。假如晨檢和日常觀看中發(fā)覺(jué)學(xué)生浮現(xiàn)各種感染癥狀，請(qǐng)即將向其發(fā)放一次性口罩，并將其轉(zhuǎn)至隔離房間等待，由校醫(yī)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行排查。發(fā)覺(jué)疑似病例即將告知學(xué)校疫情報(bào)告人準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，做好記錄并通知家長(zhǎng)。校醫(yī)院/校醫(yī)室（保健室）應(yīng)做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，每天準(zhǔn)時(shí)采集、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告。確保準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)疫情并即將報(bào)告。可使用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報(bào)工作。準(zhǔn)時(shí)核實(shí)、報(bào)告和跟進(jìn)處理預(yù)警信息。三、因病缺課登記、追蹤制度學(xué)生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應(yīng)由家長(zhǎng)向班主任提出請(qǐng)假，因病請(qǐng)假要出具醫(yī)院證明。如因驀地發(fā)病，無(wú)法由醫(yī)院開(kāi)具證明者，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向班主任（輔導(dǎo)員）口頭請(qǐng)假，事后補(bǔ)交假條或者醫(yī)院證明。班主任（輔導(dǎo)員）要關(guān)注本班學(xué)生出勤狀況。對(duì)于因病缺課的同學(xué)，應(yīng)問(wèn)明病因，填寫(xiě)學(xué)生因病缺課登記表，準(zhǔn)時(shí)報(bào)交校醫(yī)。人事部門(mén)每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原由，并做好記錄，準(zhǔn)時(shí)報(bào)交校醫(yī)。校醫(yī)（保健教師）對(duì)師生因病缺課登記表進(jìn)行匯總、分析，若發(fā)覺(jué)會(huì)萃性狀況，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)通報(bào)學(xué)校疫情報(bào)告人，向疾控機(jī)構(gòu)和教育主管部門(mén)報(bào)告。四、復(fù)課證明查驗(yàn)制度嚴(yán)格執(zhí)行患傳染病學(xué)生或者幼兒復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避開(kāi)續(xù)發(fā)病例的發(fā)生?；紓魅静〉膶W(xué)生或者幼兒病愈且隔離期滿后，班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)催促其先到醫(yī)院或者社區(qū)開(kāi)具病愈證明，復(fù)課前持醫(yī)院病愈證明到校醫(yī)院/衛(wèi)生室（保健室）復(fù)核確認(rèn)登記，方可回課室上課。若校醫(yī)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈證明不一致，以校醫(yī)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校上課，并遵照校醫(yī)的休假建議繼續(xù)歇息。校醫(yī)應(yīng)向家長(zhǎng)做好溝通解釋?zhuān)艏议L(zhǎng)對(duì)復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭(zhēng)議，校醫(yī)即將將狀況報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)、教育主管部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)，商議后做出是否返校的決定，并通知學(xué)生和家長(zhǎng)。五、健康管理制度疫情期間暫停師生常規(guī)年度體檢工作。若發(fā)覺(jué)學(xué)生浮現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，班主任要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告并對(duì)學(xué)生進(jìn)行隔離至痊愈，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核通過(guò)才能返回上課。若發(fā)覺(jué)教職工浮現(xiàn)發(fā)熱、乏力、氣促、干咳、腹瀉、嘔吐等癥狀，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)離崗位，直至痊愈，并通過(guò)校醫(yī)復(fù)核通過(guò)才干返崗。六、 免疫接種證查驗(yàn)制度（托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)、初中使用）在兒童入園入學(xué)（幼兒園、小學(xué)、初中）時(shí)，學(xué)校（含托幼機(jī)構(gòu)）指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，收取兒童查驗(yàn)證明及接種證復(fù)印件，并在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心免疫規(guī)劃系統(tǒng)進(jìn)行建檔和查驗(yàn)。對(duì)于需補(bǔ)種疫苗兒童，學(xué)校應(yīng)通知家長(zhǎng)或者其監(jiān)護(hù)人帶兒童到接種門(mén)診補(bǔ)種疫苗，在入學(xué)入園后3個(gè)月內(nèi)完成疫苗補(bǔ)種工作。查驗(yàn)工作完成后，學(xué)校應(yīng)將本單位的查驗(yàn)證及補(bǔ)種狀況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)轄區(qū)接種門(mén)診。七、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，指定負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。由學(xué)校主管衛(wèi)生人員每周進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，對(duì)各衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行檢查和催促，記錄每次檢查狀況，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)并整改。每日對(duì)教室、食堂、宿舍、試驗(yàn)室、圖書(shū)館、廁所、禮堂、浴室等公共場(chǎng)所及垃圾桶站消毒一次。疫情期間每日對(duì)上述場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)狀況進(jìn)行檢查。規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測(cè)，腋溫不超過(guò)37.3°C或者額溫不超過(guò)36.8。（方可開(kāi)始工作。工作時(shí)須佩戴口罩和一次性橡膠或者乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對(duì)場(chǎng)所等消毒工作做好記錄。規(guī)范相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨(dú)立的隔離場(chǎng)所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專(zhuān)用袋嚴(yán)密包裝，并準(zhǔn)時(shí)清運(yùn)。未清運(yùn)的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外外表等;根據(jù)《醫(yī)療廢物垃圾管理方法》和《生活垃圾分類(lèi)制度實(shí)施方案》，做好不同垃圾分類(lèi)處理。八、傳染病防控的健康教育制度利用多種形式，包括微信、公眾號(hào)、電視臺(tái)、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等，做好疫情防控學(xué)問(wèn)普及工作，讓學(xué)生把握基本的衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)和防護(hù)技術(shù)，引導(dǎo)師Wo比文檔下載后（可任輛輯）生員工正確認(rèn)識(shí)疫情，消除不必要的緊急和恐怖。各職能部門(mén)留意做好輿情掌握，杜絕個(gè)人通過(guò)自媒體或者微信等傳播和擴(kuò)大，重大公共衛(wèi)生事件信息均以政府部門(mén)發(fā)布為準(zhǔn)。提示泛博師生留意做到以下幾點(diǎn)：出門(mén)戴口罩、勤洗手;咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻;浮現(xiàn)發(fā)熱等癥狀，佩戴口罩并準(zhǔn)時(shí)就醫(yī);不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟;避開(kāi)與呼吸道感染患者親密接觸;避開(kāi)近距離接觸野生動(dòng)物或者活牲畜;不要隨地吐痰;盡量不要去人多的地方;非必要，不去疫情防控重點(diǎn)區(qū)域;做好室內(nèi)環(huán)境通風(fēng)工作，保持空氣清爽。九、通風(fēng)、消毒制度制定校內(nèi)人群會(huì)萃場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度和具體細(xì)則，各類(lèi)場(chǎng)室應(yīng)盡量保持通風(fēng)，空氣流淌。學(xué)校疫情防控工作制度近日，教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委印發(fā)《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》和《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（修訂版）》，科學(xué)精準(zhǔn)指導(dǎo)中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)做好復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控工作，安全有序推動(dòng)復(fù)學(xué)復(fù)課?！都夹g(shù)方案》針對(duì)中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)生活環(huán)境狀況、學(xué)生不同年齡段特征等狀況，明確中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)疫情防控的組織保障和制度要求、人員管控要求、重點(diǎn)區(qū)域防控要求、環(huán)境衛(wèi)生要求、浮現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置和境外師生返校要求。《技術(shù)方案》要求學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位;要求教育部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)與衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的溝通協(xié)調(diào)，形成教育、衛(wèi)生、學(xué)校、家庭與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)"點(diǎn)對(duì)點(diǎn)'協(xié)作機(jī)制?！都夹g(shù)方案》要求環(huán)繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)措施，制定特地的疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案，建立完善傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理等工作制度做好應(yīng)急演練?！都夹g(shù)方案》要求學(xué)校把握教職員工和學(xué)生健康狀況，建立健康狀況臺(tái)賬，做好健康觀看;全部師生員工做好入校前至少14天的自我健康監(jiān)測(cè)和行蹤報(bào)告，并照實(shí)上報(bào);催促有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)，暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課、工作;加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午檢，實(shí)行"日?qǐng)?bào)告'"零報(bào)告'制度;建立學(xué)生及其共同生活居住的家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息報(bào)告制度;學(xué)校實(shí)行相對(duì)封閉的管理措施，錯(cuò)時(shí)支配校內(nèi)各班級(jí)作息，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的組織管理，保持安全距離?！都夹g(shù)方案》要求將新冠肺炎及傳染病防控學(xué)問(wèn)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，匡助師生做好自我防護(hù);關(guān)注師生員工的心理狀況，Wo比文檔下載后（可任輛輯）適時(shí)做好心理救援和心理疏導(dǎo);師生家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生留意做好近視防控；要求口罩佩戴應(yīng)遵循國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《公眾科學(xué)戴口罩指引》原則，科學(xué)佩戴口罩，學(xué)生隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩，低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)校內(nèi)內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩;教師授課時(shí)不需戴口罩，校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩?！都夹g(shù)方案》要求加強(qiáng)校門(mén)、教室、食堂、宿舍、廁所、飲用水設(shè)備與洗手設(shè)施等重點(diǎn)區(qū)域防控;實(shí)行校內(nèi)封閉式管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不許進(jìn)校，師生進(jìn)校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫;在校門(mén)口就近設(shè)置暫時(shí)等候區(qū)，入校排查時(shí)若浮現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀，由專(zhuān)人帶至?xí)簳r(shí)等候區(qū)復(fù)測(cè)體溫，按規(guī)定流程送發(fā)熱門(mén)診;要求有條件的學(xué)校保證學(xué)生一人一桌，每名學(xué)生先后擺布間距保持1米;實(shí)行學(xué)生錯(cuò)峰就餐，餐前餐后洗手，加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，每天對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行必要的清潔消毒;寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍每間居住人數(shù)原則上不超過(guò)6人，并加強(qiáng)清潔通風(fēng)。《技術(shù)方案》要求教職員工或者學(xué)生入校前浮現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校報(bào)告，實(shí)行居家觀看或者就醫(yī)排查等措施;要求學(xué)校支配專(zhuān)人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或者學(xué)生聯(lián)系溝通，把握其健康狀況;教職員工或者學(xué)生如浮現(xiàn)新冠肺炎疑似或者確診病例，學(xué)校應(yīng)即將啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下實(shí)行處置措施，協(xié)作相關(guān)部門(mén)做好親密接觸者排查管理。學(xué)校疫情防控工作制度為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情防控工作，有效防止傳染病在校內(nèi)內(nèi)的發(fā)生與擴(kuò)散，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。一、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度和因病缺勤病因追查與登記制度，做到早發(fā)覺(jué)、早診斷、早隔離、早治療。二、建立健全管理體系。形成傳染病校內(nèi)防控管理網(wǎng)絡(luò)，成立主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的傳染病工作防控領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人、部門(mén)報(bào)告人和班級(jí)報(bào)告人。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)采集和報(bào)送相關(guān)信息。建立聯(lián)防聯(lián)控工作網(wǎng)絡(luò)把握當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門(mén)、所屬街道辦事處（社區(qū)）、屬地疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系人及聯(lián)系方式，加強(qiáng)溝通，取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持。三、暢通信息傳輸渠道。班主任準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況，第一時(shí)間上報(bào)學(xué)生管理部門(mén)和衛(wèi)生室，學(xué)生管理部門(mén)和衛(wèi)生室報(bào)告至學(xué)校疫情防控主要負(fù)責(zé)人。教職工由內(nèi)設(shè)部門(mén)負(fù)責(zé)人或者工會(huì)組長(zhǎng)親密聯(lián)系，對(duì)疑似或者確診狀況第一時(shí)間上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生室，報(bào)告疫情防控主要負(fù)責(zé)人。四、核查信息上報(bào)內(nèi)容。班主任須在第一時(shí)間了解并上報(bào)疑似或者確診學(xué)生姓名、性別、班級(jí)、家庭信息、活動(dòng)路線、所乘交通工具、癥狀、就診醫(yī)院、確診病名、親密接觸人員信息、有無(wú)接種史（例水痘、腮腺炎）等信息，學(xué)校傳染病疫情總報(bào)告人要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)教育行政主管部門(mén)和屬地疾控機(jī)構(gòu)，在屬地疾控部門(mén)指導(dǎo)下有序開(kāi)展后續(xù)工作。Wo比文檔下載后（可任輛輯）五、 做好信息續(xù)報(bào)工作。親