中班設(shè)計綜合活動報紙先生

中班優(yōu)異設(shè)計---綜合活動：報紙先生這學(xué)期我們班的幼兒升了中一班，依據(jù)園內(nèi)的園本教研課題和我班幼兒依靠思想很重的特色，我們選定了本班的教研主題——培育幼兒的獨立性，激發(fā)幼兒的自信心。興趣從哪來？――興趣能引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動機，調(diào)換幼兒學(xué)習(xí)的踴躍性、主動性、創(chuàng)建性。從幼兒的身旁來。要培育幼兒的環(huán)保生活態(tài)度，應(yīng)從他身旁的事物開始。“報紙”對幼兒其實不陌生，為什么不進行二次利用能夠著手操作來玩一玩，發(fā)揮幼兒的自主性，發(fā)展發(fā)散性思想。加強幼兒活動的興趣及著手能力，表現(xiàn)物有所值，寓教于樂。本次活動是主題活動--故事《報紙先生》的持續(xù)，主要探究用報紙來撕、折、鋪、跳、投等不一樣弄法的興趣綜合活動，間接指導(dǎo)使幼兒在探究的過程中獲得知足，來激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機及解決問題的能力，最后培育幼兒的自信心?；顒幽康模?、懂得珍惜紙張，廢物利用，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。、愿意用報紙?zhí)骄坎灰粯优?，發(fā)展幼兒著手操作能力。、加強幼兒解決問題的能力。活動準(zhǔn)備：、部署場景（5張“報紙先生”掛圖）、廢舊報紙人手一份、行路標(biāo)志。、資料紙、彩筆、桌子。、即時貼（做河流）、報子若干、數(shù)字卡。、大星星卡片5張、報紙服飾一套、報紙玩具幼兒人手一個。5、口號：“智多星”超級變變變。活動過程：一、準(zhǔn)備活動、游戲《手指操》導(dǎo)入，引入課題。、情形創(chuàng)建解說游戲重點，“報子先生碰到困難，請大家要想方法、著手動腦，團聯(lián)合作，解決問題、達成任務(wù)?！倍?、探究發(fā)展活動、認(rèn)識“報紙先生”（出示照片）引出問題（找尋神奇的禮品），激發(fā)幼兒興趣。、找尋問題，解決問題。幼兒和老師一同，到戶外進行活動。問題一：“看新聞，請把丟掉的小動物找回來?！庇變喝耸忠粡垺皥蠹垺?，找動物（連線），達成問題。小結(jié)：讓幼兒認(rèn)識報紙的用途---看新聞。達成任務(wù)獎賞“智多星”一個。持續(xù)行進。問題二：“請搭一個長樓梯，跳過去?！崩蠋熂ぐl(fā)幼兒想方法，用報紙達成“搭樓梯”的問題，學(xué)會集作，一同進行。（提示幼兒跳的方法能夠不一樣，如：小兔、青蛙）小結(jié)：報紙能夠做游戲，進行再次利用。達成任務(wù)獎賞“智多星”一個。持續(xù)行進。問題三：“前面有一條河，請過河?！崩蠋熂ぐl(fā)幼兒想方法，用報紙達成“過小河”的問題?；顒又校奈栌變合氤霾灰粯拥姆椒?，學(xué)會集作，一同進行。如：能夠作小船、搭橋、做游泳衣、游艇等。小結(jié)：報紙的用途真許多。達成任務(wù)獎賞“智多星”一個。持續(xù)行進。問題四：“請用報紙玩游戲，迷迷轉(zhuǎn)、揪尾巴、炸彈?！崩蠋熍c幼兒一同玩游戲，領(lǐng)會游戲的樂趣。游戲用報紙進行，幼兒用手撕、折、卷、投等技巧，鍛煉幼兒的手指機能。小結(jié)：報紙的游戲真風(fēng)趣。達成任務(wù)獎賞“智多星”一個。持續(xù)行進。問題四：“報紙要歇息了，請把它收起來?！崩蠋熍c幼兒一同收報紙（放進垃圾箱），提示幼兒，戶外還有廢舊紙張嗎？小結(jié)：愛惜環(huán)境，美化家園，不亂丟紙張。、達成任務(wù)，發(fā)禮品。對個別幼兒鼓舞并提出要求（積極參加集體游戲，同小朋友團聯(lián)合作，解決問題）。4、賞用報紙制作的禮品，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲念。三、結(jié)束活動：音樂游戲——歌表演“泰迪熊”。四、活動延長：請幼兒用報紙制作喜愛的玩具。激發(fā)幼兒用不一樣的廢舊物件來制作玩具（如：易拉罐、紙筒、牙膏盒、快餐碗、塑料瓶），鍛煉能干的小手。此次綜合活動對于“報紙”一件幼兒身旁的物件，教師運用了情形性的環(huán)境及語言較好地激發(fā)了幼兒參加活動的興趣。靈巧性強，參加性大。幼兒踴躍性很高，大大發(fā)展了幼兒的著手能力，表現(xiàn)幼兒在環(huán)境中解決問題的意識，在創(chuàng)建環(huán)境中“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，“以人為本”的園本教育理念。附：廢報紙的游戲每日，家里堆的報紙都在一點一點增高，別急著賣掉、拋棄，動動腦筋和雙手，你會和孩子玩得欣喜若狂，而且樂此不疲?！锿嫌推繉蠹垟傞_，讓孩子盤腿坐在上邊，雙手輕輕拉報紙邊沿。爸爸（媽媽）拉住報紙一邊，輕輕今后挪動報紙，讓孩子產(chǎn)生被拖著走的快感。注意不要拉破報紙。★團紙球?qū)⒁粡垐蠹埲嗄蟪梢粓F，用膠帶紙纏裹成紙球（可讓孩子揉捏，父親母親纏裹）。紙球做好后，可進行踢、拋、滾等多種游戲?！锎虬羟蛳扔脠蠹埛謩e做成棒和球。棒的做法：將幾張報紙重疊起來，卷成長筒，用膠帶紙粘貼好。球的做法同紙球。孩子拿球，爸爸（媽媽）拿棒，孩子把球拋起來，爸爸媽媽用棒去擊打，打中為贏，輸了互換角色玩?！锞疚舶蛯蠹埶撼砷L條，別在腰間做尾巴，父親母親和孩子一同互相追趕，尾巴被揪斷或揪掉的一方為輸家?！锼簣蠹垳?zhǔn)備一些廢報紙，爸爸（媽媽）和孩子一同撕，可從簡單的紙條、紙塊撕起，逐漸過渡到撕各樣幾何圖形、動植物形象、生活中的各樣形象等。這個游戲能夠訓(xùn)練孩子的想像力，并且能促使孩子手指小肌肉的發(fā)展?！锩悦赞D(zhuǎn)頭頂報紙，閉眼轉(zhuǎn)圈，保持身體均衡，看誰的報紙最后掉下來?！飼r裝表演和孩子一同發(fā)揮豐富的想像力，設(shè)計出最新潮的服飾，挑一些色彩嬌艷、紙質(zhì)較韌的廢報紙剪裁成衣服，用膠帶粘貼好，讓孩子穿在身上扮成模特兒走臺步，爸爸、媽媽能夠同時參加時裝表演。1、搓成團（炸彈）（1）看水扔得準(zhǔn)、遠(yuǎn)、高，訓(xùn)練幼兒的手臂力量，（2）教師向幼兒扔，幼兒在規(guī)定范圍內(nèi)逃，訓(xùn)練幼兒的躲閃能力，進行安全教育。2、搓成棍（金箍棒）（1）按必定距離排成隊，訓(xùn)練幼兒雙腳跳或單腳跳