第14課《行路難（其一）》 統(tǒng)編版語文九年級上冊

志不求易者成，事不避難者行。行路難（其一）——李白品太白之難，壯學(xué)路之志。學(xué)習(xí)目標（一）反復(fù)朗讀詩歌，感知詩歌內(nèi)涵。（二）體會詩人復(fù)雜變化的情感及樂觀自信的精神。

“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。形式上以七言為主，雜以三言，節(jié)奏鮮明。“樂府”，指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩。李白的《行路難》共三首，主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷。文體知識——行路難

李白（701年－762年），字____，號________，唐朝______主義詩人，詩風(fēng)________,被后人譽為“____”。太白青蓮居士詩仙浪漫豪放飄逸詩人簡介讀準字音行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。zūndǒuzhùhángsèjì讀清節(jié)奏行路難（其一）李白金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪/會有時，直掛云帆/濟滄海。zūndǒuzhùhángsèjìan化身李白——談初讀感受節(jié)奏，語氣行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讀出理解本詩的詩眼是什么？行路難從哪些詩句中可以看出來？詩人又是運用什么手法表現(xiàn)“難”的？知人論世欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山資料鏈接：李白有濟蒼生、安社稷的濟世理想，他曾說“愿為輔弼，使寰區(qū)大定，?？h清一。公元742年（天寶元年），李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。卻沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長安。李白被逼出京，朋友們都來為他餞行，求仕無望的他深感仕途的艱難，滿懷憤慨寫下了此篇《行路難》閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。姜太公釣魚典出自《呂氏春秋》。太公釣于茲泉，遇文王?！秴问洗呵铩方性诖懴贯?，遇到周文王被他重用。李白以姜尚遇文王被重用，輔佐武王興周滅商的典故來表達他渴望被賢明君主發(fā)掘重用，發(fā)揮政治才能的思想。李白借這個典故同樣表達了他渴望被賢明君主發(fā)掘重用，發(fā)揮政治才能的思想。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。伊尹夢日典出自《宋書·符瑞志》。伊摯將應(yīng)湯命，夢乘船過日月之傍?！端螘し鹬尽芬翐磳⒁獞?yīng)湯的召命，夢見乘船從日月旁邊經(jīng)過。伊尹是商初重臣之一。伊尹夢日這個典故是指伊尹在被求賢的商湯任用前，曾夢到乘舟繞日月而過，后來就被商湯重用，輔佐了四位君王的故事。乘舟夢日也就成了即將被重用的征兆。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。后用“乘風(fēng)破浪”比喻努力排除困難或者不懼困難，不顧一切，奮勇前進。典出自《宋書·宗愨傳》。宗愨字元干，南陽人也。叔父炳，高尚不仕。愨年少時，炳問其志，愨曰：“愿乘長風(fēng)破萬里浪?！?/p>

——《宋書·宗愨傳》宗愨字元干，南陽人。叔父宗炳，志趣高尚，不愿出仕。宗愨年紀小的時候，宗炳問他的志向是什么，宗愨說：“希望能在萬里長河中駕著長風(fēng)，破浪前進?！币馑际且没騽?chuàng)造一切有利的條件，沖破面前有如萬里波浪的困難，干一番偉大的事業(yè)。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。突出表現(xiàn)了詩人對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。此時的李白既有積極進取的志向，又為艱難的人生之路所憂慮，陷入彷徨境地。但李白沒有就此沉寂，他筆鋒一轉(zhuǎn)，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！边M行自我勉勵。他相信盡管前路障礙重重，但仍會有一天要像宗愨所說的那樣，乘長風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海到達理想的彼岸。讀出理解本詩中詩人的情感經(jīng)歷了什么變化：這是一條什么“路”|本詩中詩人的情感經(jīng)歷了變化：憂郁，茫然抑郁，惆悵昂揚，明朗苦悶，彷徨自信，樂觀懷才不遇前途受阻希望被重用理想回到現(xiàn)實對美好前景的希望讀出理解詩歌主旨

詩人以行路難來描寫人生道路上的坎坷，既反映了詩人仕途失意的強烈苦悶和抑郁不平，又表現(xiàn)了詩人樂觀、自信的人生態(tài)度及執(zhí)著追求理想的堅定信念。1.《行路難》(其一)一詩中，詩人以形象化的語言，寫出仕途艱難，表現(xiàn)出無端的惆悵和無所適從的迷惘的句子是：________________，________________。2.李白在《行路難》(其一)的“________________，______________”兩句中，以兩位歷史名人自比，含蓄地表達了自己渴望遇到賢君明主，成就大業(yè)的志向。3.人生是一場漫長的旅行，困難與挫折常常伴隨著我們，我們要用李白《行路難》(其一)中的“______________，______________”來激勵自己。閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海課堂練習(xí)行路難（其二）李白大道如青天，我獨不得出。

羞逐長安社中兒，赤雞白狗賭梨栗。彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情?；搓幨芯n信，漢朝公卿忌賈生。君不見昔時燕家重郭隗(wěi)，擁篲折節(jié)無嫌猜劇辛樂毅感恩分，輸肝剖膽效英才。昭王白骨縈蔓草，誰人更掃黃金臺？行路難，歸去來！拓展閱讀拓展閱讀行路難·其三有耳莫洗潁川水，有口莫食首陽蕨。含光混世貴無名，何用孤高比云月？吾觀自古賢達人，功成不退皆殞身。子胥既棄吳江上，屈原終投湘水濱。陸機雄才豈自保？李斯稅駕苦不早。華亭鶴唳詎可聞？上蔡蒼鷹何足道？

君不見吳中張翰稱達生，秋風(fēng)忽憶江東行。且樂生前一杯酒，何須身后千載名？