S版三年級上第六單元作文課自我介紹講解

快樂作文！嗨，大家好！我是“作文小子”。我叫文文，今年九歲了，和你們一樣也上小學三年級了。我特殊寵愛寫作文，還曾經(jīng)在全國的作文競賽中榮獲了一等獎呢！能夠和大家一起歡快作文，真是棒極了！今日我們將一起來學習如何介紹自己。你是誰？

我，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一身青不青、藍不藍的梭布衣，手提一柄九齒釘耙

。

------你知道他是誰嗎？豬八戒

猜猜我是誰？猜一猜

我個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。-------你猜他是誰？

我個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。

中等個子，身體偏瘦的我，有一張瘦瘦的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子上架著一副眼鏡，還有一張愛答復以下問題的小嘴巴。

開頭：姓名、學校、班級、外貌例一：大家好！我叫丁寧，是圓玄小學三年級的學生。例二：我是三年級二班的方旭，方向的方、旭日東升的旭。我長了一雙黑珍寶似的眼睛、紅唇皓齒，大家都說我像洋娃娃。開頭的方法：例三：我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫“文睿”。例四：我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的嘴巴．例五：看鏡子里那個笑呵呵的女/男孩是誰？那就是我——某某某。例六：在我們班上，有這樣一個女孩/男孩，他/她......〔最終點明這個女孩/男孩就是我〕頭發(fā)烏黑眉清目秀炯炯有神櫻桃小嘴瓜子臉鵝蛋臉

一臉稚氣臉頰緋紅小巧玲瓏大方潔凈語海拾貝小小評委員我長著一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。最特殊的就是我那一對順風耳，在家里尋常只要有一點點風吹草動，我都能聽見。一、外貌描寫要抓住特點寫，同時運用好詞好句

我長著一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子，一張小小的嘴巴。臉部：紅潤胖乎乎粉嘟嘟黑黝黝瓜子臉蘋果臉頭發(fā)：卷發(fā)馬尾辮烏黑油亮披肩發(fā)眉毛：瘦長修長柳葉眉烏黑有神美如新月眼睛：丹鳳眼水汪汪的圓溜溜的滴溜溜的目光炯炯濃眉大眼鼻子：鼻孔飽滿鼻尖扁平挺直耳朵：肥大耳廓招風耳肥頭大耳嘴巴：紅唇櫻桃小嘴嘴大唇厚牙齒：整齊潔凈潔白齒如白玉好詞平臺例一：我大大咧咧的像男孩子一樣，常常出去“瘋”。有一次……中間：性格、愛好、特長、優(yōu)缺點、夢想例二：我夢想著能成為一名科學家，制造各種有用的東西來幫助人們。我想制造…這樣就…我還想制造…這樣就…我還想……具體寫寫你的性格、愛好、特長、優(yōu)點——確定要用具體的事例說明。小小評委員我最大的缺點就是丟三落四。常常一下忘了這個，一下忘了那個，記得有一次上早讀課的時候，小組長走過來問我拿昨天的語文作業(yè)，我翻開書包，翻了又翻，可是怎么也找不到，這時，在講臺批改作業(yè)的教師走過來問我：“楊晨，你的作業(yè)呢？”我吞吞吐吐的說：“教師我的作業(yè)可能忘在家里了”，結果被教師回家罰抄課文了，那次抄課文抄到十一點多才睡。二、舉典型事例，突出人物特點我最大的缺點就是丟三落四。常常一下忘了這個，一下忘了那個。

我愛看書。尋常沒事我就抱著一本書，這可是我每天的“必修課”。假設哪天遇上了一本好讀的書，就恨不得一口氣把它讀完。有一次，我看書太入迷，媽媽叫我去吃飯，叫了七遍，我都沒聽見。后來，還是肚了餓得咕咕叫，我才站起來去吃飯。我身邊的人都知道我愛讀書，常常喊我“小書迷”，媽媽更是憐愛地說我是一個“小書蟲”。文藝：唱歌跳舞彈琴畫畫表演朗讀演講……體育：打籃球跑步跳繩游泳打乒乓球排球……科技：做航模機器人做小試驗操作電腦……學習：寫作看課外書學外語……其它：養(yǎng)小動物種花釣魚……我的愛好：結尾：總結法、照看法、疑問法、夢想法這就是我，開朗又愛運動的我?，F(xiàn)在，你了解我了嗎?你情愿和我做朋友嗎？你也能介紹一下自己嗎？朋友，你愿不情愿和我做朋友？怎么樣？我算是一個全面進展的小才女吧？我就是這么一個普一般通但又與眾不同的小女孩。我就是這樣一個活潑得意的小姑娘。你寵愛我嗎？

休息一下自畫像大家好！我叫劉天宇，是才智小學三年級一班的學生，今年我八歲了。我有一雙大而光明的眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。我是一個文雅的小男孩！我愛好畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。我的抱負是當一名畫家，我要把世界上奇異的東西都畫下來！你們生疏我了嗎？希望能和你們成為好朋友！范文2：我的自畫像我叫張寧，我今年9歲，是阜紡小學三年級的學生。我的個子不高，身體很瘦，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴。我的性格活潑開朗，有時我很聽話有時我很調(diào)皮。我的愛好是溜冰，電腦和讀書，我很寵愛小動物，媽媽就是不給我買。我的優(yōu)點是愛幫助別人。我的缺點是不寵愛寫字。記得有一次教師布置的作業(yè)我沒有寫，其次天教師檢查作業(yè)時，我向教師撒一個謊，告知教師說：“我遺忘帶了?！苯處煖卮娴恼f下午帶來，當我觀看教師那慈祥的目光時，我很懊悔，我不應當撒謊。雖然事情已經(jīng)過去了，我始終沒向教師成認錯誤，現(xiàn)在我在這里對你說：“教師，請你原諒我好嗎？”以后我在也不會向您們?nèi)鲋e了。我在今后的學生生活中要努力改正自己的缺乏，使自己變得更精彩，更能干，請教師以后多多的幫助我，讓我盡快改掉我的壞毛病。自我介紹

我叫劉可，今年11歲，在龍泉三小讀六年級。我，頭發(fā)偏黃，或許是養(yǎng)分缺乏吧!柳葉般的眉毛下長著一對光明的眼睛。鼻子生來有點兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來嘴巴旁邊還會增加兩個小酒窩，不過，牙齒露出來就不好看了，你會觀看我那一排歪歪扭扭的牙，你確定會說：“哎，真難看!”我的愛好有很多，其中，我最寵愛的就是唱歌了。記得小時候，我唱歌一點也不好聽，媽媽也常說我五音不全，常給我“潑冷水”?？晌也换倚?，練啊練，今年，我參與了學校的合唱表演，六月份時，還在縣里比過賽。真是“功夫不負有心人”。說起我的缺點，一點一點地挑出來還真有不少。有一個缺點可把我害“苦”了，那就是馬虎大意。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場了?！八鄙蠄龅睦犹嗔耍呵皫滋?，在單元考試上，我因馬虎，寫錯了一道八分的應用題。啊，看來，我得改正馬虎這缺點了。這就是我，咱們交個朋友