《廣東音樂管河北吹歌江南絲竹彭修文發(fā)聲練習(xí)絳州鼓樂中國民族管弦樂隊的主要樂器》教學(xué)設(shè)計(江蘇省縣級優(yōu)課)-八年級音樂教案_第1頁
《廣東音樂管河北吹歌江南絲竹彭修文發(fā)聲練習(xí)絳州鼓樂中國民族管弦樂隊的主要樂器》教學(xué)設(shè)計(江蘇省縣級優(yōu)課)-八年級音樂教案_第2頁
《廣東音樂管河北吹歌江南絲竹彭修文發(fā)聲練習(xí)絳州鼓樂中國民族管弦樂隊的主要樂器》教學(xué)設(shè)計(江蘇省縣級優(yōu)課)-八年級音樂教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題風(fēng)華國樂之感受中國民族樂器的魅力上課時間5月18日星期五課時第2課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力認(rèn)識民族樂器的種類及代表樂器了解各種樂器的外形感受其音色特點(diǎn)過程與方法通過對樂曲的欣賞,認(rèn)識樂曲的音樂內(nèi)涵及樂曲所包含的音樂知識點(diǎn)。情感態(tài)度與價值觀提高學(xué)生感受、分析、鑒賞音樂作品的能力,更加熱愛我們的民族文化。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識民族樂器的種類及代表樂器,了解各種樂器的音色特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)對民族音樂的深入認(rèn)知教學(xué)方法引導(dǎo)法、討論法、聆聽為主,講授、設(shè)問、觀看相結(jié)合、充分利用電腦多媒體課件課前準(zhǔn)備制作PPT、各主題音樂視頻制作教具鋼琴、多媒體課件教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程一、導(dǎo)入視頻導(dǎo)入1、欣賞《野蜂飛舞》西洋樂與民樂斗琴片段----民族樂器設(shè)問:(1)你看到了哪些樂器?(2)視頻中的演奏給你什么樣的感受?2、師生討論,引入課題(討論內(nèi)容包括:樂器、《野蜂飛舞》曲目介紹、視頻片段介紹)二、新課學(xué)習(xí)(一)教師演奏古箏曲《漁舟唱晚》了解古箏這一彈撥樂器,感受其音色特點(diǎn),導(dǎo)入民族樂器的分類。(1)教師演奏(2)師生討論(3)學(xué)生實踐、感受古箏音色(二)民族樂器的分類吹管類、拉弦類、彈撥類、打擊類分類學(xué)習(xí)吹管類聆聽竹笛演奏片段,感受并討論音色特點(diǎn)介紹竹笛學(xué)生吹奏感受認(rèn)識其它吹管類樂器拉弦類認(rèn)識拉弦類樂器種類介紹二胡(學(xué)生介紹)欣賞二胡曲《二泉映月》、《賽馬》片段,感受二胡音色及表現(xiàn)力討論彈撥類認(rèn)識彈撥類樂器介紹琵琶(學(xué)生介紹)欣賞琵琶代表曲目《十面埋伏》片段,感受琵琶音色討論打擊類認(rèn)識打擊樂種類現(xiàn)場感受,學(xué)生參與敲擊完整欣賞民樂合奏曲《彩云追月》聽辨曲中出現(xiàn)的樂器感受樂曲的典型節(jié)奏3、討論并練習(xí)典型節(jié)奏4、師生合奏師彈奏古箏,生敲打節(jié)奏(一位學(xué)生木魚領(lǐng)奏)欣賞視頻民樂合奏《逐日》欣賞并思考與傳統(tǒng)民樂的不同之處理解演奏設(shè)計的用意師生共同討論三、總結(jié)作業(yè)布置了解更多的民族樂器板書設(shè)計見課件教學(xué)后記本課教學(xué)內(nèi)容充實,教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論