讀書(shū)分享讀書(shū)交流會(huì)《學(xué)會(huì)提問(wèn)》課件

學(xué)會(huì)提問(wèn)讀書(shū)分享/好書(shū)推薦/讀書(shū)交流會(huì)readingandsharing分享人：XXX時(shí)間：2023年1月身處信息泛濫時(shí)代的幸與不幸,如何才能成為一個(gè)睿智的聆聽(tīng)者朋友那兒聽(tīng)說(shuō)？報(bào)紙上說(shuō)？網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)？電視上說(shuō)？專(zhuān)家說(shuō)？目錄書(shū)籍簡(jiǎn)介金句精選閱讀收獲好書(shū)內(nèi)容contents01020304書(shū)籍簡(jiǎn)介01Bookdescription《學(xué)會(huì)提問(wèn)》被譽(yù)為是批判性思維領(lǐng)域的一本圣經(jīng)，在美國(guó)被譽(yù)為指導(dǎo)批判性思維“最成功的”書(shū)籍之一，本書(shū)列舉科學(xué)研究和日常生活中的大量實(shí)例，傳授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問(wèn)題的方法?；窘榻B斯圖爾特·基利（StuartM.Keeley）美國(guó)伊利諾伊大學(xué)心理學(xué)博士?，F(xiàn)為美國(guó)鮑靈格林州立大學(xué)心理學(xué)教授。譯者：吳禮敬作者介紹：尼爾·布朗（NeilBrowne）

博林格林州立大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。獲有托雷多大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位和德州大學(xué)的博士學(xué)位。曾經(jīng)合著七本書(shū)，并在專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表一百余篇研究論文。威斯康星大學(xué)、印第安納大學(xué)、科羅拉多大學(xué)等幾十所大學(xué)曾經(jīng)聘請(qǐng)布朗教授，協(xié)助培養(yǎng)教職員批判性思維技巧。他也任職于《韓國(guó)批判性思維期刊》的編輯委員會(huì)、“靠前批判性思維大會(huì)”的主要發(fā)言人。好書(shū)內(nèi)容02Goodbookcontent在一個(gè)被泛濫信息包圍的時(shí)代，每時(shí)每刻都會(huì)遇到各種問(wèn)題，大到涉及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，小到個(gè)人生活的決策。你有能力提出關(guān)鍵問(wèn)題，讓眾說(shuō)紛紜的爭(zhēng)論立見(jiàn)分曉，讓道貌岸然的說(shuō)謊者原形畢露嗎？第1章學(xué)會(huì)提出好問(wèn)題第2章論題和結(jié)論是什么第3章理由是什么第4章哪些詞語(yǔ)意思不明確

第5章什么是價(jià)值觀假設(shè)和描述性假設(shè)第6章推理過(guò)程中有沒(méi)有謬誤

第7章證據(jù)的效力如何：直覺(jué)、個(gè)人經(jīng)歷、典型案例、當(dāng)事人證詞和專(zhuān)家意見(jiàn)第8章證據(jù)的效力如何：個(gè)人觀察，研究報(bào)告和類(lèi)比第9章有沒(méi)有替代的原因第10章數(shù)據(jù)有沒(méi)有欺騙性第11章有什么重要信息被省略了第12章能得出哪些合理的結(jié)論最后的話(huà)關(guān)于目錄證據(jù)的效力如何關(guān)鍵問(wèn)題：證據(jù)有哪些？直覺(jué)個(gè)人經(jīng)歷典型案例當(dāng)事人證詞專(zhuān)家意見(jiàn)個(gè)人觀察研究報(bào)告類(lèi)比個(gè)人觀察就是通過(guò)親眼所見(jiàn)的事實(shí)，并且感覺(jué)非常有信心的作為證據(jù)，但是個(gè)人觀察常常證明是不可信賴(lài)的證據(jù)。原因在于，很多時(shí)候我們見(jiàn)到的和聽(tīng)到的東西都是我們?cè)敢饪吹降暮吐?tīng)到的，那些不希望出現(xiàn)的東西，都被我們本能的進(jìn)行了“丟棄”，所以呈現(xiàn)給他人的觀察結(jié)果就極有可能出現(xiàn)偏差！SO？在我們接收以觀察得來(lái)的各類(lèi)消息時(shí)，就得好好的斟酌一下，這個(gè)消息有沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的理由來(lái)讓你信賴(lài)它！耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)？？？研究報(bào)告研究報(bào)告可靠嗎？？？首先我們得清楚研究報(bào)告是怎么來(lái)的？不可置否的是研究報(bào)告通常是由訓(xùn)練有素的科研人員進(jìn)行系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集而生成的。那么，研究結(jié)果到底有多大的可信度？我們的社會(huì)越來(lái)越依賴(lài)于科學(xué)方法，那科學(xué)方法到底有什么特別之處呢？首先，它追求的信息是以可公開(kāi)驗(yàn)證的數(shù)據(jù)的形式出現(xiàn)的，也就是說(shuō)，他人在特定環(huán)境下是可以復(fù)制這一結(jié)果的！從而再次鞏固它的可靠性。其次，它具有可控性。科研人員可以使用特別的程序來(lái)減少觀察乃至控制某類(lèi)錯(cuò)誤的犯錯(cuò)率！但是，實(shí)際情況比實(shí)驗(yàn)可是環(huán)境復(fù)雜的多哦。最后，科學(xué)方法具有語(yǔ)言精確性！其力圖在語(yǔ)言運(yùn)用上做到精確和前后的一致。這就讓很多類(lèi)似的東西尷尬了，因?yàn)槲覀兂３？梢栽诟鞣N報(bào)道中發(fā)現(xiàn)混淆視線(xiàn)和模糊不清的詞語(yǔ)，比如：標(biāo)題黨！不論一個(gè)科學(xué)報(bào)告看上去顯得多么客觀，還是難免會(huì)夾雜了重要的主觀因素。用兩件事物之間熟知的相似點(diǎn)作為基礎(chǔ)，推導(dǎo)出關(guān)于其中一件事物的一個(gè)相對(duì)未知特征的結(jié)論。類(lèi)比如何評(píng)價(jià)一個(gè)類(lèi)比的質(zhì)量：1、兩個(gè)作比較的事物相同及不同的地方。2、相似點(diǎn)和不同點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。思考？老師比喻壞學(xué)生，一顆老鼠屎，壞了一鍋粥數(shù)據(jù)有沒(méi)有欺騙性國(guó)家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站舉例：1.3個(gè)百分點(diǎn)全國(guó)民居人均可支配收入28228元8.7%6.5%快于人均GDP增速，與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步19853元全國(guó)民居人均消費(fèi)支出8.4%6.2%城鎮(zhèn)居民人均可支配收入39251元7.8%5.6%農(nóng)村居民人均可支配收入14617元8.8%6.6%城鎮(zhèn)居民人均消防支出26112元6.8%農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出12124元10.7%0.9個(gè)百分點(diǎn)2.6個(gè)百分點(diǎn)2018年比2017年名義增長(zhǎng)扣除價(jià)格因素實(shí)際增長(zhǎng)增速比2017年加快令人困惑的平均值醫(yī)生對(duì)一20歲小伙坦言：在全球，患同樣癌癥的病人存活時(shí)間的中位數(shù)（平均時(shí)間）是十個(gè)月。所以剩下的幾個(gè)月你想要做什么就做點(diǎn)什么吧，不必有什么顧慮了。英年早逝？快掛掉了？盡情的揮霍擁有的資產(chǎn)？舉例最后的話(huà)批判性思維是一個(gè)工具，他能助你一臂之力。為了實(shí)現(xiàn)工具的作用，批判性思維可能讓你如虎添翼，也可能讓你折戟沉沙。既然你耗時(shí)費(fèi)力苦練批判性思維能力，我們奉勸你最大限度的利用批判性性思維帶給你的各種態(tài)度和技能。批判性思考的人擁有的主要價(jià)值觀：自主性、好奇心、謙恭有禮、以理服人者逢之必敬金句精選03GoldenSentences當(dāng)你第一眼看到一個(gè)結(jié)論的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)遇到這種情況很多次了。你已經(jīng)學(xué)會(huì)去關(guān)注特定的事情，去支持特定的興趣，去思考一個(gè)特定的觀點(diǎn)。因此，你經(jīng)常對(duì)這些既存的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性的思考。獨(dú)有這些既存的觀點(diǎn)你有感情。金句精選任何一個(gè)你所遇到的信息都有一個(gè)目的。一寸光陰一寸金，在決定花大把光陰去客觀評(píng)估一個(gè)問(wèn)題之前，最好先問(wèn)一下自己：“這個(gè)問(wèn)題關(guān)我什么事？”接受還是拒絕一個(gè)立場(chǎng)，感情上的依戀絕不應(yīng)該成為最重要的基礎(chǔ)。如果不能比這個(gè)世界上最聰明的人還能更好地反駁自己擁有的觀點(diǎn)的話(huà)，就不配擁有這個(gè)觀點(diǎn)。金句精選閱讀收獲04Readinggains人類(lèi)的思維充滿(mǎn)著各種各樣的捷徑，每一條捷徑都是一把雙刃劍。一方面，它降低了大腦的認(rèn)知復(fù)雜性，有助于迅速做出絕大部分時(shí)候都正確的判斷；但另一方面，它也常常導(dǎo)致人們把大部分情況下成立的法則當(dāng)成了放之四海而皆準(zhǔn)的?？梢哉f(shuō)，有多少捷徑，就有多少條謬誤。閱讀的收獲海棉式思維海棉式，顧名思義，就是放到水里海棉就吸滿(mǎn)了水。具有海棉式思維的人身陷知識(shí)的海洋就大面積吸收各種知識(shí)，缺少必要的思考，是一種被動(dòng)式的思維模式。海綿式思維頂多是選擇性獲得信息閱讀句子：這個(gè)句子的意思是？標(biāo)注重點(diǎn)：這個(gè)段落的關(guān)鍵是？總結(jié)觀點(diǎn)：找到并理解作者意思被動(dòng)接受作者觀點(diǎn)及推理，但不能評(píng)價(jià)淘金式思維淘金式，必需建立在基礎(chǔ)知識(shí)之上，也就是說(shuō)，要具備淘金式的思維，先要在前期用海棉式思維學(xué)習(xí)，掌握到大量必備知識(shí)，才會(huì)有甄別，判