“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)”活動(dòng)實(shí)施方案

“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)實(shí)施方案“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹落實(shí)?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?〔以下簡(jiǎn)稱?綱要?〕，全面推進(jìn)我校公民道德建設(shè)，根據(jù)市委要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂?××*播送電視大學(xué)“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)實(shí)施方案?。

一、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)思想

“三學(xué)〞，即學(xué)習(xí)劉文功、楊正超、張榮鎖等英模人物心貼百姓、勤政為民的高尚道德情操和淡泊名利、公而忘私的人生理想追求；“三創(chuàng)〞，即通過學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)文明處室、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭，在全校上下形成人人關(guān)心道德建設(shè)、人人參與道德實(shí)踐的良好風(fēng)氣；“三評(píng)〞，即通過創(chuàng)立活動(dòng)的開展，評(píng)出好黨員、好老師、好學(xué)生，讓全校師生學(xué)有典范、趕有目標(biāo)。

指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表〞重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)?綱要?為內(nèi)容，以培養(yǎng)“四有〞新人和爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位為目標(biāo)，全面推進(jìn)我校公民道德建設(shè)，使20字根本道德標(biāo)準(zhǔn)和60字“三德〞具體標(biāo)準(zhǔn)成為全校師生普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)那么，努力營造崇尚先進(jìn)、見賢思齊的良好道德氣氛，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

二、方法和步驟

此次活動(dòng)大體分為四個(gè)階段：

〔一〕宣傳發(fā)動(dòng)階段〔2002年4月20日—6月20日〕。

1、召開全校師生發(fā)動(dòng)大會(huì)，對(duì)公民道德建設(shè)及“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)進(jìn)行總發(fā)動(dòng)和工作部署〔2002年4月20日—30日〕。通過發(fā)動(dòng)，使全校師生對(duì)加強(qiáng)公民道德建設(shè)及開展“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)的意義有所認(rèn)識(shí)，對(duì)總體工作部署有所了解，從而為下步活動(dòng)的開展做好思想準(zhǔn)備。

2、組織全校師生學(xué)習(xí)〔2024年5月1—31日〕。學(xué)習(xí)內(nèi)容以?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?、?駐馬店市公民道德標(biāo)準(zhǔn)?和劉文功、楊正超、張榮鎖心貼百姓、勤正為民、淡泊名利、公而忘私的動(dòng)人事跡及市委關(guān)于貫徹落實(shí)?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?的意見為主，輔以有針對(duì)性地在青年學(xué)生中學(xué)習(xí)?高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)那么?、?大學(xué)生文明言行指南?、?河南播送電視大學(xué)普通?？瓢鄬W(xué)生日常管理暫行規(guī)定?及在黨員干部中學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定等。通過學(xué)習(xí)使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)?綱要?精神，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是實(shí)踐江澤民同志以法治國與以德治國緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，不僅關(guān)系到我校兩個(gè)文明建設(shè)能否協(xié)調(diào)開展及爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而且也直接影響著電大教育事業(yè)的成敗及培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)采取以處室、班級(jí)為單位集中學(xué)習(xí)與小組、個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，全面領(lǐng)會(huì)?綱要?精神與重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)意義相結(jié)合的方式進(jìn)行。

3、加大宣傳力度。在組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要充分利用學(xué)校播送站、黑板報(bào)、新聞櫥窗等形式，就?綱要?內(nèi)容、活動(dòng)的意義及好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，從而在全校上下形成強(qiáng)大的人人講文明禮貌、人人關(guān)心道德建設(shè)的良好輿論氣氛。

4、通過討論查擺問題〔2024年6月1—20日〕。通過學(xué)習(xí)，在提高思想認(rèn)識(shí)的根底上，結(jié)合自己的工作、學(xué)習(xí)和生活，以處室、班級(jí)為單位，在全體師生中深入開展以“講文明，樹新風(fēng)，我為學(xué)校添光榮〞、“‘三管六不’，從我做起〞、“學(xué)英模人物，向先進(jìn)看齊〞及“如何做一個(gè)文明市民〞等為主題的公民道德建設(shè)大討論，用身邊事、身邊人及自己的親身經(jīng)歷查擺問題，尋找差距，并重點(diǎn)解決好教職工中效勞意識(shí)淡薄，青年學(xué)生中是非、美丑、善惡界限混淆及個(gè)別黨員干部黨性觀念不強(qiáng)等問題。討論要有記錄，查擺要有總結(jié)，個(gè)人要有心得體會(huì)，整改要有措施和目標(biāo)。

〔二〕根本道德標(biāo)準(zhǔn)和“三德〞標(biāo)準(zhǔn)具體化階段〔2024年6月21—30日〕。

根據(jù)駐電大黨字[2024]30號(hào)文件要求，結(jié)合學(xué)習(xí)、討論情況，由工會(huì)、黨辦、校辦負(fù)責(zé)盡快完善和修訂?電大文明言行指南?、?校園文明公約?、?校園文明用語?，由學(xué)生處、團(tuán)委、兩系負(fù)責(zé)完善和修訂?電大學(xué)生道德行為標(biāo)準(zhǔn)?、?電大學(xué)生文明公約?、?電大學(xué)生文明用語?，由工會(huì)、教務(wù)處、宣傳處負(fù)責(zé)完善和修訂?電大教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?電大教師文明言行準(zhǔn)那么?，由工會(huì)、校辦、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)完善和修訂?電大五好家庭標(biāo)準(zhǔn)?、?模范夫妻標(biāo)準(zhǔn)?、?庭院文明公約?等，并把形成后的具體道德標(biāo)準(zhǔn)由校辦負(fù)責(zé)編印成冊(cè)發(fā)至每一位師生手中，通過學(xué)習(xí)、督查，到達(dá)人人皆知、人人皆信、人人皆行，從而引導(dǎo)全校師生特別是黨員干部從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，不斷提高廣闊師生的道德覺悟和道德水準(zhǔn)。

〔三〕深入實(shí)踐階段〔2024年7—11月〕。

1、結(jié)合我校創(chuàng)立市級(jí)文明單位活動(dòng)，各責(zé)任處室要在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下制訂出具體的活動(dòng)方案，做到每項(xiàng)活動(dòng)事前有發(fā)動(dòng)、事中有督查、事后有總結(jié)，同時(shí)注意齊抓共管、相互配合、注重實(shí)效、保證質(zhì)量。

2、由工會(huì)、黨辦、校辦、學(xué)生處、團(tuán)委、宣傳處、兩系負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地在全校范圍內(nèi)深入開展以“講文明，樹新風(fēng)，我為學(xué)校添光榮〞為主題的系列活動(dòng)。一是利用校園播送站、黑板報(bào)、宣傳展板等，大力宣傳?綱要?精神、“學(xué)、創(chuàng)、評(píng)〞活動(dòng)的意義及在公民道德建設(shè)和“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人和事，抨擊社會(huì)上尤其是身邊出現(xiàn)的不道德、不文明行為及社會(huì)丑惡現(xiàn)象，進(jìn)一步營造抵抗假惡丑、崇尚真善美的氣氛。二是通過開展由全校師生共同參

與的公民道德知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、座談會(huì)、軍民共建、警民共建等豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使道德標(biāo)準(zhǔn)以貼近生活、貼近實(shí)際、貼近群眾等喜聞樂見的形式走進(jìn)校園、走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)家庭，增強(qiáng)道德教育的親和力和滲透性，使“三管六不〞及“三德〞具體標(biāo)準(zhǔn)成為全校師生共同遵守的道德行為準(zhǔn)那么。

3、黨辦、校辦、團(tuán)委、兩系要積極號(hào)召全校師生參與各種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，如以“送溫暖、獻(xiàn)愛心〞為主題的“希望工程〞、“春蕾方案〞、“扶貧濟(jì)困〞、“扶殘助殘〞、“見義勇為〞捐款活動(dòng)等，積極組織“青年志愿者〞參加社區(qū)公益活動(dòng)，利用假期組織青年教師和優(yōu)秀學(xué)生開展以教育扶貧為主的“三下鄉(xiāng)〞活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，以道德實(shí)踐促道德教育，使奉獻(xiàn)意識(shí)、關(guān)愛意識(shí)深入人心，使其道德情操得到陶冶，人生境界得到升華，人格魅力得到鍛造。

4、黨辦、校辦、工會(huì)、團(tuán)委要以竹溝革命紀(jì)念館、楊靖宇將軍紀(jì)念館等愛國主義教育基地為陣地，適時(shí)利用重大節(jié)日及十六大召開、港澳回歸紀(jì)念等重大歷史事件，對(duì)全校師生開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育及社會(huì)主義思想教育等，進(jìn)一步堅(jiān)決廣闊師生的共產(chǎn)主義理想信念，提高廣闊師生的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)其民族自尊心、自信心和自豪感。

5、由校辦負(fù)責(zé)及時(shí)向新聞媒體宣傳報(bào)道我?；顒?dòng)開展情況及在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的文明個(gè)人、文明集體、文明家庭及其典型事跡，從而進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，樹立電大良好形象。

〔四〕、總結(jié)評(píng)比階段〔2024年12月〕。

1、搞好活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)師生要實(shí)事求是的寫出個(gè)人總結(jié)，以處室和班級(jí)為單位寫出處室和班級(jí)活動(dòng)總結(jié)，在此根底上由校辦負(fù)責(zé)寫出全?；铋_工作總結(jié)。

2、開展經(jīng)驗(yàn)交流。即對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型人和事形成經(jīng)驗(yàn)材料并組織全校師生學(xué)習(xí)，積極向有關(guān)宣傳媒體推薦報(bào)導(dǎo)。

3、搞好評(píng)比表彰。本著實(shí)事求是的原那么，嚴(yán)格按照文明創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比的根本程序是首先對(duì)照文明標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，然后由各支部、處室、班級(jí)推薦，最后由學(xué)校黨委研究確定。結(jié)合我校實(shí)際情況，方案評(píng)出文明處室4個(gè)、文明班級(jí)4個(gè)、文明家庭10個(gè)、優(yōu)秀黨員6個(gè)、優(yōu)秀教師8個(gè)、文明學(xué)生20個(gè)并召開全體教職工大會(huì)予以隆重表彰。同時(shí)，積極向市文明委推薦在活動(dòng)中成績特別突出的文明個(gè)人做為“駐馬店市文明市民〞候選人。在評(píng)比中，要評(píng)出風(fēng)格，評(píng)出干勁，評(píng)出正確的輿論導(dǎo)向。

三、以“三學(xué)三創(chuàng)三評(píng)〞活動(dòng)為載體，切實(shí)把我校公民道德建設(shè)落到實(shí)處

1、高等學(xué)校是人類文明成果的集散地，也是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地和主渠道，一方面肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的重任，另一方面又要通過自身的文明創(chuàng)立活動(dòng)、較高的道德教育水平，對(duì)社會(huì)公民道德建設(shè)起到示范、輻射作用。所以，全校師生尤其是黨員干部、“兩課〞教師及德育教育工作者，要做學(xué)習(xí)的表率，以身作那么，率先垂范。

2、本著高等學(xué)校公民道德建設(shè)應(yīng)領(lǐng)先于社會(huì)、高于社會(huì)、優(yōu)于社會(huì)的原那么，要把思想道德教育放在突出位置來抓，實(shí)施以德治校，并使其與依法治校緊密結(jié)合，全面推動(dòng)電大教育事業(yè)穩(wěn)步開展。

3、黨辦、校辦、團(tuán)委要充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)日、黨員活動(dòng)日、教職工政治學(xué)習(xí)和團(tuán)的活動(dòng)，把?綱要?、?駐馬店市公民道德標(biāo)準(zhǔn)?及劉文功、楊正超、張榮鎖的感人事跡作為專題，聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論，把“學(xué)、創(chuàng)、評(píng)〞活動(dòng)不斷引向深入。

4、教學(xué)主管部門及“兩課〞教師要充分發(fā)揮課堂教育的主渠道、主陣地作用，制訂教學(xué)方案，撰寫專題教案，把?綱要?精神有針對(duì)性地引入課堂教學(xué)，增強(qiáng)道德教育的滲透性，并作為操行考核及期末考試的重要內(nèi)容。

5、學(xué)生處、兩系要經(jīng)常利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì)的時(shí)機(jī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)?綱要?、?高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)那么?、?大學(xué)生文明言行指南?、?河南播送電視大學(xué)普通專科班學(xué)生日常管理暫行規(guī)定?等，并有針對(duì)性地組織專題討論，寫出心得體會(huì)，引導(dǎo)他們貫徹日常行為標(biāo)準(zhǔn)，遵守校規(guī)校紀(jì)，培養(yǎng)好品行，形成好校風(fēng)。

6、黨辦要積極配合學(xué)校黨委重點(diǎn)抓好黨員干部隊(duì)伍的道德建設(shè)。要充分利用基層黨校陣地，以黨的宗旨和奮斗目標(biāo)為中心，對(duì)廣闊黨員干部開展共產(chǎn)主義理想信念教育、全心全意為人民效勞宗旨教育、廉潔奉公自律教育等，從根本上改良工作