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文檔簡介

只有一個(gè)地球

地球是太陽系從內(nèi)到外的第三顆行星,也是太陽系中直徑、質(zhì)量和密度最大的類地行星。它也經(jīng)常被稱作世界。地球已有44~46億歲,有一顆天然衛(wèi)星月球圍繞著地球以30天的周期旋轉(zhuǎn),而地球以近24小時(shí)的周期自轉(zhuǎn)并且以一年的周期繞太陽公轉(zhuǎn)。365天5小時(shí)48分46秒

地球地球面臨的危害23%的耕地面積嚴(yán)重退化。50%的江河水流量減少或被嚴(yán)重污染。25%的哺乳動(dòng)物、12%的鳥類瀕臨滅絕。1/4人類所患疾病與環(huán)境惡化有關(guān)。1/3的土地面臨沙漠化。80個(gè)國家嚴(yán)重缺水。10億人口受到沙漠化威脅。引自《人民日?qǐng)?bào)·海外版》(2002年10月14日)。字詞正音遙望晶瑩恩賜枯竭濫用威脅摧毀

錫紙和藹可親yáojīngyínɡcìlànxiéhuǐxīǎijié詞語積累晶瑩:光亮而透明。資源:生產(chǎn)資料或生活資料的天然來源。礦物:地殼中存在的自然化合物和少數(shù)自然元素,具有相對(duì)固定的化學(xué)成分和性質(zhì)。恩賜:原指帝王給予賞賜,現(xiàn)泛指因憐憫而施舍。濫用:胡亂或過度地使用。威脅:用威力逼迫、恫嚇,使人屈服。朗讀課文,歸納:

課文寫了關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?1、宇航員眼中的地球美麗而壯觀。2、地球同茫茫宇宙相比又是渺小的。3、地球上的自然資源十分有限。4、目前人類無法移居到別的星球上去。5、只有一個(gè)地球,人類應(yīng)該保護(hù)地球。聯(lián)系課文內(nèi)容,討論交流:

為什么說“只有一個(gè)地球”?

點(diǎn)撥:地球雖然美麗壯觀,但同宇宙相比卻顯得非常渺小。她所蘊(yùn)含的自然資源有限,如果她被破壞,人類根本無法移居到別的星球。正是基于這些認(rèn)識(shí),作者向人類發(fā)出了呼吁──只有一個(gè)地球。

這篇文章從文體上來說是一篇說明文。說明文為了說明一個(gè)事物或一個(gè)道理,通常都會(huì)采用一定的說明方法??纯催@篇說明文采用了哪些說明方法,請(qǐng)找出有關(guān)的句段并加以分析。列數(shù)字例句:地球又是一個(gè)半徑只有6300多千米的星球。這里說明了地球是渺小的。找一找:課文中還有哪些地方運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法?舉例子例句:不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建筑移民基地。這里說明了人類無法移居。找一找:課文中還有哪些地方運(yùn)用了舉例子的說明方法?分析例句,體會(huì)語言特色1、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

“渺小”是微不足道的意思,這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一葉扁舟般微小?!懊煨 币辉~準(zhǔn)確地說明了人類生活的范圍是很小的。2、人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻(xiàn)的。

“本來”是“原先、先前”的意思,它準(zhǔn)確地點(diǎn)明了可再生資源已遭受破壞,強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性,突出了現(xiàn)在的不可再生性,再一次證實(shí)了自然資源的有限及面臨的危機(jī),從而給人以警示。3、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。

“至少”一詞是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個(gè)范圍,“40萬億千米”以外的情況還不能確定,這體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時(shí),“至少”是“最少”的意思,又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn),從而簡潔有力地證實(shí):目前還找不到第二個(gè)適合人類居住的星球。4、“我們這個(gè)地球太可愛了,同時(shí)又太容易破碎了!”

“破碎”一詞,一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品,在這里可理解為因各種原因造成的對(duì)地球的傷害,生動(dòng)形象地突出了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,引起人們的警覺。5、地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

句中將地球比作“母親”“搖籃”,說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。比喻的運(yùn)用使句子在表達(dá)上通俗易懂又生動(dòng)形象。小結(jié)說明文的語言注重準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。本文是一則

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