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文檔簡介
小蝌蚪找媽媽學習目標:1.借助圖片和語言環(huán)境,理解動詞“迎、追”。2.理解課文內容,并知道青蛙的生長過程。3.能用自己的話講述這個故事。我會認:
池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。我會讀:1.小蝌蚪有什么特點?大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?你們的媽媽四條腿,寬嘴巴。到那邊去找吧!
他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚找食吃。小蝌蚪迎上去問:媽媽,媽媽!
他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫著:我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!2.小蝌蚪為了找媽媽,向誰去打聽的?鯉魚媽媽烏龜
小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。笑著說:“好孩子,你們已經長成青蛙了,快跳上來吧!”游過去叫著:“媽媽,媽媽!”
3.小蝌蚪游在哪里找到了媽媽?它們的媽媽是什么樣子的?
不知什么時候,小青蛙的尾巴已經不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。4.看圖理解動詞:迎
追游5.分小組選擇對應的圖片來講故事:口頭練習小蝌蚪先長出(),接著又長出(),然后尾巴(),最后尾巴(),終于變成青蛙。青蛙四條腿,()嘴巴,(
)一對大眼睛,披著(),露著(
)。兩條前腿兩條后腿變短了不見了鼓著碧綠的衣裳雪白的肚皮寬青蛙是這樣長大的:小蝌蚪后腿前腿尾巴變短青蛙作業(yè):1.抄寫生子詞;2.把《小蝌蚪找媽媽》的故事講給小伙伴聽。歸納總結、拓展提升通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?我們要知道別人能做到的事,只要自己有恒心,堅持努力,就沒有什么事是做不到的。在我們心里必須懂得:1.人生想學習一點東西,就應該先學會謙遜。3.沒有傘的孩子必須努力奔跑。4.你不勇敢,沒人替你堅強。5.好學而不勤問非真好學者。6.形成天才的決定因素應該是勤奮。7.一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當盡畢生之力。8.
虛心使人進步,驕傲使人落后,我們應當永遠記住這個真理。
9.讀書不知要領,勞而無功。人
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