大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)各階段的法律風險

大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)法律指導-5-大學生就業(yè)的法律風險一、就業(yè)法律風險管理的事前防范

（一）規(guī)劃職業(yè)生涯，為就業(yè)奠定基礎

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經(jīng)歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。借助職業(yè)生涯規(guī)劃，可克服求職時遇到的困難和阻礙，避免就業(yè)風險。日前，上海就業(yè)促進中心調查發(fā)現(xiàn)，41%的大學生認為自己最大的就業(yè)困惑是缺乏明確的求職目標和規(guī)劃。②教育部學生職業(yè)生涯規(guī)劃項目專家周其洪指出：“職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生來說越早越好，早一些認識自己，明確方向，就能打有準備的就業(yè)之戰(zhàn)。同時，職業(yè)生涯規(guī)劃還有助于拓寬視野和就業(yè)渠道，樹立科學的就業(yè)觀念，緩解就業(yè)的心理壓力?！雹蹖Υ髮W生來說，只要確立了人生的追求目標、適合自己的職業(yè)方向，就能樹立起價值判斷的坐標系，理性分析所應聘的職位是否與自己的職業(yè)發(fā)展目標、人生規(guī)劃相一致，從而不被世俗潮流蒙蔽，識別就業(yè)陷阱破綻，規(guī)避法律風險。

（二）客觀評估自身能力，明確擇業(yè)標準

定位不準是大學生在就業(yè)中產(chǎn)生法律風險的一個重要原因。大學生風華正茂，一方面很容易高估自己，另一方面沒有明確的標準，盲目求職，必然會存在一定風險。大學生在就業(yè)時，一定要客觀評估自身能力，保持相對冷靜的意識、平和的心態(tài)，為自己設定一個心理底線；要明白求職實際上是在為自己尋找一個奉獻才華、收獲成長的平臺，要把單位的發(fā)展和自己將要做的工作放在首位，而將利益放于次位，這樣才能客觀地審視就業(yè)風險。同時，不要過分追求自己的職業(yè)生涯而接受用人單位提出的一些不平等條約，或者因過分追求單位的表面光環(huán)而放棄對自身權益的爭取和保護。

（三）掌握法律常識，增強法律意識

根據(jù)央視東方時空欄目調查發(fā)現(xiàn)，有55%的大學生遭遇過就業(yè)陷阱④，這一數(shù)據(jù)說明了就業(yè)過程中侵權現(xiàn)象普遍存在。究其根源，主要還是大學生缺乏法律支持。因此，要預防和控制就業(yè)風險，大學生在求職前應主動了解國家相關政策和法律法規(guī)，如《合同法》《勞動法》《勞動合同法（草案）》和勞動部制定頒布的《關于貫徹執(zhí)行〈勞動法〉若干問題的意見》、人事部制定頒布的《人才市場管理規(guī)定》、勞動和社會保障部制定頒布的《勞動力市場管理規(guī)定》《關于實行勞動合同制度若干問題的通知》等，做到知法用法，提高自己的求職素質和獨立思考能力，明確用人單位的做法是否合理合法；對于潛在的法律風險，提前做好應對方案。現(xiàn)在大學生在工作中碰到的最多問題就是如何維護自己的合法權益了。

簽合同問題，試用期問題。

待遇、福利問題，交四金、終和保險之類。加班問題。

離職辭退牽涉到的問題。

目前受侵犯最多的就是工資追討問題了。如何避免及如何維護，仲裁，起訴。

的確值得寫出來供大學生們參考，非常有意義。支持！你可以針對以下環(huán)節(jié)作為重點：

1、簽署勞動合同的事宜；

2、工作和休息時間的問題；

3、購置社會保險的問題；

4、加班、加點的工資計算問題；

5、薪資發(fā)放事宜。（如工資拖欠等）6、勞動法在你所就業(yè)的企業(yè)中落實如何？如何爭取自己的權益？

7、發(fā)生勞動糾紛、工傷糾紛如何面對和處理？

8、關于就業(yè)協(xié)議的事宜。

上述是就業(yè)人員須知道的與法律相關發(fā)面的知識，也是你論文重點需要論證的。

而主題思想是法律是維護就業(yè)者的武器。畢業(yè)生簽定就業(yè)協(xié)議書應該注意的法律問題

一、就業(yè)協(xié)議書的性質和特征

從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質和特征。因此，就業(yè)協(xié)議書應是當事人（畢業(yè)生、用人單位）之間確立勞動關系（聘用關系），明確權利、義務的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征：

1．雙方當事人意思表示必須相一致協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致，才能成立。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人雖都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協(xié)議都不能成立。

試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據(jù)《勞動法》第三十二條之規(guī)定，勞動者在試用期內可以隨時通知用人單位解除勞動合同（無需提前通知）。有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。補充：試用期辭退

根據(jù)《勞動法》第二十五條規(guī)定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規(guī)定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業(yè)生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據(jù)證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。

簽試用期合同不簽勞動合同？

勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。北京地區(qū)就有規(guī)定：北京勞動合同管理規(guī)定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推（如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據(jù)按《勞動法》關于試用期限的相關規(guī)定）大學生創(chuàng)業(yè)的形式要決定選擇哪種企業(yè)組織形式，首先要區(qū)分這三種企業(yè)組織形式，明確這三種企業(yè)組織形式各自的優(yōu)缺點。

個人獨資企業(yè)是指是指由一個自然人投資，全部資產(chǎn)為投資人所有的營利性經(jīng)濟組織。獨資企業(yè)是一種很古老的企業(yè)形式，至今仍廣泛運用于商業(yè)經(jīng)營中，其典型特征是個人出資、個人經(jīng)營。個人自負盈虧和自擔風險。個人承擔無限連帶責任。個人獨資企業(yè)在設立時要遵循五項條件：作為投資的自然人，合法的企業(yè)名稱，申報的出資，固定的生產(chǎn)經(jīng)營場所和必要的生產(chǎn)經(jīng)營條件，從業(yè)人員。在校大學生如果選取這種形式的企業(yè)，在作為投資的自然人，合法的企業(yè)名稱這兩個條件上阻力不大。但是，在出資和有固定場所上有一定困難。所以我認為個人獨資企業(yè)不適合在校大學生。

合伙企業(yè)是由兩個或兩個以上的自然人通過訂立合伙協(xié)議，共同出資經(jīng)營、共負盈虧、共擔風險的企業(yè)組織形式。它有兩種類型，第一種為普通合伙企業(yè)，它是由普通合伙人組成的，合伙人對合伙企業(yè)承擔無限連帶責任。第二種為有限合伙企業(yè)，它由普通合伙人和有限合伙人組成，普通合伙人對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶責任，而有限合伙人以其出資為限對合伙企業(yè)的債務承擔責任。我認為這是大學生創(chuàng)業(yè)應采取的最好形式。首先，大學生可以與同伴一起創(chuàng)辦，這為大學生提供了很好的伙伴，不至于一個讓人孤軍奮戰(zhàn)。其次，在有限合伙企業(yè)中只有一人需承擔無限連帶責任，這大大降低了風險。最后，它屬于非法人組織，享有相應的權利能力和行為能力，能夠以自己的名義進行法律行為。

最后，有限責任公司是指根據(jù)《中華人民共和國公司登記管理條例》規(guī)定登記注冊，由兩個以上、五十個以下的股東共同出資，每個股東以其所認繳的出資額對公司承擔有限責任，公司以其全部資產(chǎn)對其債務承擔責任的經(jīng)濟組織。有限責任公司包括國有獨資公司以及其他有限責任公司。有限責任公司的創(chuàng)立應滿足：股東符合法定人數(shù)，股東出資達到法定資本的最低限額，兩名股東及以上有限責任公司，最低限額為3萬元人民幣，.股東共同制定章程。

制定有限責任公司章程，是設立公司的重要環(huán)節(jié)，公司章程由全體出資者在自愿協(xié)商的基礎上制定，經(jīng)全體出資者同意，股東應