高中升大學面試一分鐘介紹

Word版本，下載可自由編輯高中升大學面試一分鐘介紹我叫~~，今年十八歲，是來自河南省~~高級中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設高校，有很多專業(yè)是在

國內名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，渴望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，渴望成為貴校光榮歷史的見證人。我渴望這次自主招生考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我渴望被貴校錄用。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自~~高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成果前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟掌控并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂香港高校自我介紹香港高校自我介紹。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也特別注意情商的進展。我在高一的時候就擔當數(shù)學課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學目標。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次比選為三好同學。我樂觀參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱鬧好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應當?shù)隆⒅?、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲備的“材”，更應當培育出的是能充分敏捷運用自己學問儲備的“人才”香港高校。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加寬闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛老師隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后傷心不已香港高校自我介紹自我介紹。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的眼光去解決問題。

我用傳統(tǒng)名著，在抱負與現(xiàn)實之間構建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參與了化學競賽，獲