高職院校學(xué)生成績管理辦法

高職院校學(xué)生成績管理辦法第一章總則第一條學(xué)生成績是學(xué)生學(xué)籍檔案中關(guān)鍵的元素，也是學(xué)校的重要檔案之一。為保證正常的教學(xué)秩序和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)國家教育部和廣東省教育廳有關(guān)全日制普通高等學(xué)校學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制訂本辦法。第二條學(xué)校建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績和學(xué)籍檔案管理制度，真實、完整地記載和出具學(xué)生學(xué)業(yè)成績，對通過補(bǔ)考、重修獲得的成績，予以如實標(biāo)注。第三條學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）的評價考核，考核成績記入成績冊，并歸入本人學(xué)籍檔案。第二章課程評價與學(xué)分認(rèn)定第四條學(xué)生所修讀課程的評價考核，一般分為考試和考查兩種?？己朔绞?、成績評定和學(xué)分，按照專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定執(zhí)行，考核合格者如實記錄成績并計算學(xué)分，考核不合格的課程必須進(jìn)行補(bǔ)考或重修，具體操作按照學(xué)?！秾W(xué)年學(xué)分制管理暫行辦法》《考試考務(wù)管理辦法》等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第五條學(xué)校以落實“立德樹人根本任務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，以《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》為依據(jù)，把加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育、遵紀(jì)守法教育、勞動教育、行為規(guī)范養(yǎng)成，以及感恩孝義、勤勞節(jié)儉、誠信友善、自信自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德傳承的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行項目化設(shè)置，根據(jù)不同內(nèi)容特點(diǎn)，采用課程教學(xué)與專題講座結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)結(jié)合、“讀書聲”與“跑步聲”專項活動配合等多種方式，開展學(xué)生綜合素質(zhì)教育，折算學(xué)分計入學(xué)生學(xué)業(yè)檔案。第六條學(xué)生體育課的成績評定要突出過程管理，應(yīng)當(dāng)根據(jù)考勤、課內(nèi)教學(xué)、課外鍛煉活動和體質(zhì)健康等情況綜合評定。學(xué)生積極參加學(xué)校“跑步聲”專項活動、參加學(xué)校運(yùn)動會、代表學(xué)校參加校外體育競賽等，可根據(jù)參加情況和競賽成績折算學(xué)分，計入學(xué)業(yè)檔案。第七條學(xué)校激勵學(xué)生參加專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求的等級證書和職業(yè)技能證書考試，支持學(xué)生參加職業(yè)技能競賽，學(xué)生獲得的相關(guān)證書、參加職業(yè)技能競賽的情況和參賽成績，均可折算學(xué)分，計入學(xué)業(yè)檔案。第八條學(xué)校鼓勵、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。學(xué)生參加社會實踐活動情況、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績，以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷或成果，由學(xué)校審核后折算為學(xué)分，計入學(xué)業(yè)檔案。第五、六、七、八條，考核指標(biāo)體系、考核細(xì)則均按《關(guān)于印發(fā)〈學(xué)生第二課堂活動及文明素質(zhì)養(yǎng)成學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換實施細(xì)則〉的通知》文件執(zhí)行。第九條學(xué)生申請輔修其他專業(yè)或選修其他專業(yè)課程，參加考試合格者即可取得相應(yīng)輔修專業(yè)學(xué)分。學(xué)生可以根據(jù)校際間協(xié)議申請跨校輔修專業(yè)或修讀課程，也可以參加學(xué)校認(rèn)可的開放式網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。在他校修讀的課程或開放式網(wǎng)絡(luò)課程成績，由學(xué)校審核后予以確認(rèn)，計入學(xué)業(yè)檔案。第三章成績評定第十條考試課程采用“百分制”評分，考查課程可采用“百分制”，也可采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級記分制，考試成績?yōu)榧案窦耙陨险?，即可獲得該課程相應(yīng)學(xué)分。第十一條考試課程成績評定包括平時成績和期末考試的成績，所占比例按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定計算；平時成績指平時作業(yè)、課堂提問、實訓(xùn)、測驗、期中考試以及學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況等；考查課成績應(yīng)根據(jù)試卷、課堂提問、平時作業(yè)、實訓(xùn)、階段測驗情況以及學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況評定。第十二條統(tǒng)考課程應(yīng)由教研室依據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，推行教考分離、集體評卷，統(tǒng)一評價尺度，評定試卷成績要嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、客觀。第十三條教師評閱試卷，既要嚴(yán)格按參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，又要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，防止過松或過嚴(yán)，尤其對補(bǔ)考試卷的評閱，不得降低要求和隨意提高分?jǐn)?shù)。各二級學(xué)院分管教學(xué)負(fù)責(zé)人和教研室主任，應(yīng)對試卷評定結(jié)果的正確性負(fù)責(zé)，對已評閱試卷要抽查審核。第十四條課程的成績評定結(jié)果應(yīng)呈正態(tài)分布，不及格率應(yīng)當(dāng)控制在合理的范圍內(nèi)。如果某門課程的考試成績分布嚴(yán)重失常，教學(xué)科研部要配合所屬學(xué)院進(jìn)行復(fù)查和糾正。第十五條成績評定后，經(jīng)審核上報后一般不得更改。如確因評閱失誤和統(tǒng)計錯誤必須改正時，須經(jīng)二級學(xué)院分管教學(xué)負(fù)責(zé)人審查同意后，方可申請改正，并根據(jù)失誤原因和造成的負(fù)面影響程度，對直接責(zé)任人依據(jù)相關(guān)規(guī)定予以追責(zé)問責(zé)。第十六條教師不得私自接受學(xué)生提出加分、查卷等要求，如學(xué)生對評卷結(jié)果存疑，可向所在學(xué)院反映或提出申訴，必要時由所在學(xué)院組織查卷、糾正，并在適當(dāng)范圍內(nèi)給予公開答復(fù)。第十七條期末考試評閱試卷結(jié)束后，任課教師均應(yīng)進(jìn)行試卷分析，填寫試卷分析表。試卷分析應(yīng)包括兩個部分，一是試題構(gòu)成、學(xué)生答卷情況分析、學(xué)生成績分析、考試情況的質(zhì)量數(shù)據(jù)分析；二是文字說明，包括試卷反映出來的教與學(xué)的問題、經(jīng)驗教訓(xùn)、教學(xué)上的改進(jìn)意見和建議。第四章成績記載第十八條學(xué)生因病或其他特殊原因，不能按時參加考試者，須按流程辦理申請緩考的手續(xù)，否則視為曠考。經(jīng)教學(xué)科研部核準(zhǔn)備案的緩考，安排與次學(xué)期補(bǔ)考同時進(jìn)行，曠考課程按不及格記入成績檔案。第十九條課程考核不及格者，參加補(bǔ)考及格按補(bǔ)考及格記入成績檔案，若補(bǔ)考不及格或補(bǔ)考時曠考，按補(bǔ)考不及格記入成績檔案；緩考及格按實際成績記入成績檔案，緩考時曠考按不及格記入成績檔案，緩考不及格安排參加下一年級同一門課程的補(bǔ)考。第二十條任課教師應(yīng)在考試結(jié)束后，及時完成閱卷評定學(xué)生成績，在規(guī)定時間內(nèi)登錄教務(wù)管理系統(tǒng)，按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定的規(guī)則填報學(xué)生成績，經(jīng)檢查無誤后提交，并在規(guī)定時間內(nèi)打印學(xué)生成績表和試卷分析表，連同試卷一并交所在學(xué)院分管教學(xué)負(fù)責(zé)人審核簽字確認(rèn)，并由二級學(xué)院按規(guī)定統(tǒng)一存檔。第五章附則第二十一條本辦法自頒布之日