專題23課內(nèi)閱讀（原卷版）

專題23課內(nèi)閱讀（原卷版）1.【2021·黑龍江省克東縣·期末真題】課內(nèi)閱讀。我的伯父魯迅先生（選段）這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水游傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1．寫“我”讀書態(tài)度不好、讀書方法不對的成語是：___________、___________。2．用“

”畫出具體寫“我”讀書“張冠李戴”的句子。3．畫橫線的句子是簡短的____________和____________描寫，透出魯迅先生_____________的性格特點(diǎn)。這句話表面是伯父____________，實(shí)際是在用____________的語言、____________的語氣____________。4．為選段取個小標(biāo)題：___________，這表現(xiàn)了魯迅先生___________的品質(zhì)。2.【2021·河北省張家口市·期末真題】課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．這個片段選自課文《窮人》，作者是俄國作家__________________。2．片段中畫橫線的句子，生動細(xì)膩地寫出了桑娜當(dāng)時____________的心情。句中的“這樣做”指的是___________________；桑娜覺得“非這樣做不可”體現(xiàn)了桑娜_____________________。3．用波浪線畫出描寫桑娜抱回孩子后心理活動的句子。從中我們可以體會到當(dāng)時桑娜的內(nèi)心__________________；文中最能概括桑娜把兩個孩子抱回家后的心情的詞語是________________。4．片段通過對桑娜____________、____________、____________的描寫，表現(xiàn)了桑娜_____________________的美好品質(zhì)。3.【2021·浙江省溫州市·期末真題】閱讀《丁香結(jié)》選段，完成文后的題目。丁香結(jié)（節(jié)選）古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？1．聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字“解”選擇正確的解釋。A．解開

B．解決

C．了解，明自（1）只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。()（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

()2．丁香結(jié)是怎么樣的？請用“”在文中劃出來。3．丁香結(jié)引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？下面的理解不正確的是（）A．人生都有許多不順心的事 B．人生的問題是解不完的C．人生的問題給人生增添了樂趣 D．人生的問題讓人生平淡無味了4．你讀了《丁香結(jié)（節(jié)選）》，想到什么？請寫下來。4.【2021·山東省臨沂市·期末真題】課內(nèi)閱讀?！断奶炖锏某砷L》節(jié)選夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蓄，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔薛；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。一過夏天，生有的成了生，生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。1．短文是圍繞哪句話寫的？2．畫線的句子用了____________的修辭手法，有什么作用？我也能仿寫這樣的句子：3．“處暑不出頭，割谷喂老牛。”“處暑”是二十四節(jié)氣之一，這句話的意思是什么？4．“人也是一樣，要趕時間，趕熱天，盡量地用力地長。”什么是“趕時候”“趕熱天”？請聯(lián)系生活實(shí)際寫出你對這句話的理解。5.【2021·湖南省岳陽市·期末真題】課內(nèi)閱讀。少年閏土（選段）我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．找近義詞：盼望()

愿心()2．這段話先后寫了三個意思，請按順序用三個詞語概括。其中主要意思是哪個？()——()——()主要意思是：()3．從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語中，你感受到“我”怎樣的內(nèi)心？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．從閏土的_____________和神態(tài)描寫中，看出他是一個_________________的孩子。6.【2021·云南省昆明市·期末真題】閱讀短文，完成習(xí)題。窮人①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．該選段出自課文《______________》，作者是俄國文學(xué)家、思想家_______________，他的代表作有《________________》。2．“她的心跳得厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！弊x了這句話，你體會到桑娜具有___________________________的品質(zhì)。3．第②段畫線句子是對人物的__________________描寫，省略號的連續(xù)運(yùn)用表明了7.【2021·山西省呂梁市·期末真題】課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象一月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．“霎時間”表示時間極短，請你也寫出幾個類似的三字詞語。2．請用“”在文段中畫出人物想象的內(nèi)容。3．按要求填空。（1）微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光?！癬_____________”一詞寫出了波光的形態(tài)；“_______________”詞寫出了月光照射的范圍。鞋匠在想象到這一畫面時，音樂家所彈的音樂曲調(diào)應(yīng)該是________________的。（2）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。句子中主要寫的事物是__________________；句中描寫月亮動態(tài)的詞是：__________________;描寫云形態(tài)的詞是：__________________。4．根據(jù)文段內(nèi)容，說說《月光曲》音樂旋律的變化特點(diǎn)。()→()→()8.【2021·江西省贛州市·期末真題】課內(nèi)閱讀。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（Ajīng

yíng）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的（Byáo

lán），是那樣的美麗壯觀，（Chéǎi

kě

qīn）。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．根據(jù)文中所給拼音把詞語寫在對應(yīng)序號的橫線上。A____________________

B_____________________

C_____________________2．“薄”是___________結(jié)構(gòu)的字，它是一個多音字，在文中讀___________，還有兩個讀音，請你寫出其中一個并組詞：___________________________3．地球在宇航員眼中的樣子是_____________________________________4．文中畫“”的句子用了_________，_______的說明方法，說明了地球?qū)θ祟惖恼滟F、地球與人類密不可分，人類應(yīng)該_______________________5．文中畫“

”的句子用了_______的修辭手法，將地球比作__________和__________，形象生動地說明了地球和人類的關(guān)系。9.【2021·遼寧省沈陽市·期末真題】課內(nèi)閱讀。深藍(lán)的天空中掛著一輪（金黃

淡黃）的圓月。下面是海邊的沙地，都種著（一望無際

一望無垠）的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶（銀鏈

銀圈），手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的（刺去

扎去），那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。1．根據(jù)課文內(nèi)容。用“√”在短文的括號中選擇正確的詞語補(bǔ)全短文。2．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號中填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一()圓月

一()鋼叉

一()猹

一()少年3．填一填。這段話選自()的《故鄉(xiāng)》。主要寫了“我”的伙伴——()在月光下()的事兒，刻畫了這位農(nóng)村少年()的形象。4．寫出下面詞語的近義詞。盡力——()

一望無際——()10.【2021·山東省德州市·期末真題】課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。文段一：我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。文段二：我正要凝視他們時，驟然一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙，凌亂，仿佛有誰擲一塊大石下河水中，水波陡然起立，將整篇的影子撕成片片了。我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的《初學(xué)記》，眼前還剩著幾點(diǎn)虹霓色的碎影。我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要追回他，完成他，留下他。我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光，我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……1．這兩篇選文的作者都是___________________，但文體不同，文段一屬于__________，文段二屬于__________。文段畫“——”的句子運(yùn)用___________手法（聯(lián)想寫實(shí)），寫出了夢境易破碎的特點(diǎn)。2．從文段一哪一句話可以看出“我”急切地想見到閏土？文段二“昏沉的夜”有什么深刻含義？請簡要分析。3．對兩篇文字理解有誤的一項是（

）A．“頭戴一頂小氈帽”說明閏土是一個住在江南一帶農(nóng)村的孩子。B．“我拋了書，欠身伸手去取筆，——何嘗有一絲碎影，只見昏暗的燈光”表現(xiàn)了作者的失望與惆悵。C．選文最后作者還是回到了“昏沉的夜”，這說明作者最終無奈放棄了對光明世界的追求，接受了現(xiàn)實(shí)。11.【2021·河北省張家口市·期末真題】課內(nèi)閱讀。少年閨土（節(jié)選）我那時并不知道這所謂查的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛?！八灰嗣矗俊薄坝泻婺?。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有許多新鮮事。海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩?，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”啊！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的，他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。1．解釋下列字詞。素：______________________

無端：_______________________2．選文的第3自然段寫了閏土向“我”講____________________的情景，從中可以看出閏土的____________________。3．第1自然段中的兩個破折號的作用是__________。4．第4自然段畫線句子中“新鮮事”指的是__________________________，是從________________和_______________兩方面述說了這些新鮮事，這幾句話表達(dá)了__________________________________。12.【2021·河北省唐山市·期末真題】課內(nèi)閱讀。只有一個地球（節(jié)選）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩（yíngyín）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層?。╞óbáo）薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，在群星璀（cuǐ）璨（càn）的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。1．在括號里選擇正確的讀音，并在上面打“√”。2．文中畫“”的句子運(yùn)用了_________的說明方法，充分體現(xiàn)了地球與人類__________________。3．“但是，在群星璀（cuǐ）璨（càn）的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球?！边@句話中的“約”字能否去掉？為什么？4．保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，是每一個公民都應(yīng)該做的，請你寫一則這方面的宣傳語。13.【2021·河北省唐山市·期末真題】課內(nèi)閱讀。哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。——《宇宙生命之謎》（節(jié)選）1．讀短文，完成下面的思維導(dǎo)圖。2．想要完成上面的思維導(dǎo)圖，應(yīng)該采用的閱讀方法是（

）A．查相關(guān)資料 B．尋找中心句 C．畫出關(guān)鍵詞 D．提取首尾關(guān)鍵信息3．讀短文，注意加點(diǎn)的部分，想一想這樣表達(dá)有什么好處？4．未來，我們能否在太空建立一個更大的空間站，人類都到空間站去生活呢？請說說你的看法和理由。14.【2021-2022學(xué)年云南省保山市隆陽區(qū)期末真題】閱讀課文片段，按要求做題。少年閏土（節(jié)選）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了?！拔覀兩车乩铮毖匆獊淼臅r候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．“我”素不知道天下有這許多的新鮮事：海邊有______________；西瓜有____________。潮汛要來的時候，_______________。表現(xiàn)了閏土是一個________________的孩子。2．選文中畫線句子的含義是（

）A．“我”和“我”的朋友們在高墻大院看天空，只看到天空是四角的。B．院子是四方的，所以在院子里往上看，天空是四角的。C．“我”和“我”的朋友們生活在高墻大院里，孤陋寡聞。3．這段選文表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？15.【2021-2022學(xué)年河北省承德市隆化縣期末真題】閱讀選文，回答問題。這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色瀉染，不用墨線勻勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚吧，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。1．這段話選自()寫的《________》。2．用小標(biāo)題概括這段話的畫面是()，這段話寫出了草原()的特點(diǎn)。3．文中畫直線的句子是()句，句中“無邊的綠毯”指()，“白色的大花”指()。4．文中畫虛線的句子中，直接寫草原景色的句子是__________。（寫開頭句和結(jié)尾句即可）寫作者感受的句子是_________。（寫開頭句和結(jié)尾句即可）在寫景中融入感受這樣寫的好處是__________________________________。16.【2021-2022學(xué)年山東省菏澤市牡丹區(qū)菏澤外國語期末真題】課內(nèi)閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．選文第2自然段是圍繞著第____________句話來寫的，緊扣“____________、____________、____________”這幾個關(guān)鍵詞語展開描寫，突出夏天植物生長的特點(diǎn)。2．畫“”的句子從____________覺（感官）和____________覺（感官）兩個方面寫出了瓜藤、竹子、高粱生長迅速的特點(diǎn)。3．昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。這句話中昨天、今天、明天三個詞語都表示____________，我們可以體會到夏天植物_________________的特點(diǎn)。17.【2021·內(nèi)蒙古烏海市·期末真題】課內(nèi)閱讀《窮人》節(jié)選①桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。②桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．“裹”字用音序查字法應(yīng)查______，部首是______。字典里解釋有：①（用紙布或其他片狀物）纏繞；包扎。②為了不正當(dāng)?shù)哪康陌讶嘶蛭飱A雜在別的人或物里面。③吸奶。④姓。這里應(yīng)選()2．寫出下列詞語的近義詞忐忑不安()

自作自受()3．選段②中的抓住了桑娜的_________________和_________________描寫，讓我們感受到___________________________________________________。4．“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？理由是什么。18.【2021·遼寧省阜新市·期末真題】課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地打掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。古老的鐘聲發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思：丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。不過，孩子們都還健康，沒什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音?！八F(xiàn)在在哪兒？老天啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”她自言自語著。1．《窮人》是俄國作家____________寫的。2．選文第一自然段中“這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適?！笔莀___________描寫，對刻畫桑娜這個人物有__________________的作用。3．在選文第二自然段中用“”畫出描寫環(huán)境的語句，用“﹏﹏﹏”畫出描寫人物心理活動的句子。4．“他現(xiàn)在哪兒？老天啊，保佑他，救救他，開開恩吧！”這是描寫人物______的句子。5．選文第二自然段的描寫，雖然只字沒提“窮”字，但是哪些地方處處透出了“窮”？6．選文的描寫，我們可以看出桑娜是什么樣的人？19.【2021·湖北省宣恩縣·期末真題】閱讀語段，完成練習(xí)?！断奶炖锏某砷L》節(jié)選一過夏天，生有的成了生，生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。1．畫“”的句子是選段的________句。人生的“夏天”指的是一個人的________時期。這句話告訴我們：_________________________________。2．“六月六，看谷秀”這句諺語的意思是：_______________________________。生活中的諺語還有很多，我還知道：__________________________________。20.【2021·黑龍江省牡丹江市·期末真題】課內(nèi)閱讀。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字wāiwāixiéxié（

）刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的xiōnɡ（

）口，神氣！用鉛皮剪一把偃月刀，用鐵絲系一綹紅絲線做一柄蛇矛，給那竹節(jié)人裝上，再挖空心思取一個更wēifēnɡ（

）、更xiàrén（

）、叫得更響的名號。1．根據(jù)文中所給拼音，在括號里規(guī)范書寫字詞。2．前兩個自然段結(jié)尾處都用了“神氣”一詞，這種寫法叫________________________，好處是________________________________。3．仔細(xì)閱讀第三自然段，回答問題。A．“挖空心思”的意思是___________________________________。B．請你給手拿偃月刀的竹節(jié)人起一個名字：___________________。4．竹節(jié)人的有趣之處表現(xiàn)在哪里？5．讀了選文，你能完成的閱讀任務(wù)是（

）A．竹節(jié)人的制作方法 B．竹節(jié)人的外形特點(diǎn) C．竹節(jié)人的玩耍過程21.【2021·河南省信陽市·期末真題】閱讀與理解。丁香結(jié)（節(jié)選）①今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。1．選文第①②段是圍繞哪句話來寫的？請找出文中句子抄寫在下面的橫線上。2．選文不僅寫了丁香花的形狀，還寫了它的______________、_____________以及丁香花對“我”的影響。3．畫“”的句子運(yùn)用了哪兩種修辭手法？這樣寫有怎樣的表達(dá)效果？4．下列對選文理解有誤的一項是（

）。A．“積雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B．作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。C．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個色彩絢麗的丁香花的形象。22.【2021·河北省石家莊市·期末真題】閱讀選文，完成后面的問題?！断奶炖锏某砷L》片段夏天是萬物生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸□你到竹子林、高粱（liáng）地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜能多出半節(jié)，昨天是苞（bāo）蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚□一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦（qí），鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．給文中兩處的方格內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)，應(yīng)該是()、()。2．“夏天是萬物生長的季節(jié)?！笔侨牡?)句。3．畫直線的句子用_______、_______等植物寫出了“夏天是萬物生長的季節(jié)”。4．如果讓你寫，還可以拿_______和_______來表現(xiàn)夏天的生長。5．畫曲線的句子用了夸張的修辭方法，請你仿寫一句這樣的句子。23.【2021·河北省保定市·期末真題】課內(nèi)閱讀材料?！吨窆?jié)人》①下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好（hàohǎo）不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄（hònghōng）作鳥獸散。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將（jiāngjiàng）起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。④老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。⑤下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒（mòméi）收的東西扯散了，隨手扔出窗外。⑥蹲著身子，瞪大眼，可一無所獲。正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。⑦我也湊過來，一探頭，咦，看見了什么？⑧只見老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屈里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。⑨他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模一樣。⑩于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了?方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。1．用“/”劃去文中加點(diǎn)的多音字不正確的讀音。2．文中畫“”的句子屬于________（正面

側(cè)面）描寫，描寫出“我們”在斗竹節(jié)人時，斗爭的激烈，表現(xiàn)出“我們”__________________。3．選文中“屏風(fēng)”加了引號，其作用是（）。（選序號）A．表示特定稱謂 B．表示引用部分 C．表示否定或諷刺 D．表示特殊含義4．第③段中，“________”“_____”“________”幾個具體的動詞，寫出了后面同學(xué)看“我們”玩竹節(jié)人時的人迷。我也會寫這樣的句子：__________。5．如果要聚焦對老師的描寫，你會讀_______、_______兩段的內(nèi)容，這兩段生動傳神地對老師進(jìn)行了動作描寫與_______描寫，也從側(cè)面表現(xiàn)出“竹節(jié)人”游戲的。6．“雖兩手空空，但心滿意足”這種說法矛盾嗎？為什么？24.【2021·廣東省梅州市·期末真題】閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹查盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。②我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好不容易到了年末，有一日，母親告訴我，閨土來了，我便飛跑的去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。1．把第①段的內(nèi)容想象成一幅畫，我可以給這幅畫擬一個題目：_________________。2．用“”畫出第①段中描寫閏土動作的詞語，從中可以看到一個的閏土。3．第②段中加點(diǎn)的“日日盼望”“好容易”反映了“我”_______________的心情。25.【2021·廣東省茂名市·期末真題】課內(nèi)閱讀。只有一個地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際逝游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。③地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它（

）誰的恩賜，（

）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。④人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，（

）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。⑦不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？……1．給文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．寫出近義詞。毀壞()

濫用()

枯竭()

保護(hù)()3．用概括小標(biāo)題的方法，概括以下各段的意思。第①~②自然段：()

第③~④自然段：()第⑤~⑦自然段：()4．本文的主要觀點(diǎn)是：___________________________________________5．本文為什么以“只有一個地球”為題？6．寫一句有關(guān)保護(hù)地球的宜傳標(biāo)語。26.【2021·安徽省亳州市·期末真題】課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。（

）的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷（

）似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得（

）的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。1．按原文內(nèi)容填空。2．為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從來沒有看到過的景象？借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而____________________，時而___________________，時而________________________。27.【2021·甘肅省慶陽市·期末真題】課內(nèi)閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮（）。微波粼粼的海面上，（）。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——（）?！?jié)選自《月光曲》1．按課文內(nèi)容填空。2．文段中“省略號”省略的是________________________________________3．皮鞋匠聽著動人的旋律，仿佛看到了這樣的三幅畫面：（請用簡潔的語言概括）①__________________②__________________③__________________從這三幅畫面中，我們可以感受到樂曲旋律的變化依次是()（填序號）①高昂激越

②氣勢逐漸增強(qiáng)

③舒緩柔和4．選段運(yùn)用了()和()的表現(xiàn)手法，請用“

”畫出相關(guān)語句。這樣寫不僅表現(xiàn)了樂曲()，還表現(xiàn)了貝多芬()。28.【2021·陜西省咸陽市·期末真題】閱讀理解。《少年閏土》片段①我素不知道天下有這許多新鮮事，海邊有如許五色的貝殼，西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。②“我們沙地里，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個腳……③阿！閏土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的，他們不知道一些事，潤土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。1．讀第①自然段，寫出下面詞語的意思。素：_______________。

如許：____________。

單：________________。2．選文第②自然段寫了閏土說的一件新鮮事兒是：______________________。3．選文第③自然段中畫線的句子的意思是：__________________________。4．選文中反復(fù)出現(xiàn)“不知道”三個字有什么作用？從中可以感受到我怎樣的內(nèi)心世界？29.【2021·貴州省興仁市·期末真題】快樂閱讀。我的伯父魯迅先生（節(jié)選）就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候，每到周末，我們姐妹三個總要輪流跟著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天，吃晚飯的時候，伯父跟我談起《水滸傳》里的人物故事。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看了一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；那些好漢的個性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時候還把一個人做的事情安在另一個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。1．文中寫“我”讀書的方法不對，態(tài)度不好的詞是_________________________。2．文中畫橫線的句子是對魯迅__________、__________、__________的描寫，這句話表面上是寫____________________，實(shí)際上是伯父委婉地批評“我”________________，從簡短的言語中可以看出魯迅___________的性格。3．將選文中具體寫“張冠李戴”的句子寫下來。4．“我”為什么“又羞愧，又悔恨”？30.【2021·河南平頂山·期末真題】閱讀理解。窮人（節(jié)選）桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好……”1．留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解小說中的人物形象。選段主要寫桑娜的______和______，我們可以感受到______。2．我們還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。從______這一情節(jié)中，可以體會到桑娜______。3．試著寫一寫你忐忑不安或猶豫不決時的心理活動。31.【2021·遼寧省朝陽市·期末真題】課內(nèi)閱讀?！安皇?。走路的人口渴了摘一個瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也不知道——只是無端地覺得狀如小狗而很（兇猛兇狠）?！八灰藛?？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很（伶俐機(jī)靈），倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的（經(jīng)歷經(jīng)過），我先前單知道他在水果店里（出賣出售）罷了。1．根據(jù)課文內(nèi)容在括號里選擇正確的答案打“√”2．上面的文字選自課文______________________，作者是()，課文節(jié)選自他的小說___________________。3．選文中一、三、四自然段都加了雙引號，那是______和_______對話，選文中出現(xiàn)了兩次破折號有______________________作用。4．用“_____”在選文中畫出“我”的想法的句子，從中你體會到文中的“我”覺得32.【2021·海南省瓊海市·期末真題】閱讀課文片段，感悟回答。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……；為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！……”桑娜沉思著。（選自《窮人》）1．這段話描寫了桑娜的______________、____________兩個方面。2．從這段話中可以體會到桑娜是一個___________________的人。3．這段話中最能體現(xiàn)桑娜心情詞語是_____________________。33.【2021·貴州省六盤水·期末真題】課內(nèi)閱讀。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．短文中加點(diǎn)的詞語是對誰的描寫？（）A．老漢的動作描寫 B．老漢的語言描寫 C．老漢的神態(tài)描寫2．文中畫“”的句子屬于()描寫，所起的作用是__________。3．文中老漢有雙重身份，他第一次“吼”是站在_______的角度，第二次“吼”是站在______的角度。從兩次“吼”中，你體會到__________________________________________。4．課文最后才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系，這樣寫有什么好處？35.【2021·廣西百色市·期末真題】閱讀課文《狼牙山五壯士》片段，完成練習(xí)。五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山頂峰，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．“居高臨下”的“臨”解釋正確的一項是（

）A．來到 B．將要 C．向著，面對 D．模仿2．用小標(biāo)題概括選文主要內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．英勇跳崖 B．痛擊敵人 C．頂峰殲敵 D．引上絕路3．文段中劃“”句子運(yùn)用的描寫方法，判斷正確的一項是（

）A．動作

神態(tài) B．動作

語言 C．神態(tài)

語言 D．動作

心理4．關(guān)于點(diǎn)面結(jié)合，下列說法有誤的一項是（

）A．點(diǎn)面結(jié)合既有深度又有廣度地反映了五位壯士英勇無畏的氣概。B．選文既描述了五位壯士這個群體，又抓住了班子馬寶玉進(jìn)行刻畫，做到了點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。C．習(xí)作時可以把最能表現(xiàn)文章主題，突出中心人物的關(guān)鍵材料作為“點(diǎn)”進(jìn)行描寫。D．習(xí)作時要把其他鋪墊、烘托等作用的材料作為“面”來寫，因?yàn)樗麄儾恢匾?5.【2021·貴州省六盤水市·期末真題】課內(nèi)閱讀《我的伯父魯迅先生》節(jié)選有一次，在伯父家里，大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，對他說：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是有一點(diǎn)不像”。“哪一點(diǎn)不像呢？”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴唇上的胡子跟著一動一動的。“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平?！蔽彝怂麄儼胩觳耪f。“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！薄芭霰?？我說，“您怎么會碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？“哦”我恍然大悟，“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起來。1．簡要概括選段的主要內(nèi)容。2．請結(jié)合魯迅先生生活的社會環(huán)境，談一談你對“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的理解。3．從這個故事中，你看到了一個怎樣的魯迅？36.【2021·廣東省清遠(yuǎn)市·期末真題】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（

）的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光，月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云；忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（

）的大海。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。1．按原文內(nèi)容填空。2．下面不是比喻句的一句是（

）A．月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。B．月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。C．她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象。3．用“”劃出文段中聯(lián)想的內(nèi)容。4．借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而_____________，時而_______________，時而____________，時而_______________。37.【2021·云南省玉溪市·期末真題】課內(nèi)閱讀。①為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈好使出淫身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。⑦敵人始終不能前進(jìn)一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．請給選段取一個小標(biāo)題______________________。2．下列關(guān)于選段中畫線句子的說法有誤的一項是（

）A．畫線句子主要是對人物的心理描寫和動作描寫。B．畫線句子主要表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對敵人的仇恨及作戰(zhàn)時的英勇無畏。C．“沉著”“全神貫注”等詞語表現(xiàn)了戰(zhàn)士們作戰(zhàn)時高度集中的精神狀態(tài)。3．第⑦句中“始終”一詞能否刪去？為什么？4．選段既描寫了人物群體，又描寫了每一位戰(zhàn)士，這種寫法叫做__________。這樣寫的好處是()（多選題）A．讓讀者感受到每位戰(zhàn)士的英勇，又感受到群體的團(tuán)結(jié)、勇敢。B．能較全面地塑造人物形象，使描寫更有層次感。C．能突出五位戰(zhàn)士的英勇無畏，表達(dá)作者的贊美和敬仰之情。38.【2021·山西省忻州市·期末真題】閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我（

）出一塊空地來，用短棒（

）起一個大竹匾，（

）下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將（

）在棒上的繩子只一（

），那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”1．在第二自然段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。2．“我于是又很盼望下雪”的原因是什么？3．第二自然段的主要內(nèi)容可以用________來概括，從文段中的一系列動詞可以看出少年閏土________的特點(diǎn)，從“稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”可以看出閏土________。4．“紅的綠的都有”是說貝殼的________多，可以用成語________________來形容；“鬼見怕也有觀音手也有”是寫貝殼______多，可