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2.乘法運(yùn)算定律
第1課時(shí)乘法交換律和結(jié)合律人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件3運(yùn)算定律知識(shí)點(diǎn)1乘法交換律和結(jié)合律1.根據(jù)乘法運(yùn)算定律填上合適的數(shù)。 (1)75×24=24×______ (2)25×19×4=______×______×19 (3)125×(______×8)=24×(125×______)75基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練2542482.選一選。 (1)25×23×4=23×(25×4)這里運(yùn)用了(
)。 A.乘法交換律B.乘法結(jié)合律 C.乘法交換律和結(jié)合律 (2)下面各組算式中,得數(shù)不相等的是(
)。 A.75×25×4和75×(25×4) B.125×72和(125×8)×9 C.25×7×8和25×8+7CC3.用簡便方法計(jì)算。 7×125×8
40×(33×25) =7×(125×8)=7000知識(shí)點(diǎn)2運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律簡算=40×(33×25)=40×25×33=33000 125×16×25
88×125=(125×8)×(2×25)=1000×50=50000=11×(8×125)=11×1000=11000應(yīng)用提升練提升點(diǎn)乘法交換律和結(jié)合律的應(yīng)用4.(易錯(cuò)題)今天體育課的內(nèi)容是“25m往返跑”,龍龍跑了6個(gè)來回,他一共跑了多少米?6×(25×2)=300(m)答:他一共跑了300m。5.靈泉小學(xué)健身操表演擺成6個(gè)長方形隊(duì),每個(gè)長方形隊(duì)有4排,每排站25人,每人手拿2個(gè)啦啦球。該小學(xué)準(zhǔn)備1000個(gè)啦啦球夠嗎? 25×4×2×6=1200(個(gè))
1200>1000答:該小學(xué)準(zhǔn)備1000個(gè)啦啦球不夠。6.簡算:125×14×25×64×50
125×14×25×64×50=125×2×7×25×8×8×50=(125×8)×(2×25)×(8×50)×7=1000×50×400×7=140000000思維拓展練第1課時(shí)從不同的位置觀察同一幾何體的形狀人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件2觀察物體(二)知識(shí)點(diǎn)從不同位置觀察同一幾何體1.下面右邊的圖形分別是從什么位置看到的?請你連一連?;A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練2.選一選。 (1)給添上一個(gè)同樣的小正方體,使它從前面和左面看到的圖形都不變,下列符合要求的是(
)。 CA(2)一個(gè)由四個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體,從前面看到的圖形是,從左面和上面看到的圖形是,這個(gè)幾何體是(
)。3.在方格圖中依次畫出下面幾何體從前面、上面、左面看到的圖形。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1移動(dòng)小正方體 4.(易錯(cuò)題)在物體②中移動(dòng)1個(gè)小正方體,使物體②和物體①從前面看到的形狀相同。如圖,將打“×”的小正方體向左移動(dòng)到最左邊的小正方體上面。提升點(diǎn)2添小正方體5.在下圖中添上一個(gè)同樣大小的正方體,使其從左面和上面兩個(gè)不同位置觀察時(shí),所看到
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