（新插圖）人教版四年級下冊數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 乘法交換律和結(jié)合律 知識(shí)點(diǎn)梳理課件

2．乘法運(yùn)算定律

第1課時(shí)乘法交換律和結(jié)合律人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件3運(yùn)算定律知識(shí)點(diǎn)1乘法交換律和結(jié)合律1．根據(jù)乘法運(yùn)算定律填上合適的數(shù)。 (1)75×24＝24×______ (2)25×19×4＝______×______×19 (3)125×(______×8)＝24×(125×______)75基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練2542482．選一選。 (1)25×23×4＝23×(25×4)這里運(yùn)用了(

)。 A.乘法交換律B．乘法結(jié)合律 C.乘法交換律和結(jié)合律 (2)下面各組算式中，得數(shù)不相等的是(

)。 A.75×25×4和75×(25×4) B.125×72和(125×8)×9 C.25×7×8和25×8＋7CC3．用簡便方法計(jì)算。 7×125×8

40×(33×25) ＝7×(125×8)＝7000知識(shí)點(diǎn)2運(yùn)用乘法交換律和結(jié)合律簡算＝40×(33×25)＝40×25×33＝33000 125×16×25

88×125＝(125×8)×(2×25)＝1000×50＝50000＝11×(8×125)＝11×1000＝11000應(yīng)用提升練提升點(diǎn)乘法交換律和結(jié)合律的應(yīng)用4．(易錯(cuò)題)今天體育課的內(nèi)容是“25m往返跑”，龍龍跑了6個(gè)來回，他一共跑了多少米？6×(25×2)＝300(m)答：他一共跑了300m。5．靈泉小學(xué)健身操表演擺成6個(gè)長方形隊(duì)，每個(gè)長方形隊(duì)有4排，每排站25人，每人手拿2個(gè)啦啦球。該小學(xué)準(zhǔn)備1000個(gè)啦啦球夠嗎？ 25×4×2×6＝1200(個(gè))

1200＞1000答：該小學(xué)準(zhǔn)備1000個(gè)啦啦球不夠。6．簡算：125×14×25×64×50

125×14×25×64×50＝125×2×7×25×8×8×50＝(125×8)×(2×25)×(8×50)×7＝1000×50×400×7＝140000000思維拓展練第1課時(shí)從不同的位置觀察同一幾何體的形狀人教版數(shù)學(xué)四年級下冊課件2觀察物體(二)知識(shí)點(diǎn)從不同位置觀察同一幾何體1．下面右邊的圖形分別是從什么位置看到的？請你連一連?；A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練2．選一選。 (1)給添上一個(gè)同樣的小正方體，使它從前面和左面看到的圖形都不變，下列符合要求的是(

)。 CA(2)一個(gè)由四個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體，從前面看到的圖形是，從左面和上面看到的圖形是，這個(gè)幾何體是(

)。3．在方格圖中依次畫出下面幾何體從前面、上面、左面看到的圖形。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1移動(dòng)小正方體 4．(易錯(cuò)題)在物體②中移動(dòng)1個(gè)小正方體，使物體②和物體①從前面看到的形狀相同。如圖，將打“×”的小正方體向左移動(dòng)到最左邊的小正方體上面。提升點(diǎn)2添小正方體5．在下圖中添上一個(gè)同樣大小的正方體，使其從左面和上面兩個(gè)不同位置觀察時(shí)，所看到