《第一節(jié)　跑》體育教案

體育教案四年級(jí)1-4班學(xué)習(xí)階段:水平二第五周任課教師：魯海瑋教學(xué)內(nèi)容1、游戲：“貼人”2、25米往返跑教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)⑴初步學(xué)會(huì)貼人游戲?qū)W會(huì)在活動(dòng)中思考、在玩中鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性及快速反應(yīng)能力。⑵通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識(shí)。技能目標(biāo)⑴通過(guò)游戲的學(xué)習(xí)和往返跑的練習(xí)，使學(xué)生快速奔跑能力及耐力方面和快速反應(yīng)方面能力有一定的提高。⑵全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)促進(jìn)身體的健康發(fā)育。情感目標(biāo)⑴培養(yǎng)勇敢、果斷、團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良品質(zhì)及保護(hù)與自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。⑵激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣，培養(yǎng)勇于克服困難的意志品質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念。學(xué)習(xí)關(guān)鍵1、運(yùn)動(dòng)參與2、感情投入3、群體意識(shí)4、克服困難5、安全意識(shí)的提高課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)設(shè)想次數(shù)時(shí)間導(dǎo)入階段1、整隊(duì)，師生問(wèn)好。2、介紹課的內(nèi)容，提出課的要求1、教師列隊(duì)前，儀表端莊，語(yǔ)言親和。2、講解清楚，聲音宏亮。1、學(xué)生成四排橫隊(duì)隊(duì)形，面向教師站立。2、注意力集中，關(guān)注教師。3、能有一種良好的參與欲望?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌鳌?分鐘發(fā)展能力培養(yǎng)興趣階段活動(dòng)性游戲：“快找同伴”徒手操：⑴擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)⑵振臂運(yùn)動(dòng)⑶體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)⑷全身運(yùn)動(dòng)⑸跳躍運(yùn)動(dòng)3、課課練立定跳遠(yuǎn)1、教師組織活動(dòng)并調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性2、體委呼令進(jìn)行韻律活動(dòng)3、教師呼令組織同學(xué)們進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)練習(xí)4、講解游戲方法及要求5、口令清晰洪亮1、要求同學(xué)們隊(duì)列整齊2、同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，聽(tīng)從指揮。做時(shí)動(dòng)作到位，整齊劃一3、充分活動(dòng)有關(guān)部位4、明確游戲方法及要求××××××××△△△△△△△△▲教師學(xué)生一起活動(dòng)，能增進(jìn)師生間的親近感。若干10分鐘發(fā)展能力培養(yǎng)興趣階段游戲：貼人方法關(guān)鍵：⑴反應(yīng)迅速、快速起跑⑵正面貼人1、教師講解方法關(guān)鍵及要求2、教師強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)3、組織分組進(jìn)行練習(xí)4、集體糾錯(cuò)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合1、認(rèn)真練習(xí)并聽(tīng)教師講解2、明確方法關(guān)鍵及安全要求3、集體糾錯(cuò)4、按老師分組進(jìn)行練習(xí)若干10分鐘2、往返跑動(dòng)作關(guān)鍵：⑴直線跑⑵繞樁小⑶調(diào)整呼吸⑷意志頑強(qiáng)1、教師講解、示范動(dòng)作及提出練習(xí)要求、方法2、教師強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)3、分組進(jìn)行練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)個(gè)別糾錯(cuò)與集體糾錯(cuò)相結(jié)合5、教師組織練習(xí)并加以鼓勵(lì)1、認(rèn)真聽(tīng)講和觀察，按教師的示范動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)2、分組進(jìn)行練習(xí)（兩趟、四趟、六趟各一組）3、明確安全要求提高自我保護(hù)意識(shí)△△×××××××3次4分鐘10分鐘身心調(diào)整愉悅身心1、放松游戲“獵人和烏鴉”2、簡(jiǎn)單小結(jié)、提出要求。3、下課。1、創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)入放松活動(dòng)2、與學(xué)生一同進(jìn)行3、講評(píng)本課在教師的帶領(lǐng)下集體完成放松練習(xí)并聽(tīng)講評(píng)▲××××××××××××××△△△△△△△△△△△△△△通過(guò)放松，使學(xué)生的機(jī)體恢復(fù)到運(yùn)動(dòng)前的狀態(tài)4分鐘場(chǎng)地器材空地一塊，口哨、秒表各一，標(biāo)志物若干全課密度40%----45%運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度強(qiáng)設(shè)計(jì)理念在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，依據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》，本課設(shè)計(jì)緊緊圍繞“以學(xué)生發(fā)展為中心”這個(gè)主題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到體育鍛煉的樂(lè)趣和成功的喜悅，發(fā)展全體學(xué)生的身體基本活動(dòng)能力和身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。本節(jié)課的教材包括游戲：貼人、往返跑兩個(gè)教材，運(yùn)用靈活多變的手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在自由、活躍的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉和思維開(kāi)發(fā)，力爭(zhēng)達(dá)到愉悅身心，提高基本活動(dòng)能力的目的，德育教