人教版（新插圖）三年級下冊數(shù)學 第3課時 兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法 教學課件

第3課時兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法人教版數(shù)學三年級下冊課件2除數(shù)是一位數(shù)的除法情境導入植樹節(jié)快到了，學校準備組織同學們去植樹。你從圖上能發(fā)現(xiàn)哪些信息呢？三年級兩個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？應該怎樣列式呢？42÷2＝212÷2＝1口算時是怎樣想的？40÷2＝2020＋1＝21怎樣筆算呢？探索新知1兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除)的筆算方法442422212021每份分得2個十分掉(2×2)個十2每份分得1個一－－42÷2＝還剩2個一分掉2個一沒有剩余0你能根據剛才的學習把計算的方法說一說嗎？探索新知小試牛刀探索新知1.算一算，填一填。26639999

歸納總結：兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除)的筆算方法：(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù)，商寫在十位上；(2)再用一位數(shù)去除兩位數(shù)的個位上的數(shù)，商寫在個位上。探索新知四年級2個班一共植樹52棵，平均每班植樹多少棵？52÷2＝求四年級平均每班種多少棵應該怎樣解答？又該怎樣筆算呢？探索新知2兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除)的筆算方法52502626421122(2×2)個十5個十減4個十2剩下的1個十和2個一合起來是12(2×6)個一52÷2＝本例題與例題1有什么相同點和不同點？在小組內交流。探索新知26×252上面的計算正確嗎？請驗算一下。當沒有余數(shù)時，可以用商和除數(shù)相乘來驗算。探索新知小試牛刀探索新知

2.我會填。72122611121244244120歸納總結：兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除)的筆算方法:(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù)，商寫在十位上；(2)再把余數(shù)和個位上的數(shù)合并；(3)最后用除數(shù)去除，商寫在個位上。探索新知當堂檢測

1.爺爺擅長編織各種形狀的竹籃。下圖是兩個竹籃的竹籃口，它們的周長都是84厘米，每個圖形各邊的長度相等。你能求出這兩個竹籃口的邊長相差多少厘米嗎？84÷4＝21(厘米)

84÷6＝14(厘米)

21－14＝7(厘米)答：這兩個竹籃口的邊長相差7厘米。兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)各數(shù)位上的數(shù)都能被整除)的筆算方法：(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù)，商寫在十位上；(2)再用一位數(shù)去除兩位數(shù)的個位上的數(shù)，商寫在個位上。這節(jié)課你學會了那些知識？課堂總結

兩位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)十位上的數(shù)不能被整除)的筆算方法:(1)先用一位數(shù)去除兩位數(shù)的十位上的數(shù)，商寫在十位上；(2)再把余數(shù)和個位上的數(shù)合并；(3)最后用除數(shù)去除，商寫在個位上。課堂總結第3課時稍復雜的組合問題問題人教版數(shù)學三年級下冊課件8數(shù)學廣角——搭配（二）我先確定1班要踢3場，再確定2班要……探索新知稍復雜的組合問題三年級4個班進行足球比賽。每2個班踢一場，一共要踢多少場？一共要踢6場。我先把每個班與其他班分別連上線，再數(shù)一數(shù)。①②③④⑥⑤探索新知1班2班3班4班探索新知①④⑤⑥可以把任意2個班直接連上線。③②一共要踢6場。1班2班3班4班歸納總結：組合問題和排列問題：解決類似問題，要先考慮是排列問題還是組合問題。組合問題無順序，排列問題有順序。探索新知小試牛刀探索新知1．三年級共有4個班?，F(xiàn)要舉行足球比賽，每兩個班都要踢一場比賽，一共要踢(

)場。(填一填，連一連)

6三四(連一連略)探索新知2．下面5個人每2個人通一次電話，一共要通多少次電話？一共要通10次電話。

當堂檢測1.從下面的紙幣和硬幣中任取兩個，一共可以取出多少種不同的錢數(shù)？請將這些錢數(shù)按照由多到少的順序寫出來。一共可以取出6種不同的錢數(shù)，由多到少分別是：15元，11元，10.5元，6元，5.5元，1.5元。

當堂檢測2.(1)龍龍想從上面4只風箏中任選2只，共有多少種不同的選法？共有6種不同的選法。當堂檢測(2)龍龍想選第4只金魚風箏和一只其他的風箏，共有多少種選法？他想把