人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)【分層作業(yè)】4.1 兩、三位數(shù)的加法（同步練習(xí)） 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步課時(shí)練 （人教版含答案）

第四單元萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二）4.1兩、三位數(shù)的加法【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題1．筆算加法時(shí)，不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要（

）。A．向十位進(jìn)一 B．向最高位進(jìn)一 C．向前一位進(jìn)一2．根據(jù)加法豎式，可以知道〇□＝（

）。A．5 B．6 C．15 D．163．希望書(shū)店運(yùn)來(lái)三年級(jí)《數(shù)學(xué)課堂練習(xí)》800套，今天上午賣了156套，下午賣279套，今天一共賣了（）套。A．644 B．435 C．5214．一張椅子198元，比一張辦公桌少54元，一張辦公桌要（

）元。A．144 B．252 C．2425．?huà)寢層?00元，可以買下面的（

）和（

）。①電風(fēng)扇：245元

②電飯煲：187元

③電磁爐：208元A．①，③ B．②，③ C．①，②二、填空題6．一件上衣324元，一條褲子298元，媽媽想買一套這樣的衣服，大約應(yīng)準(zhǔn)備()元，收銀員應(yīng)收()元。7．在進(jìn)行加法計(jì)算時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從()位加起，哪一位上的數(shù)相加滿()，就要向前一位進(jìn)1。8．大象第一天吃香蕉304千克，第二天吃香蕉298千克，大象這兩天吃香蕉()千克。9．買298元的電磁爐和309元的暖風(fēng)扇，用面額是100元的人民幣付款，爸爸至少要拿出________張100元才夠。10．算式□46＋369，要使它的結(jié)果大于800，□里最小填()。三、豎式計(jì)算11．列豎式計(jì)算。246＋198＝

656＋295＝

355＋277＝

275＋418＝【能力提升】四、解答題12．二年級(jí)有138人，三年級(jí)有173人。圖書(shū)館買來(lái)300本新書(shū)，兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每人借一本，夠嗎？13．修路隊(duì)要修5000千米的路，第一天修了739千米，第二天修了861千米，兩天共修了多少千米？【拓展實(shí)踐】14．根據(jù)下面的數(shù)學(xué)信息解決問(wèn)題。商品手表自行車電風(fēng)扇單價(jià)/元198478287（1）900元可以把三樣?xùn)|西都買下來(lái)嗎？（用計(jì)算說(shuō)明）（2）請(qǐng)你提出一個(gè)其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。15．爸爸購(gòu)買體育用品（價(jià)格如圖）。（1）如果三種球各買一個(gè)，爸爸應(yīng)付多少錢？（2）如果爸爸帶500元錢，能買下籃球和足球各一個(gè)嗎？（3）上面第（1）個(gè)問(wèn)題，笑笑打算用估算解決，你認(rèn)為合理嗎？為什么？參考答案1．C【解析】【詳解】筆算加法時(shí)，不管哪一位上的數(shù)相加滿十，都要向前一位進(jìn)一，例如：

答案：C2．C【解析】【分析】根據(jù)加法計(jì)算法則，個(gè)位上7加8得15，要向十位進(jìn)1，百位上2加5得7，十位相加后也要向百位進(jìn)1，所以十位上〇加□，再加個(gè)位進(jìn)上來(lái)的1結(jié)果為16，則〇加□結(jié)果為（16－1），據(jù)此解答。【詳解】〇□＋1＝16〇□答案：C【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵在于掌握用豎式計(jì)算進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3．B【解析】【分析】用今天上午賣的套數(shù)加上下午賣的套數(shù)，即可求出今天一共賣了多少套?！驹斀狻?56＋279＝435（套）答案：B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查加法的意義及應(yīng)用，解答本題注意排除多余信息。4．B【解析】【分析】根據(jù)題意可知，一張辦公桌的價(jià)錢比一張椅子的價(jià)錢多，因此用加法計(jì)算。【詳解】198＋54＝252（元）答案：B【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握兩、三位數(shù)的加法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。5．B【解析】【分析】分別求出購(gòu)買點(diǎn)風(fēng)扇和電磁爐、電飯煲和電磁爐以及電風(fēng)扇和電飯煲的價(jià)錢，看求得的哪個(gè)價(jià)錢小于400，媽媽就可以買那兩件商品。【詳解】A．245＋208＝453，453＞400；B．187＋208＝395，395＜400；C．245＋187＝432，432＞400；答案：B?！军c(diǎn)評(píng)】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。6．620

622【解析】【分析】大約應(yīng)準(zhǔn)備的錢，用324元加298元即可，可以用估算法計(jì)算；計(jì)算收銀員應(yīng)收的錢，也用加法計(jì)算，但不能用估算法計(jì)算，依此計(jì)算并填空。【詳解】324＋298≈620（元）324＋298＝622（元）【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是三位數(shù)加三位數(shù)的估算，以及三位數(shù)與三位數(shù)的加法計(jì)算，應(yīng)熟練掌握。7．個(gè)

十【解析】【詳解】在進(jìn)行加法計(jì)算時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從（個(gè)）位加起，哪一位上的數(shù)相加滿（十），就要向前一位進(jìn)1。8．602【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用第一天吃香蕉重量加上第二天吃香蕉重量，即可求出這兩天吃香蕉總重量?！驹斀狻?04＋298＝602（千克）則大象這兩天吃香蕉602千克?！军c(diǎn)評(píng)】整數(shù)加法計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。9．7【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先用加法求出賣電磁爐和暖風(fēng)扇一共需要多少錢，然后用“進(jìn)一法”求出需要付的面額100元的人民幣張數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】298＋309＝607（元），至少要7張100元才夠。10．411．444；951；632；693【解析】【分析】三位數(shù)的加法，計(jì)算時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位開(kāi)始計(jì)算，滿十向它的前一位進(jìn)一。【詳解】

12．不夠【解析】【分析】先根據(jù)整數(shù)加法的意義求出二、三年級(jí)共有的人數(shù)，然后再和300比較即可。【詳解】138＋173＝311（人）311＞300答：不夠?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義求出兩個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)。13．1600千米【解析】【分析】根據(jù)題意，用第一天修的米數(shù)加上第二天修的米數(shù)，即可求出兩天共修了多少千米?！驹斀狻?39＋861＝1600（千米）答：兩天共修了1600千米。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法，是解答此題的關(guān)鍵。14．（1）不可以（計(jì)算見(jiàn)詳解）（2）手表和自行車一共多少元？676元【解析】【分析】（1）把三種商品的價(jià)格相加，然后和900比較大小，判斷出用900元可不可以把三樣?xùn)|西都買下來(lái)即可；（2）我還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題：買一輛自行車和一塊手表一共要多少元？然后用一輛自行車的價(jià)格加上一塊手表的價(jià)格即可?！驹斀狻浚?）198＋478＋287＝676＋287＝963（元）因?yàn)?63＞900所以用900元不可以把三樣?xùn)|西都買下來(lái)答：用900元不可以把三樣?xùn)|西都買下來(lái)。（2）我還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題：買一輛自行車和一塊手表一共要多少元？478＋198＝676（元）答：一輛自行車和一塊手表一共需要676元。（答案不唯一）【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了加法的意義的應(yīng)用，以及整數(shù)比較大小的方法，要熟練掌握。15．（1）575元（2）能（3）見(jiàn)詳解【解析】【分析】（1）直接將每種球的價(jià)錢加起來(lái)即可；（2）先計(jì)算出買一個(gè)籃球和買一個(gè)足球的總價(jià)錢，用加法計(jì)算，然后與500元比較即可；（3）估算法是計(jì)算出這三個(gè)排球大概的總價(jià)錢，而不是實(shí)際的總價(jià)錢，依此解答?！驹斀狻浚?）268＋199＝467（元）467＋108＝575（元）答：如果