大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理分析及對策

大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理分析及對策發(fā)表時(shí)間：2009-11-20

來源：《中小企業(yè)管理與科技》2009年5月下旬刊供稿[導(dǎo)讀]

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題.影響大學(xué)生擇業(yè)的因素很多,其中擇業(yè)心理是影響大學(xué)生擇業(yè)的重要因素之一高偉慶（浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院）

摘要：大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為當(dāng)今社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題.影響大學(xué)生擇業(yè)的因素很多,其中擇業(yè)心理是影響大學(xué)生擇業(yè)的重要因素之一。所以及時(shí)了解畢業(yè)生畢業(yè)選擇、就業(yè)意向以及求職的看法是促進(jìn)高校更好的開展畢業(yè)生就業(yè)工作前提和基礎(chǔ)，從根源本質(zhì)上分析當(dāng)前畢業(yè)生擇業(yè)難的原因，從而為高校畢業(yè)生就業(yè)工作困境提供合理的解決途徑。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)心理

0引言

筆者對浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院2009屆畢業(yè)生進(jìn)行了擇業(yè)意向問卷調(diào)查。旨在了解大學(xué)生擇業(yè)意向及擇業(yè)心理，并對畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)心態(tài)和對學(xué)校就業(yè)工作的期望進(jìn)行分析，為更好的開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供幫助。調(diào)查以普查形式展開，根據(jù)各學(xué)院實(shí)際人數(shù)發(fā)放問卷2399份，實(shí)際回收1834份，有效問卷1485份，回收率76.45%，有效率80.9%。

1畢業(yè)生求職形勢看法

調(diào)查顯示有55%的同學(xué)對求職形勢的態(tài)度表示一般，有33%的人對現(xiàn)在的求職形勢感到不樂觀，只有12%的同學(xué)對當(dāng)前就業(yè)形勢持樂觀態(tài)度，由此看出大家對畢業(yè)以后的前景不太看好，這也反映了當(dāng)今復(fù)雜社會形勢下的一個(gè)熱點(diǎn)問題——就業(yè)問題?？梢姂?yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)心理壓力較大，就業(yè)問題依舊突顯。

2畢業(yè)去向選擇分析

2.1就業(yè)種類選擇分析從調(diào)查中可以看出，將近74.6%的大學(xué)生在畢業(yè)后會選擇立即去工作；有12.7%的同學(xué)選擇考研。這兩部份占了很大的比重，尤其是直接去工作的占到了總數(shù)的近四分之三，可以看出，大部分的畢業(yè)生想把所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際中去，也為自己增加經(jīng)驗(yàn)，也及早為自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立做準(zhǔn)備。當(dāng)然，還有很少一部分同學(xué)會選擇出國，創(chuàng)業(yè)等其他去向。盡管每個(gè)學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)后都是以求職為主要選擇方向，但考研的比例存在著明顯差異，法學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、數(shù)統(tǒng)學(xué)院、外國語學(xué)院學(xué)生選擇考研的比例明顯高于其他學(xué)院，這跟專業(yè)性質(zhì)和專業(yè)就業(yè)前景以及各學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍有很重要的關(guān)系，建議學(xué)校各學(xué)院應(yīng)該針對各自學(xué)院畢業(yè)生去向特點(diǎn)做好指導(dǎo)工作。

2.2考研和出國專項(xiàng)分析在對188位想考研的同學(xué)的情況分析發(fā)現(xiàn)，有41.11%的畢業(yè)生希望找到一個(gè)好的出路而選擇了考研。通過考研提升自己在市場上的競爭力，為將來預(yù)定一份好的工作。還有一部分大學(xué)畢業(yè)生是因?yàn)閷W(xué)術(shù)感興趣、希望在高校工作、專業(yè)就業(yè)前景不好等原因二選擇了考研。更有少部分同學(xué)因?yàn)楹ε虑舐毟偁?，對自己很沒信心而，選擇了考研，來躲避這個(gè)競爭壓力很大的社會。對于這部分人，學(xué)校應(yīng)該給以一定的關(guān)心，緩解他們的心理壓力。

在出國的大學(xué)畢業(yè)生中，49%的同學(xué)選擇去美國去留學(xué)深造，畢竟美國的高等學(xué)府較多，專業(yè)涉及面廣，學(xué)生的選擇余地較大。還有28%的同學(xué)會選擇去英國去留學(xué)，這兩個(gè)國家成了畢業(yè)生首選的留學(xué)國家，占了近四分之三。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，想去日本留學(xué)大部分都是日語系的學(xué)生，這也跟他們的專業(yè)有關(guān)，其他還有少部分的人，會選擇在加拿大、澳大利亞、法國、德國等國家留學(xué)深造。至于在通過何種方式出國留學(xué)的調(diào)查中，很多同學(xué)多會選擇新東方等中介機(jī)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)他的出國夢，這也跟靠學(xué)校出國的難度大有關(guān)系。

3求職選擇

3.1求職地域選擇分析對于就業(yè)地域選擇進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，有55%的畢業(yè)生首選杭州，26%的畢業(yè)生首選生源地；關(guān)于次選就業(yè)地域，有33%的畢業(yè)生選擇生源地，27%的畢業(yè)生選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，21%的畢業(yè)生選擇杭州；很遺憾地看到，不管是首選次選，都只有1%的畢業(yè)生選擇中西部大中城市，盡管國家和學(xué)校積極鼓勵(lì)大學(xué)生到西部地區(qū)去工作，西部地區(qū)也出臺了許多吸引人才的政策，但仍難以調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的積極性。大部分同學(xué)選擇在大城市或在家鄉(xiāng)工作，這也反映出高校思想教育工作的艱巨性。對于為什么選擇上述的地域的原因進(jìn)行分析得出，有近44%的人是因?yàn)樯鲜龅赜蛴辛己玫陌l(fā)展機(jī)會；21%的覺得該地域生活條件好；而相對來講，好的人才政策，良好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會以及回報(bào)家鄉(xiāng)的比例都差不多，占了10%左右。這樣看來，將來大城市競爭還是十分激烈的，就業(yè)、人口、公共設(shè)施以及交通壓力都十分大。所以，畢業(yè)生們還是要考慮清楚，是否有能力在混亂的大鍋中分得一杯羹。

3.2行業(yè)選擇分析在就業(yè)首選企業(yè)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)尤受畢業(yè)生歡迎，占了41.62%，其次便是政府機(jī)關(guān)，占40%，首選商貿(mào)業(yè)的同學(xué)也不少。進(jìn)一步對男女生分別分析可看出，女生的擇業(yè)趨向大致相同，但金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)稍偏男生，政府機(jī)關(guān)稍偏女生。今年畢業(yè)生的擇業(yè)趨向于金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)和政府機(jī)關(guān)，金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)和公務(wù)員也是最熱門的工作方向。在行業(yè)選擇調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，選擇基于工作穩(wěn)定考慮的最多，其次勵(lì)機(jī)制，而對企業(yè)的名氣、企業(yè)規(guī)模、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格、經(jīng)營理念、企業(yè)文化、國家化趨勢、行業(yè)特點(diǎn)，他們盡管也比較重視，但相對來說，并不怎么看重，說明現(xiàn)在畢業(yè)生即看重眼前薪酬生計(jì)問題又看重未來發(fā)展?jié)摿?/p>

5.1.6大部分同學(xué)在薪酬標(biāo)準(zhǔn)考慮上根據(jù)自身價(jià)值的評價(jià)、用人單位的實(shí)力、人才市場的行情預(yù)期他們將來工資在2001—2500元，其中以覺得應(yīng)該根據(jù)自身價(jià)值的評價(jià)來考慮薪酬標(biāo)準(zhǔn)最多。

5.1.7一半同學(xué)覺得學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)對他們求職成功的作用一般，態(tài)度比較中立，但有1/4的同學(xué)認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)沒有太大作用，而且他們表示獲取企業(yè)信息大多通過網(wǎng)絡(luò)媒體。

5.1.8部分同學(xué)希望從就業(yè)指導(dǎo)中獲取求職心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)及專業(yè)出路，間接說明這部分同學(xué)對求職似乎還停留在最初始的階段，對自己的職業(yè)規(guī)劃還不完整，但絕大部分同學(xué)最希望得到的信息是關(guān)于應(yīng)聘技巧和用人單位信息，這兩方面也是對求職來說最直接的問題，詳細(xì)了解用人單位信息是應(yīng)聘者進(jìn)入該單位最基本的要求，而在了解用人單位信息后，是否能夠成為單位員工，面試至關(guān)重要，應(yīng)聘技巧不容忽視。

5.1.9在學(xué)生心目中，綜合導(dǎo)師和二級學(xué)院更加值得信賴和依靠，或者說他們覺得和綜合導(dǎo)師和二級學(xué)院的關(guān)系更加密切。其次是輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)中心的老師。

5.2建議

5.2.1由于對自身價(jià)值不能做出準(zhǔn)確的定位，很容易高估或低估自身價(jià)值，所以建議畢業(yè)生首先要對自己做出客觀正確的評價(jià)，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，通?？梢岳靡恍┞殬I(yè)測評軟件對自我進(jìn)行測試并取得一份合理的自我評價(jià)報(bào)告書，為自己準(zhǔn)確定位自我價(jià)值提供參考。

5.2.2學(xué)校及各二級學(xué)院應(yīng)該針對各自學(xué)院畢業(yè)生去向類型特點(diǎn)，做好畢業(yè)生就業(yè)去向指導(dǎo)工作，對選擇求職比較多的學(xué)院，應(yīng)主要做好應(yīng)聘技巧培訓(xùn)、求職心理輔導(dǎo)、及時(shí)提供求職信息。對選擇考研較多的學(xué)院，應(yīng)為學(xué)生多提供考研講座，并極力為學(xué)生提供較好的準(zhǔn)備氛圍，比如開設(shè)通宵考研教室、開展考研交流會等等。對一些考研風(fēng)氣比較弱的學(xué)院，應(yīng)增強(qiáng)學(xué)術(shù)氛圍，多鼓勵(lì)學(xué)生考慮考研，畢竟將來的知識社會，多學(xué)多鉆研是主要趨向。

5.2.3對于應(yīng)屆畢業(yè)生，剛剛接觸工作，應(yīng)聘經(jīng)歷還很欠缺，技巧自然也不足，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心應(yīng)多加重視，同時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)形式要多元化，要會利用名人效應(yīng)（馬云現(xiàn)象），要能夠積極發(fā)揮榜樣的作用，彌補(bǔ)應(yīng)屆畢業(yè)生這方面客觀能力的不足。

5.2.4學(xué)校應(yīng)與企業(yè)之間建立長久合作與聯(lián)系，多多建立針對性強(qiáng)的實(shí)習(xí)、見習(xí)基地，加強(qiáng)對畢業(yè)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)鍛煉，要能夠“走出去、請進(jìn)來”，充分做好大學(xué)生與社會之間的橋梁紐帶作用。

5.2.5學(xué)校要在就業(yè)指導(dǎo)方面更深層次的開展工作的話，必須要能夠利用二級學(xué)院和綜合