2023年聲音小學(xué)作文

2023年聲音小學(xué)作文聲音小學(xué)作文1

沒有人會(huì)傾聽大自然的聲音，我卻很寵愛傾聽大自然的聲音。

來到河邊閉上雙眼，靜靜的傾聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首漂亮而好聽的歌，飄舞的蝴蝶與河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增加了一份奇妙的聲音。

來到草原躺在草地上，靜靜的傾聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。

來到田野里綻開雙臂，靜靜的傾聽蛙叫與豐收的喜悅，聽農(nóng)夫伯伯的`笑聲與蛙聲，就像是一首歡樂的交響曲。

來到森林靜靜的傾聽，小鳥唱著好聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲?，聽這就是森林的歌聲。

只要你靜下心來，一切都會(huì)有奇妙的聲音。晚上大自然的歌聲像是夜鶯，白天大自然的歌聲像是白靈鳥。

聲音小學(xué)作文2

春天的聲音，在花朵的綻放，在溪流的奔淌，和鳥群的.翱翔，在沉睡后的醒悟，以及寧靜后的歌頌。

春天，把舊日的傷痕漸漸的保藏，把你的微笑重新變的光明!就象母親撫摩你的慈愛，還有愛人注視你的脈脈目光，生命里最美妙的時(shí)候，你的祈禱和幻想。這就是春天來臨的聲音，即使你在苦痛和孤寂中掙扎，反抗，卻依舊能夠感受到生命的宏大和歲月的蒼茫，能夠把身邊的寒冷暖和，把前路的黑暗照亮。

聲音小學(xué)作文3

冬雪溶化，萬物復(fù)蘇，沉睡了一個(gè)冬天的大地慢慢睜開眼，到處都顯得那么有活力。春姑娘也放開了她那歌喉，打算高歌一曲。

聽，那新生的樹枝隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙”的聲音，這是它在向春天發(fā)出祝福：保佑它不被壞人所熬煎。它揮動(dòng)著它那幼嫩的枝丫，投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。

抬頭一看，是無家可歸的麻雀在天空中徘徊?！皣\嘰喳喳”的聲音在這時(shí)顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特別的告辭，也是對新春到來的熱忱歡迎。春天來了，這些天空中的產(chǎn)物經(jīng)過一個(gè)冬天的'醞釀和打算，最終迎來了它們快樂的時(shí)刻。這時(shí)是它們綻放生命的時(shí)刻。聽一聽這聲音，這是鳥兒對春天的贊揚(yáng)。

茫茫的大草原上，傳來一個(gè)小孩的聲音：“啊！我又可以看綠樹紅花，又可以聽到小鳥的叫聲了。這美妙的春天最終來了?！辈痪?，又來了一個(gè)小孩，也感嘆道：“真希望這春天能夠恒久長存，不要離去。”這時(shí)，一個(gè)滿臉透露著愁的小孩說：“哎，這春天怎么這么快就來了，我又不能再玩了?！闭f玩，便滿臉愁的離去了。

春天的聲音熱忱而慷慨；春天的聲音柔軟而舒心；春天的聲音是世界上最美妙的聲音，我們須要細(xì)致地去品嘗。

其次天太陽再次升起，春天又起先了一天的歌頌。

聲音小學(xué)作文4

春天來了，你聽，你聽，“沙沙沙沙”“滴答滴答”這是春風(fēng)在歌頌，春雨在舞蹈。

小樹抽出新的枝條，長出彎彎的眉毛，睜開黃綠色的眼睛，看著光芒耀眼的春天，“嘻嘻嘻”忍不住笑了。柳樹姑娘搖擺著長長的辮子，顯得婀娜多姿，猶如亭亭玉立的少女。那含苞欲放的薔薇，漸漸伸展開粉色的笑容，特別秀麗。嫩嫩的小草從地里探出小腦袋兒，新奇地看著喧鬧的.世界，竹筍脫下一件又一件衣服，告知我們春天到了，抓緊換上美麗的春裝，快快成長。凍得堅(jiān)硬的冰轉(zhuǎn)瞬不見了，變成歡快的小溪為春天演奏贊歌，丁冬，丁冬。小魚兒在澄澈的湖水里歡蹦著，還時(shí)常淘氣地吐著泡泡。

小摯友們花枝招展，有的游戲追逐，有的踢鍵，有的跳繩，響起一陣陣歡聲笑語?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，教室里傳出同學(xué)們瑯瑯的讀書聲“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！?/p>

幾只小鳥被吸引過來，新奇地聽著，低低地回旋著，好像深深厚醉了。春天的聲音久久在我耳邊響起，回蕩著，回蕩著!

聲音小學(xué)作文5

秋天是一位歌手，唱出了奇妙、迷人、好聽的歌曲。

“呼呼”秋風(fēng)妹妹來了！她有一盒五彩繽的顏料，把黃色給了法國梧桐樹。黃黃的葉子就像一個(gè)金色的大手掌，拍啊拍啊，拍出了秋天的歌謠?！班оА鼻镲L(fēng)妹妹似乎在給大樹抓癢癢。大樹樂得左搖右擺，一不當(dāng)心打了個(gè)大噴嚏，樹葉寶寶們就離開了媽媽的懷抱，不一會(huì)兒就給大地鋪上了金色的地毯。“窸窸窣窣”一個(gè)小女孩走了過來，撿起一片美麗的.樹葉做成書簽。

“淅淅瀝瀝”是誰來了呢？原來是秋雨姐姐！“嘀嗒嘀嗒”秋雨姐姐似乎在房檐上打鼓?！岸＿恕鼻镉杲憬闾搅诵』▊闵?，濺起了美麗的水花?！吧成场鼻镉杲憬阌衷跇淙~間玩耍?！皣\嘰喳喳”麻雀似乎在唱歌。

“撲撲”，在萬里無云的天空上飛著一群大雁，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字飛向遠(yuǎn)方，給那里的人們帶去了祝愿。“呵呵”紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢，樂呵呵地笑著?！皣W嘩嘩”稻田里的稻子始終說著：“豐收了，豐收了！”農(nóng)夫伯伯笑得合不攏嘴，“突突”收割機(jī)忙得不亦樂乎。

呼呼淅淅瀝瀝撲撲這是一首多么奇妙的音樂啊！

聲音小學(xué)作文6

說到聲音，大家肯定會(huì)聯(lián)想到悅耳、好聽這些美妙的詞，可是我認(rèn)為聲音還有溫度。

當(dāng)你聽到知了知了的蟬鳴聲時(shí)，就會(huì)想起燥熱的夏天。那時(shí)，大地就像一個(gè)大蒸籠，太陽火辣辣地炙烤著大地，熱得人們喘不過氣。當(dāng)你看到秋風(fēng)把樹葉吹落，聽到秋雨打在落葉上發(fā)出“滴答、滴答”的聲音時(shí)，就會(huì)想到秋天。那真是“一場秋雨一場涼”，想起來就覺得涼颼颼的。

假如問我什么聲音是最暖和，我會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)我有疑問去問老師，老師用溫順的`話語為我解答時(shí)，那一刻的聲音是最暖和。

假如問我什么聲音是最冰冷的，我也會(huì)特別確定地回答道，是媽媽的訓(xùn)斥聲。每當(dāng)我考試沒有考好或者犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽如雷般的訓(xùn)斥聲就會(huì)在我的耳邊響起，她的話語就像冰雹一樣砸在我的身上。那一刻，我覺得自己仿佛就處在冰天雪地之中。

我希望以后能少聽到媽媽那冰冷的訓(xùn)斥聲，多聽到一些暖和的激勵(lì)聲。

聲音小學(xué)作文7

你聽過四季的聲音嗎？可好聽了！你聽：

春姑娘吹著口哨來到了人間，微風(fēng)輕輕地為柳樹姐姐梳頭；小溪流掀去冰被，叮叮咚咚地敲著小鼓，為翩翩起舞的蝴蝶伴奏；小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，慶祝春天的到來。

夏哥哥坐著雷車來到了人間，轟隆隆、嘩啦啦，聲音渾厚而雄壯；小青蛙在荷葉上開起了Party，好不喧鬧；知了也不甘示弱，“知了，知了”地嚷著，躲在樹蔭底下乘著涼。

秋阿姨唱著豐收的歌來到了人間，在歡樂的歌聲中，黃澄澄的稻子笑彎了腰，蘋果們興奮的'臉都紅了，金黃的樹葉也被吸引了，忍不住擺脫樹媽媽的懷抱，加入這歡樂的大合奏中。

冬爺爺伴著呼呼的北風(fēng)來到人間，為大地蓋上了雪白的被子；一些小動(dòng)物躲在家里不敢出門，躺在暖暖的被窩里睡覺了；小摯友可英勇了，打雪仗、玩雪人，天地間傳來他們銀鈴般的笑聲。

你聽到了四季帶來的奇妙樂聲了嗎？它是大自然的一首贊歌，只要你專心聽，就肯定能聽到。

聲音小學(xué)作文8

你總聽過水聲吧，你總聽過動(dòng)物的聲音吧，但是你有沒有細(xì)致聽過雨的聲音呢？

當(dāng)白云轉(zhuǎn)換機(jī)大口大口的吞食著白云，吐出黑乎乎的烏云，就像一個(gè)邪惡的巫師揮動(dòng)著自己的法杖，天空中的白云忽然狂暴起來，一朵朵都變得灰蒙蒙的！這時(shí)，天空中發(fā)出轟隆隆的響聲，猶如多數(shù)條巨龍?jiān)诳罩谢匦敖校挥窒穸鄶?shù)個(gè)鼓手在用勁的'敲打鼓面，發(fā)出震天動(dòng)地的響聲；螞蟻司令率領(lǐng)著螞蟻軍團(tuán)向高處搬家，因?yàn)樗鼈冾A(yù)料會(huì)有一場暴風(fēng)驟雨來襲；蜻蜓在湖面上低飛，在湖面上翩翩起舞，產(chǎn)下一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，提示大家暴雨即將來臨!

“滴答滴答”淘氣搗蛋的小雨滴躲開雨媽媽的視線來到人間做嬉戲，雨媽媽發(fā)覺孩子們不見了，她怒氣十足，突然，“嘩啦啦嘩啦啦”滂沱大雨從天而降砸向屋頂，就像一場瘋狂的搖滾樂！雨敲打著窗棱“噼里啪啦”時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，猶如多數(shù)的打擊樂器組成了一曲大合唱，又像海洋在洶涌澎湃的歌頌。

水的聲音千變?nèi)f化，真是奇妙啊。

聲音小學(xué)作文9

你知道我喜愛什么聲音嗎？下面我給大家說說吧。

我喜愛雨聲。當(dāng)下小雨時(shí)，聲音就像珍寶掉在地上，嘀、嘀、嘀……似乎在向我們問好。當(dāng)下暴雨時(shí)聲音是嘩啦嘩啦的，那聲音真洪亮啊！

我喜愛聽小摯友的笑聲。當(dāng)下課鈴響起時(shí)，外面就傳來各種各樣的笑聲。有的在哈哈大笑，有的在呵呵笑不停，還有的'在嘻嘻的笑。真可愛！當(dāng)我和王儷曉在講笑話時(shí)，我們聽了對方的笑話總是哈哈大笑，有些時(shí)候都笑不出聲了。多好玩?。?/p>

我也喜愛聽爸爸鑰匙的聲音。一聽到這聲音，爸爸肯定回家了，正在樓下呢！鑰匙上有一個(gè)我給爸爸的鈴鐺，把它一搖，就會(huì)叮鈴叮鈴的響起來。它和鑰匙在一起，叮鈴聲就更響了，所以我知道爸爸回來了。

我最喜愛的聲音就這三個(gè)了，你們知道了嗎？

聲音小學(xué)作文10

當(dāng)秋踏上了世間的軌跡，殘花從前的漂亮，亦難掩她一聲嘆息。在我的眼前，是一棵花樹，在這個(gè)花朵凋謝的季節(jié)里，她照舊努力綻放每一片白色的花瓣，開出一朵朵小小的花朵，這是殘花生命最終的日期。

稀稀落落的花朵，好像是那樣弱不經(jīng)風(fēng)，忍不住讓人去撫摩著她的花瓣，感嘆世間的悲蒼?；蛟S風(fēng)再大一點(diǎn)，這些殘花就會(huì)落了，又或者下一陣小雨，殘花就恒久地“化做春泥更護(hù)花”了。我在為殘花的.命運(yùn)嘆息，狂風(fēng)會(huì)卷走花瓣，大雨會(huì)沖走殘花，再也沒有人會(huì)看到殘花了，花落的聲音，是她的呻吟，是她的哭訴……

可是我好像錯(cuò)了，當(dāng)我發(fā)覺了這棵樹上的一顆顆青色的果子，我發(fā)覺，我錯(cuò)了，雖然殘花將消逝在這世上，但是她卻孕育出了果實(shí)——一顆顆沾著雨珠青色的果實(shí)?；涞穆曇?，是她欣慰的歡樂嗎？

我讀懂了花落的聲音……

聲音小學(xué)作文11

在世界上，有多種多樣的聲音：滴水聲、風(fēng)聲、海浪拍打海岸時(shí)發(fā)出的嘩嘩聲……但在這很多聲音中，我最喜愛的，還是關(guān)門時(shí)，那一剎那的聲音。

小時(shí)候，我睡覺時(shí)總喜愛蹬被子，把整個(gè)身體都暴露在空氣下。這時(shí)，爸媽都會(huì)進(jìn)來，幫我蓋好被子。我就會(huì)醒過來，傾聽爸媽離去時(shí)關(guān)門的一剎鎖舌咬住鎖洞的聲音。那聲音似有似無，令人發(fā)出懷疑：這聲音究竟有沒有呢？每一次我蹬被子時(shí)，我都會(huì)刻意去留意那門關(guān)時(shí)發(fā)出的聲音。并在沒有人的時(shí)候，自己去練習(xí)開關(guān)門時(shí)發(fā)出聲音的輕重。有一次，我去爸媽的臥房拿本書，當(dāng)時(shí)他們正在睡覺，我在關(guān)門時(shí)，特殊當(dāng)心的關(guān)上門，不想在關(guān)門時(shí)發(fā)出極大的聲響，爸媽的美夢被吵醒了。從今，我更是勤學(xué)苦練，把關(guān)門時(shí)的聲音盡量縮小。

其實(shí)，一個(gè)人在關(guān)門時(shí)聲音的大小，也能看出一個(gè)人的性格。比如，一個(gè)人假如在關(guān)門時(shí)的`聲音特殊大，那么這個(gè)人在生活中確定是一個(gè)不拘小節(jié)的人。假如這個(gè)人關(guān)門聲不輕不重，那么這個(gè)人確定性格穩(wěn)重。假如這個(gè)人關(guān)門聲很小，那這特性格肯定是當(dāng)心謹(jǐn)慎的。你看，從關(guān)門聲中可以取得多大的收獲呀！

生活中還有很多聲音，那么你最喜愛漂亮的聲音是哪個(gè)呢？

聲音小學(xué)作文12

春夏秋冬，四季變遷，夏天生氣勃勃，秋季紅葉似火，冬季白雪一片。但只有一個(gè)季節(jié)才屬于孩子們，屬于小草、紅花，也是大地醒悟的季節(jié)，那就是春。

春天到了，可愛的春姑娘邁著輕快的步伐來到人間，柳樹抽出了新的枝條，鳥兒在叫著歡迎春的到來，小溪也從冰雪中醒來，“叮咚、叮咚”，整個(gè)世界都進(jìn)入了春天的花園、快樂的世界。

桃樹那一朵朵漂亮的.花正含苞待放，就像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘。樹上、草叢里，到處都是生命的跡象。小草、小花在享受春光的同時(shí)給人們帶來了無限的快樂。

小蜜蜂在花叢中飛來飛去，似乎在說：“同伴們，快來采蜜吧!”十里以外，還能感受到花的香氣與小蜜蜂歡樂的聲音，可謂香飄十里呀!

春雨如絲，春回大地……這些看似簡潔的形容詞表現(xiàn)出人們對春的寵愛與渴望。

聲音小學(xué)作文13

風(fēng)，唱了一個(gè)冬天的美聲，演奏了一個(gè)冬天的交響，現(xiàn)在起先唱民歌，奏輕音樂了，很抒情的那種。

它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》，在剛起先化冰的.湖邊奏《漁舟唱晚》，在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》，間或，也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。

它喜愛站在向陽的屋檐下演奏，坐在一棵大樹上演奏，躺在草地上演奏，藏在茂密的竹林里演奏，更喜愛在大平原上邊閑逛邊演奏。

它是這世界上天生的演奏天才，現(xiàn)在，我打開冬天關(guān)閉的窗子，請它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來演奏。

聲音小學(xué)作文14

我們生活在聲音的世界里，在這世界里，我們漸漸成長，聲音是無處不在的，要問我喜愛的聲音在哪里？他就在我們的`校內(nèi)里。

當(dāng)你踏進(jìn)校內(nèi)，聽見的是同學(xué)匆忙忙忙走進(jìn)教室的腳步聲，音樂課上的悅耳好聽的歌聲！語文課上的嘹亮光明的朗讀聲。寫字課上，筆尖沙沙的聲音。微機(jī)課上，敲打鍵盤噼啪響的聲音。課間同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音。還放學(xué)同學(xué)們有說有笑，輕快的腳步聲。正是這些聲音，他讓我學(xué)到許多學(xué)問，也讓我忘卻許多苦惱。

這就是我喜愛的聲音，他時(shí)而高亢時(shí)而低吟。

聲音小學(xué)作文15

有一天晚上黃老師和她養(yǎng)的貓咪一起去逛夜市，突然間下起了雨?！皣W啦！嘩啦！”結(jié)果，有一只青蛙“瓜瓜”的叫，但又來了一只狗也“汪！汪！”的叫，后來又來了一只老虎“吼！吼！”的叫，把青蛙、小狗、黃老師養(yǎng)的貓咪和黃老師嚇了一跳。

因?yàn)橄掠晏?，天色很暗，小狗沒望見老虎的`尾巴，結(jié)果不當(dāng)心踩到老虎的尾巴，老虎就：“吼！吼！”的叫，又再一次把大家嚇了一大跳。老虎就和小狗在夜市吵了好幾天，