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文檔簡介
Word九年級英語教案-冀教版九年級英語上冊《Lesson28:MoveYourWholeBody》教案
TeachingContent:
Masterywordsandexpressions:move
TeachingAims:
Wemusteathealthytokeepahealthybody.
Befamiliartotheforeignsongs.
TeachingImportantPoints:
1.Talkingabouthealthybodies.
2.Compoundsentences.
TeachingDifficultPoints:
Thedrill:themore…themore…
TeachingPreparation:pictures
TeachingAids:audiotape,flashcards,pictures
Typeoflesson:newlesson
TeachingProcedure:
Step1.Warmingup:
Talkaboutthefollowingquestions:Howtokeephealthy?Doyouthinkwhatyoueatinyourdailylifearethemostuseful?
Dividetheclassintoseveralgroupsanddiscussthem,thenletsomestudentsreportinfrontoftheclass.Payattentiontotheiropinions.Aretheyscientific?
Ifyouhaveanydoubtsaboutthestudents’opinions,usetheInternettohelpyou.
Step2.Listentothetapeforseveraltimes.Letthemgrasptherhythmofthesong.
Step3.Readthesongasapoem.Letthestudentstranslatethesongasalyricpoem.
Step4.Matchthesongswiththegesturesthatarefitforthesong.
Dividetheclassintoseveralgroupstodesignthegestures.Thenaskthemtoactitoutinfrontoftheclass.Choosethebestonestomatchthesong.Nowlet’ssingthesongtogetherwiththegestures.
Step5.Let’ssingthesongtogether.
Theboyssingthefirstpartofthesong.Thegirlssingthesecondpart.Finallythewholeclasssingsthetwopartstogether.
Step6.Changethewordsofthesongusingtheotherpartsofthebody.
Theycanbeginlikethis:
Moveyourlegs!Moveyourlegs!Moveyourwholebody.Moveyourleg.
Themoreyoumoveyourleg,Thehealthieryouare.Moveyourlegs!
Repeatthewordsinanotherparagraph.
Step7.Cometo“LET’SDOIT”.
Dividetheclassintogroupsofthreeorfour.Discussthequestions.Afterfiveminutes,askthemtogiveareporttotheclass.
Step8.Homework
Finishofftheactivitybook.
Goonthenextreadinginthestudentbook.
Summary:
SomestudentsmaythinkEnglishsongsareverydifficult.Thekeyisthattheycan’tgrasptherhythmaseasilyastheChinesesongs.Theteachermusttrytoteachthemwell.First,learntosingthesongyourself.Thentrytoteachthem.Askthemtomatchthesuitableges
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