洪湖市職業(yè)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考洪湖市職業(yè)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C2.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）。A.實(shí)驗(yàn)B.調(diào)研C.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）D.實(shí)習(xí)【答案】：C3.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強(qiáng)調(diào)哪一類知識(shí)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）A.文化知識(shí)B.本體性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】：B4.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.宏觀研究D.微觀研究【答案】：D5.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注B.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表D.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)【答案】：B6.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中，傳授新知識(shí)應(yīng)以（）為主。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：B7.大學(xué)教師的能力包括（）。A.學(xué)術(shù)能力與管理能力B.智力因素與非智力因素C.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力D.一般能力與教育能力【答案】：D8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校長(zhǎng)辦公會(huì)B.校學(xué)術(shù)委員會(huì)C.校紀(jì)律檢查委員會(huì)D.校黨政聯(lián)席會(huì)【答案】：B9.市場(chǎng)體系的三大支柱是（）。A.商品市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)B.勞動(dòng)力市場(chǎng)、商品市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)C.商品市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)D.資本市場(chǎng)、技術(shù)和信息市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】：A10.按照國(guó)際慣例，基尼系數(shù)（）通常作為收入分配貧富差距的“警戒線”。A.0.2B.0.5C.0.4D.0.3【答案】：C11.塔中油田，小浪底水利樞紐，黃驊港，三峽大壩所在的省級(jí)行政區(qū)依次是（）。A.新疆，山西，山東，湖北B.甘肅，陜西，四川，云南C.新疆，河南，河北，湖北D.青海，河南，重慶，天津【答案】：C12.新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)提出了一系列的外交方針政策:①“韜光養(yǎng)晦，有所作為”；②“和平共處五項(xiàng)原則”、“求同存異”；③“擱置爭(zhēng)議，共同開(kāi)發(fā)”；④“和諧共處”、“合作共贏”。上述方針政策按時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A.②③①④B.①②④③C.①②③④D.②①③④【答案】：A13.日常生活中的污染以現(xiàn)象可分為不同的種類。下列污染不屬于物理性污染的是（）。A.夜間刺眼的汽車燈光B.變壓器的電磁波C.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)D.遺棄的廢舊熒光燈管【答案】：D14.現(xiàn)行的二十四節(jié)氣是誰(shuí)創(chuàng)立的？（）A.諸葛亮B.劉安C.張良D.孔子【答案】：B15.對(duì)馬克思主義既要堅(jiān)持，又要發(fā)展。這種正確態(tài)度的理論基礎(chǔ)是（）。A.能動(dòng)的反映是摹寫和創(chuàng)造相統(tǒng)一的原理B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和目的原理C.真理的絕對(duì)性和真理的相對(duì)性統(tǒng)一的原理D.認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映的原理【答案】：C16.我國(guó)政府目前采用的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用了下列原則中的（）。A.全體一致原則B.多數(shù)原則C.等級(jí)決定原則D.孔多塞標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C17.孔子為自己的教學(xué)定睛"孔門四教"，具體指的是：（）A.文、行、忠、信B.修身、齊家、治國(guó)、平天下【答案】：A18.古代將年齡稱為“弱冠”的是指？A.18B.20C.16【答案】：B19.（）是指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的前提下，通過(guò)延長(zhǎng)工作時(shí)間所獲得的剩余價(jià)值。A.剩余量B.消費(fèi)者剩余C.相對(duì)剩余價(jià)值D.絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】：D20.文人對(duì)各種植物有自己的偏愛(ài)，陶淵明喜愛(ài)菊花，北宋文豪蘇東坡則說(shuō)過(guò):寧可食無(wú)肉，不可:A.居無(wú)竹B.居無(wú)松C.居無(wú)梅D.居無(wú)菊【答案】：A21.××縣人社局以×社字〔2015〕第15號(hào)文件向省委、省政府行文，請(qǐng)求增加預(yù)算費(fèi)用，并抄送財(cái)務(wù)科。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.該文屬越級(jí)行文B.抄送機(jī)關(guān)錯(cuò)誤C.發(fā)文字號(hào)錯(cuò)誤D.主送機(jī)關(guān)正確【答案】：D22.下列屬于有形市場(chǎng)的是（）。A.技術(shù)市場(chǎng)B.信息市場(chǎng)C.金融證券市場(chǎng)D.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)【答案】：C23.下列情境不可能發(fā)生在19世紀(jì)的是（）。A.約翰乘電梯登大樓樓頂拍照留念B.杰克打電話約瑪麗一起去看電影C.湯姆通過(guò)廣播收聽(tīng)葛底斯堡演說(shuō)D.史蒂芬遜乘火車到斯托克頓旅行【答案】：C24.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；B.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試【答案】：D25.國(guó)家鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.往屆畢業(yè)生B.民辦普通高等學(xué)校C.高等教育自學(xué)考試類學(xué)生D.成人高等教育【答案】：B26.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.個(gè)體教育C.心理普查D.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程【答案】：D27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。”A.及時(shí)報(bào)告上級(jí)B.及時(shí)救助受傷害學(xué)生C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：B28.司機(jī)開(kāi)車的時(shí)候手握方向盤，腳踩油門，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.轉(zhuǎn)移B.分配C.集中D.穩(wěn)定【答案】：B29.一位講師未被晉升為副教授，這本來(lái)是個(gè)打擊，但他卻說(shuō)，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.壓抑作用C.投射作用D.合理化作用【答案】：D30.下列不屬于高校教師培養(yǎng)常用的形式是（）A.特殊培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.自學(xué)D.在職培養(yǎng)【答案】：C31.教師道德品質(zhì)通過(guò)（）才能表現(xiàn)出來(lái)。A.道德情感B.道德意志C.道德認(rèn)識(shí)D.道德行為【答案】：D32.以其整體來(lái)體現(xiàn)教育目的和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的是（）。A.就業(yè)管理B.招生計(jì)劃C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)管理【答案】：C33.高等教育結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響主要是通過(guò)一定的（）的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.專門人才B.管理人才C.課程體系D.行政人才【答案】：A34.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）A.知識(shí)創(chuàng)新B.教學(xué)C.社會(huì)服務(wù)D.科研【答案】：B35.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.維果斯基D.斯金納【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用B.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體C.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體D.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會(huì)、他人和自我的需要【答案】：BCD37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB38.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：ABD39.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求【答案】：ABCD40.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.精密性D.流暢性【答案】：ABD41.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.迷茫性B.多元性C.開(kāi)放性D.實(shí)用性【答案】：ABCD42.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】：ACD43.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.吾日三省吾身B.君子慎獨(dú)C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD44.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失D.按原則辦事【答案】：ACD45.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的特點(diǎn)有（）。A.合作性B.專業(yè)性C.學(xué)術(shù)性D.實(shí)體化E.直接性【答案】：ABDE46.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）。A.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)D.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期【答案】：BCD47.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是（）。A.海陸統(tǒng)籌、雙向開(kāi)放B.通道支撐、融合發(fā)展C.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，一體發(fā)展D.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)【答案】：ABD48.根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.精簡(jiǎn)B.高效C.因地制宜D.實(shí)事求是【答案】：ABD49.有關(guān)水循環(huán)的地理意義表述錯(cuò)誤的有（）。A.海陸間循環(huán)使陸地水資源不斷更新B.水循環(huán)使海平面上升C.水循環(huán)使水呈三態(tài)變化D.水循環(huán)加速了冰川的融化【答案】：BCD50.資本原始積累的直接后果有（）。A.使社會(huì)的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本B.使勞動(dòng)力成為商品C.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人D.使貨幣成為資本【答案】：AC51.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡?！边@說(shuō)明（）。A.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類社會(huì)，而且是人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)B.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化D.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼【答案】：ABC52.家庭生活與社會(huì)生活有著密切的聯(lián)系，正確對(duì)待和處理家庭問(wèn)題，共同培養(yǎng)和發(fā)展（），不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的美滿幸福，也有利于社會(huì)的安定和諧。A.長(zhǎng)幼親情B.鄰里友情C.夫妻愛(ài)情D.師生恩情【答案】：ABC53.公文中的發(fā)文字號(hào)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.序號(hào)B.發(fā)文機(jī)關(guān)代字C.年份D.份數(shù)【答案】：ABC54.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（）。A.樹(shù)葉飄落在地上慢慢變黃B.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色C.海水經(jīng)過(guò)日曬之后會(huì)析釋出晶體D.白磷自燃【答案】：ABD55.金融危機(jī)是指一個(gè)國(guó)家或幾個(gè)國(guó)家與地區(qū)的全部或大部分金融指標(biāo)的急劇,短暫和超周期的惡化，金融危機(jī)的特點(diǎn)包括（）。A.傳染性B.廣泛性C.嚴(yán)重性D.短暫性【答案】：ABCD56.現(xiàn)代企業(yè)制度中出資者的所有權(quán)益包括（）。A.選擇管理者的權(quán)利B.重大決策權(quán)C.資產(chǎn)支配權(quán)D.資產(chǎn)受益權(quán)【答案】：ABD57.以下關(guān)于棧的敘述錯(cuò)誤的是（）。A.上述三種說(shuō)法都不對(duì)B.在棧中，棧頂指針不變，棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化C.在棧中，棧底指針不變，棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化D.在棧中