小學(xué)美術(shù)-《中國龍》教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
小學(xué)美術(shù)-《中國龍》教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
小學(xué)美術(shù)-《中國龍》教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
小學(xué)美術(shù)-《中國龍》教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
小學(xué)美術(shù)-《中國龍》教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書小學(xué)美術(shù)五年級上冊第十四課

同學(xué)們猜一猜這是什么歌？仔細觀察和研究，龍的哪些地方與這些動物相似？想一想,人們?yōu)槭裁从眠@些動物的特點來創(chuàng)造出龍的形象呢?它有什么含義嗎?龍的演變歷史不同時期的中國龍應(yīng)龍期（秦漢---隋唐）黃

龍

期（唐宋---明清）龍的雛形期（原始社會）夔龍期（商周---秦漢）kuí龍形象的出現(xiàn)龍的雛形期（原始社會）玉豬龍新石器時代

在古代，龍與豬都被尊為水神的神靈，是人們祈求造福人類的崇拜物。

特點：造型簡單，無足，線條粗獷。請你仔細觀察,這三個時期龍的形象發(fā)生了怎樣的變化?龍的演變歷史“應(yīng)龍期”秦漢—隋“黃龍期”唐宋—明“夔(kui)龍期”商周—秦漢龍的演變歷史黃龍期（唐宋—明清）

金冠（明代）龍袍（清代）太和殿

龍靴

自漢代起，封建社會皇帝借助龍的神威，稱自己是“真龍?zhí)熳印苯y(tǒng)治天下百姓。其目的也是希望擁有龍的威嚴(yán)、精神與本領(lǐng)。龍之姿態(tài)白為升龍俯身探海者藍為降龍躍身上騰者關(guān)于龍的節(jié)日正月十五元宵節(jié)元宵節(jié)，是中國漢族民族傳統(tǒng)節(jié)日。吃元宵、猜燈謎、賞花燈、舞龍等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。二月二龍?zhí)ь^龍?zhí)ь^，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱青龍節(jié)，傳說是龍?zhí)ь^的日子，它是我國農(nóng)村的一個傳統(tǒng)節(jié)日。人民慶祝“龍頭節(jié)”，讓老天保佑豐收，故“龍頭節(jié)”流傳至今。端午節(jié)起源于中國，傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，以龍舟競渡在此日舉行。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，喝雄黃酒等習(xí)俗。

五月初五端午節(jié)制作中國龍的步驟一：抓住特點進行構(gòu)圖二：涂顏色三：裁剪四：利用手中材料進行制作實踐活動：

根據(jù)你對中國龍造型特點的認(rèn)識，利用手中的材料，每個小組合作完成中國龍身體的一部分，然后所有小組組合成一條完整的中國龍，每組選出兩名參加舞龍活動。要求：1.各組密切合作，動作協(xié)調(diào)一致。

2.注意工具的使用安全。舞龍大會草龍秸稈竹木2023/11/6

中國龍的精神：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論