小學(xué)心理健康教育-小心那顆地雷教學(xué)課件設(shè)計(jì)

來(lái)了。我剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：小訫！我連忙回頭，這真的是你和雅馨的聲音，你們十指相扣，非常親熱，像真正的情侶。雅馨走過(guò)來(lái)，抱抱我；你還當(dāng)我們是不是好朋友，連酒席都不請(qǐng)我們了。我哭了，我看向你，你燦爛地笑笑，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)感覺(jué)，你并不記恨我，我不會(huì)忘記你單純的笑容。這次，我和你們好好地瘋了一頓，我和雅馨的友情依舊像以前那樣堅(jiān)不可摧，我和你也成了最好的朋友。酒席過(guò)后，我來(lái)到北大，貪婪地吸了小心那顆地雷主講教師：六年級(jí)心理健康教育課一口新鮮的空氣，我知道放棄了，這次，你和雅馨給我的人生最重要的一課！幾年后，我也有男朋友了，很帥，但你卻邀請(qǐng)我去參加你和雅馨的婚禮，我很樂(lè)意，見(jiàn)到你時(shí)，我也沒(méi)有幾年前朦朧的情感。我也對(duì)你無(wú)怨無(wú)悔無(wú)感覺(jué)。慕辰，謝謝你帶給我美麗的初戀，謝謝你原諒我，謝謝你出現(xiàn)在我最美的年華里，謝謝你讓我在生活面前找回勇氣，謝謝你給過(guò)我傷害讓我成長(zhǎng)，謝謝你讓我知道什么是真正的幸福！高三:陳瑜我的媽媽_35聽(tīng)心靈約定1、暢所欲言2、尊重傾聽(tīng)3、保守秘密熱身游戲游戲規(guī)則：三人一組，兩人扮成大樹(shù)，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈，一人扮演松鼠?？诹钜唬汉啊八墒蟆保髽?shù)不動(dòng)，“松鼠”重新選擇大樹(shù)，喊口令者也變成松鼠?？诹疃汉啊按髽?shù)”，松鼠不動(dòng)，“大樹(shù)”重新組合，并圈住松鼠，喊口令的變成大樹(shù)?？诹钊汉啊暗卣稹?，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散，并重新組合。某小學(xué)，課間時(shí)幾個(gè)男同學(xué)把一個(gè)較胖的男同學(xué)A圍在操場(chǎng)上，在他背后貼了一張豬的照片。這幾個(gè)男生不停的哈哈大笑，A同學(xué)要把圖片撕下來(lái)，他們不斷地阻止，A同學(xué)臉色通紅，越是反抗這些同學(xué)越是大笑，直到上課。A同學(xué)很傷心地回到教室，沒(méi)有告訴任何人。案例分析規(guī)則：1、獅子作為捕獵者站在中間，持有捕獵卡，可捕獵外圈任何一個(gè)動(dòng)物。每輪只能捕獵一次。2、狼作為旁觀者站在圈外，既不參與捕獵，也不被捕獵。3、兔子、羊、牛等動(dòng)物作為可能被捕獵的對(duì)象待在原地。魔幻森林捕獵活動(dòng)不做雷------不做欺凌者會(huì)避雷------機(jī)智逃避被欺凌能排雷------會(huì)處理被欺凌不踩雷------學(xué)