家長會課件：家長進課堂課件

家長進課堂寬容

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，它大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

”故事哲理立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！2012年12月教室腦筋急轉(zhuǎn)彎1、盆里有5個蘋果，5個小朋友每人分到1個，但最后盆里還有一個，為什么？答案：最后一個小朋友連盆一起拿走了。2、什么蛋打不爛，煮不熟，更不能吃？答案：考試得的零蛋?？孔约盒∥伵枊寢專骸盀槭裁次覀儚纳聛?，就要背負這個又硬又重的殼呢？”

媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”

小蝸牛說：“毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”

媽媽說：“因為毛蟲妹妹能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！?/p>

小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢”？

媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊”。

小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護?！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ?！”

我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。故事哲理每個人都有靠自己的本事而受人尊重的。——公元前6世紀(jì)古希臘寓言家

伊索

人們問我：“你這輝煌的勝利，是如何取得的？”我往往想起了父母的教誨，那就是靠自己的奮斗，盡量爭取受教育的機會，然后去干一番事業(yè)。不要只是站在那里不動，要干出點事來。雖然不是輕而易舉，但只要你鍥而不舍，努力發(fā)奮，便會驚異地發(fā)現(xiàn)，在一個自由的社會里，只要你想得到，就一定能辦得到?！F(xiàn)代美國著名企業(yè)家

艾柯卡

《自傳》2013年4月植物園腦筋急轉(zhuǎn)彎3、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？答案：企鵝4、小明知道試卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的？答案：小明是老師5、孔子與孟子有什么區(qū)別？

答案：孔子的子在左邊；孟子的子在上邊。腦筋急轉(zhuǎn)彎3、一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？答案：企鵝4、小明知道試卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的？答案：小明是老師5、孔子與孟子有什么區(qū)別？

答案：孔子的子在左邊；孟子的子在上邊。神跡

法國一個偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個特別靈驗的水泉，常會出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎?”這一句話被退伍的軍人聽到了，他轉(zhuǎn)過身對他們說：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，教我沒有一條腿后，也知道如何過日子?！?/p>

故事哲理因為對困難的恐懼而寧愿止步不前，只會讓困難原來越大，逐漸成為心理包袱。面對困難，要不斷調(diào)整自我，尋找解決方法，調(diào)整解決步驟，而不是自怨自艾，消沉沒落。學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去的困難與挫折掉淚，努力的為明天活出自己的生命！喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

寄語：未來，是勇敢者的未來！

期待同學(xué)們在今后的成長道路上勇敢前行！勇者天下喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳?。话柋八股奖诹⑶ж?，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

寄語：未來，是勇敢者的未來！

期待同學(xué)們在今后的成長道路上勇敢前行！勇者天下謝謝大家！備用工具&資料喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

寄語：未來，是勇敢者的未來！

期待同學(xué)們在今后的成長道路上勇敢前行！勇者天下故事哲理因為對困難的恐懼而寧愿止步不前，只會讓困難原來越大，逐漸成為心理包袱。面對困難，要不斷調(diào)整自我，尋找解決方法，調(diào)整解決步驟，而不是自怨自艾，消沉沒落。學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去的困難與挫折掉淚，努力的為明天活出自己的生命！故事哲理立場不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災(zāi)樂禍，而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心！2012年12月教室靠自己小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？”

媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”

小蝸牛說：“毛蟲妹妹沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”

媽媽說：“因為毛蟲妹妹能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！?/p>

小蝸牛說：“可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶，他為什么不背這個又硬又重的殼呢”？

媽媽說：“因為蚯蚓弟弟會鉆土,大地會保護他啊”。

小蝸?？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護?！蔽伵寢尠参克骸八晕覀冇袣ぐ?！”

我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。腦筋急轉(zhuǎn)彎3、一只雞，一只鵝，放冰箱