寫(xiě)師生情的800字作文

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那盆花，那份情

熱鬧的教室里，唯有我一人沉默地坐在旁邊，仿佛我不是這個(gè)世界的人一般。好刺眼啊，大家舉起的手。膽小的我總是這樣，自卑、害怕，害怕舉起手，害怕答錯(cuò)問(wèn)題被嘲笑，所以成了熱鬧的班級(jí)里唯一冷清的一角。想到這兒，我輕輕地嘆了一口氣。

下課后，老師走向我，輕聲對(duì)我說(shuō)：“Grace，你跟我來(lái)一下?！薄拔以趺戳?？”我瞪著大眼睛詫異地看著老師離去的背影，一種不祥的預(yù)感鉆上我心頭，“該不會(huì)是我英語(yǔ)測(cè)試又考差了吧？”我揣著一顆不安的心走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師一邊喝著茶一邊等著我?！癎race，大家課堂上都很積極，為什么你不參與呢？是不是課程跟不上？沒(méi)關(guān)系，老師幫你補(bǔ)補(bǔ)?！崩蠋煖厝岬貙?duì)我說(shuō)。“不用了老師！”我連忙擺擺手，低下頭不敢正視老師慈祥的目光，“其實(shí)是我……是因?yàn)槲液茏员耙埠苣懶。偸桥逻@怕那，所以……”“是嗎？”老師似乎想到了什么，眼中煥著光，從桌下拿出一盆小苗：“這是一盆小小的君子蘭花苗，老師每天都要上班，忙碌得無(wú)法照顧它。正好，這差事就交給你了?！薄鞍?！不行不行！老師我一定不行的！”我向后退了兩步，用力地?cái)[擺手。老師不由分說(shuō)地把花盆塞進(jìn)我的懷里：“就這么說(shuō)定了。”老師的目光里充滿(mǎn)了期待、信任和堅(jiān)定，我只好乖乖地收下了。

于是，我把花苗帶回家，悉心照養(yǎng)。我知道，這個(gè)品種的君子蘭出奇得難養(yǎng)，它太嬌嫩，稍不注意就會(huì)死。我每天為花苗松土，用小小的噴壺在苗上灑水：太陽(yáng)熱辣辣地當(dāng)頭照時(shí)，我把它搬到陰涼干燥處：刮風(fēng)下雨時(shí)，我把它搬到能遮風(fēng)擋雨的地方。終于，小苗抽出了兩片嫩綠的新葉，挺拔而光滑，綠色中泛著銀色的線(xiàn)條，那么清新！“??！太好啦！”我和老師是多么高興啊！我感到我終于有信心了，相信自己一定能照顧好這盆花。

小苗在我的悉心照料下一天一天地長(zhǎng)大，它已經(jīng)抽出了四片新葉?？墒?，在一個(gè)冬夜，由于我的疏忽，小苗在室外度過(guò)了一夜。第二天早晨，當(dāng)我撫摸著小苗低垂下來(lái)的葉子時(shí)，我?guī)缀跻蘖恕Ｒ驗(yàn)?，我辜?fù)了老師的期望，我辜負(fù)了我自己。我的心里亂成一團(tuán)，那種如從高空墜落的痛令我記憶猶新。那天，我絕望地走進(jìn)教室，一臉的陰沉，一言不發(fā)。英語(yǔ)老師似乎明白了什么，不由分說(shuō)地塞給我一本書(shū)：“這本書(shū)能教你如何治救凍僵的小苗，拿去吧！加油，我相信你！”老師堅(jiān)定、期待、信任和鼓勵(lì)的目光讓我把否定的話(huà)語(yǔ)咽了下去。是啊，不試試，怎么知道行不行呢？想著，我按照書(shū)上所寫(xiě)的，為小苗松土，除去受傷的根。終于，小苗在我的愛(ài)撫下重新挺直了身子，它的葉子也漸漸恢復(fù)了往日那青玉般的色彩。當(dāng)我微笑著看著花苗沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，舒展它那橢圓的葉子時(shí)．我忽然感到了什么，也明白了什么，那一句話(huà)浮現(xiàn)在我的腦海里：“世間至美是情感?！笔前?，就如那盆絢爛的花一般。

哦，老師，您給我的，不僅僅是花苗，還有自信，更有一份永生難忘的師生情。是的，老師，我會(huì)蛻變，