大三無(wú)本創(chuàng)業(yè) 要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣

大三無(wú)本創(chuàng)業(yè)要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣央視經(jīng)濟(jì)頻道《贏在中國(guó)》大賽于近日轟轟烈烈地啟動(dòng)了，在業(yè)內(nèi)，其影響力絲毫不遜于“超女”。不過(guò)，“超女”僅僅是大眾文化的快餐消費(fèi)，而以創(chuàng)業(yè)為核心的“贏在中國(guó)大賽”則是絕大多數(shù)“有志青年”成就一生夢(mèng)想的舞臺(tái)?！暗掠朽?，必不孤”，在創(chuàng)業(yè)者的身邊隨時(shí)都可以發(fā)現(xiàn)志同道合的人。他們不是為了逃避就業(yè)壓力，因?yàn)檫@些志在“給別人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)”的人絕對(duì)不害怕就業(yè)。除了豪言壯語(yǔ)之外，創(chuàng)業(yè)者身上更有一些我們沒(méi)有加以利用的洞察力和不曾發(fā)掘的“創(chuàng)業(yè)品質(zhì)”?！懊瘛遍g代表看到隱性財(cái)富，擔(dān)起Leader責(zé)任張?zhí)欤?3歲，北京蔚藍(lán)國(guó)際文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理，北京大學(xué)國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)05屆本科畢業(yè)生，大學(xué)三年級(jí)時(shí)便產(chǎn)生跨專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)的念頭在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，張?zhí)熳鳛楸贝蟮慕涣鲗W(xué)生被選派到哈佛大學(xué)進(jìn)行短期交流，這一次交流使得他萌生了創(chuàng)業(yè)念頭。20個(gè)學(xué)生奔赴美國(guó)將是一筆不小的花銷(xiāo)，而將大家需要的服務(wù)整合處理，可以獲得比個(gè)人開(kāi)銷(xiāo)更低的成本，包括出國(guó)機(jī)會(huì)本身也具備了商業(yè)價(jià)值。而且，整個(gè)流程有很多可以發(fā)掘的環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以延伸出一筆不錯(cuò)的收益，比如簽證代理、機(jī)票代理、保險(xiǎn)代理等都可以產(chǎn)生“隱性”收入?？吹竭@些，張?zhí)熳叱隽藙?chuàng)業(yè)的第一步。創(chuàng)業(yè)要有承擔(dān)責(zé)任的勇氣“人力資本是我們最大的資本，一方面是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖和創(chuàng)業(yè)伙伴的執(zhí)行力，還有就是團(tuán)隊(duì)的敬業(yè)態(tài)度”，張?zhí)煜蛴浾哌f過(guò)名片，上面寫(xiě)的是“北京蔚藍(lán)國(guó)際文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理”。他介紹說(shuō)，自己現(xiàn)在是法人代表，姑且算個(gè)Leader，責(zé)任很大，有時(shí)候自己也會(huì)懷疑自己的權(quán)責(zé)是否平衡。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須有Leader，在創(chuàng)業(yè)初期，Leader主要承擔(dān)各種責(zé)任，尤其是法律責(zé)任，由于組織性和產(chǎn)品成熟性不高，剛開(kāi)始他們的權(quán)力往往小于自己要承擔(dān)的責(zé)任，要做這個(gè)Lleader必定會(huì)讓很多人望而卻步。但是，如果沒(méi)有這種承擔(dān)責(zé)任的勇氣，就談不上是創(chuàng)業(yè)者，更不是創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖創(chuàng)業(yè)伙伴是最關(guān)鍵要素目前張?zhí)斓墓疽呀?jīng)初具規(guī)模，員工已經(jīng)達(dá)到6人，全部是北大兼職的學(xué)生，學(xué)校支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，提供了相當(dāng)廉價(jià)的辦公室。當(dāng)記者問(wèn)及是否會(huì)在近期把公司做大時(shí)，張?zhí)煊X(jué)得要做大就意味著將面臨更大的風(fēng)險(xiǎn)，必須三思而后行，現(xiàn)在最主要的問(wèn)題是沒(méi)有找到合適的創(chuàng)業(yè)伙伴，因而不能組織化地經(jīng)營(yíng)。把有限的資源變成無(wú)限可能只能靠人本身。所以創(chuàng)業(yè)伙伴是創(chuàng)業(yè)最關(guān)鍵的要素。關(guān)于尋找創(chuàng)業(yè)伙伴的標(biāo)準(zhǔn)，他很明確：要有理想和勇氣，優(yōu)良的人品，必須具備執(zhí)行力，最好能在知識(shí)上互補(bǔ)。初期：“商才”=創(chuàng)業(yè)品質(zhì)至于現(xiàn)在為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，他表明并不是因?yàn)橄霋赍X(qián)，而是想培養(yǎng)自己的“商才”。對(duì)于一個(gè)修過(guò)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)位的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際的商業(yè)操作將完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓自己對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有最直觀的認(rèn)識(shí)，這只是“商才”的一部分。張?zhí)煺J(rèn)為“商才不等于管理學(xué)知識(shí)和MBA學(xué)位”?！吧滩拧痹趧?chuàng)業(yè)階段表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)品質(zhì)：首先必須擁有基于知識(shí)的洞察力，基于智力的創(chuàng)造力，基于經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)能力，基于人品的人格魅力。其次，創(chuàng)業(yè)者需要冷靜地?cái)[正自己的位置，并對(duì)自己負(fù)責(zé)。再次，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過(guò)簡(jiǎn)潔、健康、上進(jìn)的生活。最后，還要補(bǔ)上珍惜友情，益友是人一生不斷學(xué)習(xí)最好的素材，朋友和你在一起是可以把不可能變成可能的惟一法寶?！盁o(wú)本創(chuàng)業(yè)”創(chuàng)造價(jià)值具有創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的人，在創(chuàng)業(yè)階段可以很好地化解資源短缺的問(wèn)題。由于大學(xué)生資信問(wèn)題，甚至父母都無(wú)法支持，更不要提從社會(huì)上獲得風(fēng)險(xiǎn)投資。所以大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困境就是缺乏資金支持。而蔚藍(lán)的成功依據(jù)的是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的理念：“我們?nèi)狈Y金，就自然需要溝通，這是互補(bǔ)互利的行為?！惫疽灿羞^(guò)這樣的嘗試，比如他們也做過(guò)電影字幕的翻譯和制作，北大學(xué)生的英文水平都很不錯(cuò)，這完全可以充分利用。簡(jiǎn)單的案例讓他們找到大學(xué)生的價(jià)值，真正有知識(shí)有能力的人，只要可以和社會(huì)的需求有效溝通，就可以創(chuàng)造價(jià)值，價(jià)值當(dāng)然可以轉(zhuǎn)化成資本。關(guān)于未來(lái)的發(fā)展方向，他認(rèn)為人生是一個(gè)水到渠成的過(guò)程，要一如既往地自信，去追求自己想要的生活。是否把企業(yè)朝教育培訓(xùn)咨詢(xún)方向不斷做強(qiáng)做大，他暫時(shí)沒(méi)有考慮，他甚至表示自己在必要的時(shí)候會(huì)走出這個(gè)企業(yè)。管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生未必適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)者首先需要的是一種創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比管理學(xué)知識(shí)更重要，它包括用膽識(shí)、魄力和知識(shí)面等各種素質(zhì)去整合資源。此外，創(chuàng)業(yè)者如果有一項(xiàng)核心技術(shù)，就比較容易尋找創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)?！鯐躁?yáng)，某大學(xué)經(jīng)管學(xué)院組織行為學(xué)教師在職人員好創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上在職人員，因?yàn)楹笳呓?jīng)過(guò)四到五年鍛煉，已