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文檔簡介
/2018河南南陽臥龍區(qū)教師招聘考試真題及答案一、判斷(共30題,每題0.6分)。1、心理素質是智力因素和非智力因素的綜合。參考答案:√2、元認知策略有時和認知策略一道起作用。參考答案:√參考答案:×4、學習動機對學習結果的影響是通過制約學習積極性實現(xiàn)的。參考答案:√5、“人逢喜事精神爽”說明了情緒對人的言行總是起積極的作用。參考答案:×6、學習并掌握道德知識是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的首要環(huán)節(jié)和初始階段()。參考答案:√7、教師公正的核心是針對學生的公正()。參考答案:√8、必修課程與選修課程的實質是學生“一般發(fā)展”與“個性發(fā)展”之間的關系()。參考答案:√9、學生的學習風格已經形成,就具有持久性和穩(wěn)定性,但有高低、好差之分。參考答案:×10、智育就是指科學文化知識的傳授。參考答案:×11、頭腦風暴法是一種個人激勵的策略。參考答案:×12、教師職業(yè)是指以教書育人為職責的創(chuàng)造性職業(yè)()。參考答案:√13、教育機智是教師靈感的實現(xiàn)()。參考答案:√14、教育不僅成為改變人們的精神生活的重要力量,而且可以成為改變人們的物質生活的一種重要力量,這是教育的生產性的重要表現(xiàn)()。參考答案:√15、教材是教學活動可以利用的唯一資源()。參考答案:×16、最早提出“教學具有教育性”的教育方案是赫爾巴特()。參考答案:√17、教育者是接受教育的人,即各級各類學校的學生,他是教育實踐活動的對象()。參考答案:×18、上課聽講,師傅帶徒弟,母雞帶小雞都是教育現(xiàn)象()。參考答案:×19、與其他職業(yè)道德相比,教師職業(yè)道德的顯著特點是教書育人()。參考答案:×20、在教學過程發(fā)生前,弄清楚學生具有的各種偏好或特殊技能,也屬于診斷性評價的評價范圍()。參考答案:√21、教師的主導作用和學生的主觀能動性,在教學中是辯證統(tǒng)一的()。參考答案:√22、教師講課應避免拖堂,也就是避免“超時效應”的發(fā)生()。參考答案:√23、啟發(fā)式教學的淵源是:不憤不啟,不悱不發(fā),是老子提出的()。參考答案:×24、教學評價是指系統(tǒng)的收集有關學生行為的資料,參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程()。參考答案:√25、經驗類化理論強調概括化的經驗或原理在遷移中的作用,這是由班杜拉等人提出的。參考答案:×26、教師職業(yè)是一種專業(yè)性強的職業(yè),對從業(yè)人員的素養(yǎng)應有特殊而嚴格的規(guī)定。參考答案:√27、隨著學習的進行,人的精神狀態(tài)和注意力不會發(fā)生變化。參考答案:×28、學生中常見的焦慮反應是考試焦慮。參考答案:√29、“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉強調的觀察學習的具體體現(xiàn)。參考答案:√30、動作技能與肌肉運動有關,與大腦無關。參考答案:×二、單選(31到50題每題0.5分,51到70題0.6分,71題到90題0.7分,91題到110題0.8分)。31、7月6日,中國在()就美國對華301調查項下正式實施的征稅措施追加起訴。A.聯(lián)合國B.國際貨幣組織C.世貿組織D.世界銀行。參考答案:C32、2018中國國際大數(shù)據(jù)產業(yè)博覽會在()開幕。A.南昌B.貴陽C.福州D.杭州。參考答案:B33、袁隆平海水稻田團隊啟動“中華拓荒人”計劃,在我國,五大主要類型鹽堿地和延安南泥灣次生鹽堿與()共六地,同時進行水稻插秧“拓荒”建立示范基地。A.退化濕地B.泥炭地C.退化耕地D.拓荒耕田。參考答案:C34、5月17日7時33分31秒,中國首枚民營自制商用亞軌道火箭()在我國西北某基地成功點火升空。A.重慶兩江之星B.復興號C.西北一號D.零壹空間。參考答案:A35、統(tǒng)一社會信用代碼制度全面實施,守信聯(lián)合激勵和失信聯(lián)合懲戒機制初步形成,()建設迎來了全面發(fā)力、全面滲透、全面提升、組合推動的新階段。A.社會融資體系B.社會信用體系。C.社會擔保體系D.社會文化體系。參考答案:B36、中華人民共和國()于6月8日首次頒發(fā)授予我國社會主義現(xiàn)代化建設和促進中外合作交流,維護世界和平做出杰出貢獻的外國人為國家最高榮譽。A.自由勛章B.解放勛章C.友誼勛章D.紫荊勛章。參考答案:C37、6月7日,中國鐵路總公司在京沈高鐵啟動高速車組()系統(tǒng)現(xiàn)場試驗,這標志著中國鐵路在智能高鐵關鍵核心技術自主創(chuàng)新上取得重要階段成果。A.自動駕駛B.無人調度C.超長編組D.無人檢票。參考答案A38、中國汽車工業(yè)協(xié)會最新統(tǒng)計顯示,2018年1--5月,我國()產銷均完成38萬輛,比上年同期分別增長129%和146%。A.無人駕駛汽車B.新能源汽車C.小排量汽車D.特種汽車。參考答案:B39、6月19日,全國人大常委會議審議個人所得稅法修正案(草案),將工資,薪金,勞務報酬稿酬所得等所得的基本減扣費用標準提高到()。A.800元/月B.2800元/月C.3500元/月D.5000元/月。參考答案:D40、為貫徹落實國務院常務會議精神,近日,教育部,財政部,發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)通知,決定自2018年7月1日起,全國取消國內高等教育()認證服務費用。A.學歷B.學位C.同等學力D.學歷學位。參考答案:D41、下面有關動機的論述錯誤的是()。A.動機決定行為的方向B.動機是一種個性的心理特征。C.動機是先天因素與后天因素的結合D.動機是行為的啟動機制。參考答案:B42、體現(xiàn)垂直遷移的具體事例是()。A.漢語拼音的學習影響英語字母的發(fā)音B.角的概念掌握影響直角平角等概念的學習。C.石字的學習影響為字的學習D.在學校形成的愛護的習慣影響在校外的行為表現(xiàn)。參考答案:B43、畫家通過作畫才能獲得最大的滿足詩人必須寫詩才能獲得最大的滿足,這類現(xiàn)象體現(xiàn)了人的()。A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.安全的需要。參考答案:C44、學生害怕在社交場合講話擔心自己會因為發(fā)抖臉紅聲音發(fā)顫口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然而不敢抬頭不敢正視對方眼睛,這種心理癥狀是一種()。A.抑郁癥B.恐怖癥C.焦慮癥D.強迫癥。參考答案:B45、對學習過程中制定自我學習計劃,實施自我監(jiān)督以及自我調控的策略一般稱為()。A.智力技能B.學習自覺性C.元認知策略D.自我意識。參考答案:C46、“君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義?!笨鬃拥倪@句話體現(xiàn)的教育思想是()。A.以人為本B.教育反思C.有教無類D.情境教學。參考答案:B47、班級管理的基本功能是()。A.運用教學技術手段精心設計各種不同的教學活動。B.調動班級成員參與班級管理的積極性。C.幫助學生成為學習自主生活自理工作自制的人。D.進行社會角色的學習。參考答案:B48、教育目的的社會價值取向確立應注意的問題包括()。A.人的社會化和個性化問題B.人的理性和非理性問題。C.科學素質與人文素質關系D.以可持續(xù)發(fā)展的理念為指導。參考答案:C49、某教師在給學生講述改革開放成就的同時還鼓勵學生通過我和爸爸比童年的活動,直觀的了解改革開放以來社會的發(fā)展變化,該教師運用的德育原則是()。A.正面疏導B.因材施教C.長善救失D.知行統(tǒng)一。參考答案:D50、通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經常性活動屬于()。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理。參考答案:A51、課內打基礎課外出人才反應課外活動能()。A.進行書本系統(tǒng)知識的傳授B.成為學校教學的主要形式。C.開發(fā)學生的潛在能力D.強化教師統(tǒng)一指導。參考答案:C52、學校德育就是教師有目的的培養(yǎng)學生()。A.品德的活動B.審美的活動C.知識的活動D.能力的活動。參考答案:A53、某中學在新生入學后做了一項學生課余愛好,調查了解學生的興趣和愛好,并依據(jù)學校教學計劃組建國學、器樂、生物、物理、航模等興趣小組主要目的是()。A.凸顯教學風格B.因材施教促進學生個性發(fā)展C.深化課堂教學D.培養(yǎng)競賽人才。參考答案:B54、()的基本形式是在教師指導下學生運用書本知識解決實際問題。A.練習法B.實驗法C.實習作業(yè)法D.參觀法。參考答案:B55、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑,這句話反映了()因素對人的身心發(fā)展的影響.。A.遺傳素質B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性。參考答案:B56、教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利,而教育公平關鍵是()。A.起點公平B.機會公平C.過程公平D.結果公平。參考答案:B57、校本教研的核心要素是()。A.自我反思、同伴互助和專家引領B.教育敘事、同伴互助和專家引領。C.案例、自我反思和同伴互助D.教育敘事、自我反思和專家引領。參考答案:A58、教師職業(yè)化的最大特點在于職業(yè)角色的()。A.系統(tǒng)化B.多樣化C.復雜化D.專門化。參考答案:B59、給我一打健康的嬰兒,一個由我支配的特殊環(huán)境,讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們,我可擔。保任意選擇一個不論他父母的才敢傾向愛好如何?他父母的職業(yè)及種族如何?我都可以按照我的意愿把他們訓練成為任何一種人物,醫(yī)生、律師、藝術家、大商人,甚至乞丐或強盜,這是()的觀點。A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.家庭決定論D.兒童決定論。參考答案:B60、確定課程目標的主要依據(jù)不包括()。A.學習者的需要B.社會發(fā)展的需要C.學科的發(fā)展D.教師的教學水平。參考答案:D61、陶行知先生的”捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。A.崇高的職業(yè)道德B.文化學科知識C.過硬的教學基本功D.教育理論知識。參考答案:A62、家人不在身邊,老師就是我們的親人,反映了留守兒童所期待的教師角色是()。A.父母與朋友B.研究者C.管理者D.授業(yè)解惑者。參考答案:A63、李老師對學生王大鵬的評語是:這段時間你開始主動回答老師的課堂提問,學習態(tài)度也更加認真,考試時避免了很多不必要的失分,因此你的學習成績比以前好多了,繼續(xù)加油,我看好你哦!這種評價方式是()。A.診斷性評價B.形成性評價C.終結性評價D.全程性評價。參考答案:B64、2000多年前孔子就提出了語教育機會均等相類似的主張,他的有教無類的觀點體現(xiàn)了()。A.教育起點機會均等B.教育過程機會均等C.教育條件機會均等D.教育結果機會均等。參考答案:A65、為了給班主任工作打下基礎,教師需要做好的工作是()。A.制定班級工作計劃B.制定嚴格班規(guī)C.培養(yǎng)班干部D.了解學生。參考答案:D66、綜合課程打破了學科知識的界限,按照學生身心發(fā)展的階段,以社會和個人最關心的問題為一舉將內容組織起來,這種組織形式是()。A.垂直組織B.橫向組織C.縱向組織D.序列組織。參考答案:B67、下列表述中將教育視作一種過程的是()。A.教育是振興經濟的基礎B.我從這個報告中受到了深刻的教育。C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的D.我今天聽了一場關于愉快教育的學術報告。參考答案:B68、新一輪課程改革,倡導()的課程評價。A.檢查學生掌握知識技能的過程和方法B.綜合學科考試成績。C.學科考試或考查成績D.立足課程,促進發(fā)展。參考答案:D69教育學生誠實守信,是屬于()。A.心理教育B.政治教育C.思想教育D.道德教育。參考答案:D70、某教師上一堂詩歌欣賞課學生要求逐字解釋教師就請學生一一解釋,并加入探討,但又有學生提出不同看法,并與參考書為依據(jù),老師激發(fā)學生討論,課代表說不同的版本有不一致的解釋,有分歧是允許的,這個教學片段體現(xiàn)了教學互動方式的()。A.單向性B.雙向性C.多項D.成員性。參考答案:C71、所謂在教學時要”用一把鑰匙開一把鎖”是指教師要有()。A.針對性B.邏輯性C.知識性D.創(chuàng)造性。參考答案:A72、某小學三年級老師在教”笑迎”新詞時,首先復習”躍進””斗志昂揚”等詞語?!避S進’的”躍”字的右面一半就是”笑”字的下半部”斗志昂揚”的’昂’字的下半部加上’之之’這就組成了”迎”,然后學生在學習新詞”笑迎”就很容易掌握了,這位教師運用的教學原則是()。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進原則C.鞏固性原則D.量力性原則。參考答案:C73、通過角色扮演激發(fā)學生自覺的對外在道德要求作出能動反應,這種教育方式依據(jù)的道德觀念是()。A.長期性和反復性規(guī)律B.在交往中形成品德的規(guī)律。C.知情意行追溯統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律D.學生思想內部矛盾轉化規(guī)律。參考答案:D74、“一年站穩(wěn)講臺,三年獨當一面,五年成為教學骨干!”體現(xiàn)的是新入職教師的()。A.教育情感B.教育思想C.教育目標D.職業(yè)生涯規(guī)劃。參考答案:D75、從學生的興趣和經驗出發(fā),以兒童的活動為中心,通過兒童的親身體驗獲得直接經驗的課程被稱為()。A.學科課程B.綜合課程C.校本課程D.活動課程。參考答案:D76、建立家族qq群是班主任實現(xiàn)()角色的工作方法。A.班級工作的領導者B.學生健康成長的守護者。C.學校家庭和社會的溝通者D.學校教育計劃的貫徹者。參考答案:C77、學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。A.學生、教師、教學內容、教學媒體和教學環(huán)境。B.學生、教師、教學目標、教學內容和教學環(huán)境。C.學生、教師、教學內容、教學方法和教學媒體。D.學生、教師、教學內容、教學方法和教學手段。參考答案:A78、以題海戰(zhàn)術、時間戰(zhàn)術提高學生考試成績這種做法違背了教學中的()原則。A.直觀性B.循序漸進性C.最優(yōu)化D.因材施教。參考答案:C79、”己欲立而立人,己欲達而達人”告訴教師對待同事和學生要做到()。A.相互尊重與體諒B.相互競爭與合作C.相互交流與溝通D.相互團結與友愛。參考答案:A80、宋老師發(fā)現(xiàn)教學中的某一問題并對其描述繼而形成解決計劃并實施,隨后搜集數(shù)據(jù)和材料加以分析計劃的有效性,并把結果應用于處理后續(xù)課堂中出現(xiàn)的類似問題上。這種研究方法是()。A.敘事研究法B.行動研究法C.文獻研究法D.實驗研究法。參考答案:B81、()是教學改革的重要內容和促進教學改革的前提。A.轉變教學內容B.轉變教學方法C.轉變教學觀念D.轉變教學形式。參考答案:C82、王老師,上班后最擔心的問題是同學們喜歡我么?同學們如何看我?領導是否覺得我干的不錯?等根據(jù)福勒和布朗的理論,王老師處在()。A.關注生存階段B.關注情境階段C.關注學生階段D.關注成長階段。參考答案:A83、身教重于言教突出的是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.品德評價法。參考答案:B84-88跟上面已有的題目重復。89、在教學中講授果實概念時,既選可食的果實又選不可食的果實(如棉籽等)這樣才有利于學生準確掌握果實概念,這是用了()。A.正例與反例配合法B.變式法C.比較法D.直觀法。參考答案:B90、有的學生平時易受暗示,屈從于權威按照他的意見辦事不善于適應緊急情況,這里學生的性格類型屬于()。A.依存型占優(yōu)勢B.場獨立型占優(yōu)勢C.情感型D.內傾型。參考答案:A91、地理老師在黑板上繪制教學地圖時,鐵路用白色,公路用紅色,河流用藍色,學生便可清晰地將他們區(qū)別開來,該教學所體現(xiàn)的心理效應是感覺()。A.后像B.對比C.適應D.相互作用。參考答案:B92、針對課堂上開小差的同學,教師故意把講課音量突然提高,這是為了引起他們的()。A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.無意后注意。參考答案:B93、一個女孩,他正在清掃房間,她決定把自己書架上一大堆的動物玩具從最高到最矮重新擺放。先放大的,然后是中等,的最后是小的。這個女孩的認知處于()。A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段。參考答案:C94、小紅,在兩歲時就學會了背”床前明月光,疑是地上霜”,這首唐詩按加涅的學習分類結果這種學習是()。A.言語信息B.心智技能C.動作技能D.智慧技能。參考答案:C95、小芳的父母均為大學畢業(yè)生,他從小受家庭的影響很重視學習。初中期間,但他看書學習時旁邊如果有人講話他就特別反感,進入高中后小芳,成績優(yōu)秀,擔任了班長,但同學們都認為她自以為是什么工作都必須順著她的思路和想法,一些同學很討厭他,為此他十分苦惱,如果同學找你訴說心中的煩惱,應該從什么角度來進行輔導()。A.交往心理B.個性心理C.情緒心理D.學習心理。參考答案:A96、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線為了學習效果好學生應()。A.分散復習B.期中復習C.及時復習D.過度復習。參考答案:C97、由暗處到亮處,特別是在強光下最初一瞬間會感到光線刺眼發(fā)現(xiàn)幾乎看不清外界物體幾秒鐘之后逐漸看清無敵,這種對光的感受性下降的變化,現(xiàn)象稱為()。A.暗使用B.明適應C.不適應D.知覺適應。參考答案:B98、王明同學,今天在參加物理考試時對于一些簡單而熟悉的力學公式,卻怎么也想不起來?其中涉及的遺忘理論主要是()。A.衰退理論B.干擾理論C.動機性遺忘理論D.提取失敗理論。參考答案:C99、下列屬于意識識記的行為是()。A.小明通過閱讀成語故事記住了大量成語。B.小明利用課間時間記住了圓周率小數(shù)點后九位數(shù)字。C.小明,采用歷史的先后順序記住了許多歷史事件的年月日。D.小明通過誦讀法記憶并掌握英語單詞。參考答案:A100、物理教師認為學習數(shù)學成績好的學生物理學的一定好,并在日常教學中更加關注和贊許,這類學生該教師的看法屬于()。A.刻板印象B.認知失調C.扇貝效應D.從眾心理。參考答案:A101、為了謀取個體和群體的功利性利益而產生的失范行為屬于()。A.價值取向型失范行為B.目的型失范行為C.情感形失范行為D.傳統(tǒng)形失范行為。參考答案:C102、一個人認為自己考試失敗是因為試題太難,太偏,這種歸因屬于()。A.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因B.外部、可控和穩(wěn)定歸因。C.外部、不可控和穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因。參考答案:C103、教師在教育實踐活動中,如果出現(xiàn)錯誤,應采取實事求是的態(tài)度,公開向學生需要說明。體現(xiàn)了教育公平中的()。A.堅持真理B.一視同仁C.賞罰分明D.因材施教。參考答案:A104、李老師在教師節(jié)收了學生家長送給她的一盆盆栽李老師的行為違背了教師職業(yè)道德規(guī)范是()。A.依法執(zhí)教B.關學生C.愛崗敬業(yè)D.廉潔從教。參考答案:D105、加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)必須以()教育為核心。A.教育觀念B.理想信念C.職業(yè)道德D.在職培訓。參考答案:B106、教師職業(yè)道德的核心內容()。A.愛崗敬業(yè)B.嚴謹治學C.依法執(zhí)教D.廉潔從教。參考答案:A107、教師在履行教育義務的活動中最主要最基本道德責任是。A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛崗敬業(yè)D.團結協(xié)作。參考答案:B108、()是教師職業(yè)道德的基本內容,更是我國教師職業(yè)道德的靈魂所在。A.關愛學生B.教書育人C.完善的人格D.精神的專業(yè)知識。參考答案:A109、學校教育實踐中處理教學活動各種關系的行為準則是()。A.教師職業(yè)標準B.教師專業(yè)標準C.教師職業(yè)道德D.教師教育原則。110、教師職業(yè)道德不僅在教育過程中有重大作用,而且可以促進整個社會良好風氣的形成。這表明教師職業(yè)道德具有()。A.奉獻性B.導向性C.全局性D.發(fā)展性。參考答案:B三:多選(每題1.2分)。111、下列選項中不是師德的靈魂的是()。A.關愛學生B.提高修養(yǎng)C.加強反思D.提高業(yè)務水平。參考答案:BCD112、導致師德素養(yǎng)內驅力不足的原因主要是()。A.職業(yè)認同感B.職業(yè)責任感C.職業(yè)成就感D.職業(yè)幸福感。參考答案:ABCD113、影響教師心理健康的個人因素表現(xiàn)在()。A.教師的認知特性B.教師的工作任務繁重。C.教師的人格因素D.教師過強的感受力及感悟力。參考答案:ACD114、根據(jù)知識間的相互聯(lián)系,并將學習分為()。A.上位學習B.下位學習C.并列組合學習D.命題學習。參考答案:ABC115、以下屬于元認知策略的有()。A.考試時考生注意自己答題的速度和時間。B.王力從頭到尾背誦了5遍課文。C.在閱讀時,學生遇到難題時停下來思考或回到前面重新閱讀。D.利用24節(jié)氣歌背誦各個節(jié)氣。參考答案:AC116、下列選項中,屬于遷移作用的例子有()。A.魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)現(xiàn)了鋸子。B.先學普通心理學再學心理學的其他內容會覺得容易。C.練好毛筆字有助于寫好鋼筆字。D.瓦特觀察水壺里的水燒開后壺蓋被蒸汽定開,由此發(fā)明了蒸汽機。參考答案:BC117、奧蘇貝爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識的關系把學習劃分為()。A.接受學習B.發(fā)現(xiàn)學習C.機械學習D.意義學習。參考答案:CD118、對學生心理健康教育的意義是()。A.預防精神疾病,保障學生心理健康。B.提高學生心理素質,促進學生的人格健康發(fā)展。C.對學校日常教育教學工作的配合和補充。D.建立新觀念并獲得正向的情緒結果。參考答案:ABC119、促進遷移的有效教學應從哪些方面考慮?()。A.精選教材B.合理編排教學內容。C.合理編排教學程序D.教授學習策略,提高遷移意識性。參考答案:ABCD120、學生剛學英語時,對26個字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象的解釋是()。A.近位效應B.動機說C.同化說D.首位效應。參考答案:AD121、緊張、擔憂、不安全感等都是焦慮的表現(xiàn),關于焦慮的描述下列說法正確的是()。A.適當?shù)慕箲]有益于學習工作。B.焦慮是可以通過人際交往相互傳遞的。C.考試焦慮在很大程度是學生面臨情景評價的結果。D.焦慮是可以克服的,需要及時引導。參考答案:ABCD122、在教學過程中,貫徹直觀性原則的基本要求是()。A.根據(jù)教學任務、教學內容以及學生的年齡特點恰當?shù)剡x擇直觀手段。B.重視運用語言直觀。C.直視手段的運用必須與教師的講解密切配合。D.重視多媒體藝術。參考答案:ABCD123、課堂教學改革是適應教育教學發(fā)展新形勢的適當要求,有效的教學改革應該使()同時發(fā)生改變。A.教材B.教學方法C.教學手段D.教學設備。參考答案:ABCD124、下列屬于機械學習的是()。A.宇航員探索太空B.學生嘗試走出迷宮。C.小學生背誦乘法口訣D.中學生聽過講座后理解概念之間的關系。參考答案:BC125.課堂改革要改變原有課程結構過于強調學科本位科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀整體設置九年一貫的課程門類和課時比例并設置綜合課程以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結構的()。
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