六年級語文試題-蘇教版小學六年級語文上冊期末考試試題

Word六年級語文試題-蘇教版小學六年級語文上冊期末考試試題

滿分：100分時間：120分鐘

同學們，期末考試又開始了。這份考卷，希望你能夠認真審題，耐心作答，答題時要做到書寫正確、端正，5分書寫分等你拿！

第一部分積累與運用（45分）

一、看拼音寫詞語。（6分）

fánzhízhuànxiěquánshǐhuǐdiàoshùnxīwànbiàn

（）（）（）（）（）

二、按要求寫詞語。（15分）

1、照樣子，寫詞語。（2分）

海上―――上海

2、把詞語補充完整，并按要求分類，再從中選兩個分別造句。（5分）

（）（）激昂（）（）萬狀喜出（）（）

舍（）（）死（）（）職守（）（）頑抗

褒義詞：

貶義詞：

3、照樣子，寫出由人物聯(lián)想到的成語或四字詞語。（2分）

例：廉頗：知錯就改

譚千秋：霍金：

詹天佑：林肯：

4、請你寫出幾個帶有“風”“化”的詞語，然后選擇合適的詞語填空。（3分）

風：

（1）知勁草，路遙知馬力。

（2）冬天，吹在臉上，隱隱生疼。

化：

（1）我把鹽放到水里，它很快就（）了。

（2）春回大地，冰雪（），到處一片欣欣向榮的景象。

（3）這些鐵礦石在煉鋼爐里很快就（）成鋼水了。

5、看到下面的場面，你會想到哪些成語（至少寫兩個）。（3分）

（1）黃土高原上的安塞腰鼓：

（2）當今社會發(fā)展迅速，變化巨大：

（3）河南河北得以收復，聽到這一喜訊，詩人杜甫不禁：

三、按要求寫句子。（11分）

1、爸爸對媽媽說：“我之所以這樣做，還不是為了你？”（1分）

改為轉述句：

2、報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀呢？（1分）

改為陳述句：

3、教室里安靜極了。（1分）

改為夸張句：

4、每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。（1分）

縮句：

5、我一定要用鋼鐵般的意志敲開文學圣殿的大門。（1分）

改為雙重否定句：

6、幸福是什么？不同的人有不同的理解，設想一下他們對幸福的理解。（要求抓住課文的主要內容來寫。）（2分）

例：姥姥說：“幸福就是多為別人剪紙，希望兒孫健康成長。”

鄭成功說：

錢學森說：

7、用修改符號修改下面一段話。（4分）

我們馬上即將小學畢業(yè)了，學習也更加勤奮了。這學期，我們班的同學閱讀了“紅樓夢”“愛的教育”等……課外書。大量的課外閱讀使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進班級”的光榮稱號。

四、根據(jù)課文內容填空。（10分）

1、本學期我們認識了許多了不起的人物。有主持修筑的詹天佑，有“”之稱的霍金，有被譽為“”的錢學森，有寫下世界名著《》的夏洛蒂·勃朗特。

2、那些小丘的線條是那么，就像只用綠色，不用墨線的中國畫那樣，到處，輕輕流入云際。

3、陸游的詩句“，”告訴我們不能死讀書，還必須親自實踐才行。而朱熹的詩句“，”則讓我們懂得了不斷學習的重要性。

4、“我思索，我追求，我終于明白?！边@句話出自課文《》，是，原名是，激流三部曲是。

5、本冊課本中，最令你感動的人物是，因為

;你最喜歡的一篇課文是，因為

;你最喜歡的文學家是，你讀過他（她）的作品。

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