足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案設(shè)計(jì)

“足球——腳內(nèi)側(cè)踢球”課題解析教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本課選自人教版水平四七年級(jí)第三章足球基本技術(shù)中的腳內(nèi)側(cè)踢球，本章共9學(xué)時(shí)，本節(jié)課為第二學(xué)時(shí)。踢球是足球運(yùn)動(dòng)的重要特性，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊(duì)員之間互相聯(lián)系的重要途徑，是整體技戰(zhàn)術(shù)的體現(xiàn)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、靈活、機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都含有重要的價(jià)值和意義。同時(shí)，通過(guò)對(duì)腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生的速度、力量、敏捷、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。學(xué)情分析本次課的授課對(duì)象為初一年級(jí)的學(xué)生，該年紀(jì)段的學(xué)生正處在身體生長(zhǎng)加速期，朝氣蓬勃、富于想象、喜歡挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性高，動(dòng)作模仿能力強(qiáng)。足球是他們比較愛(ài)慕的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)理解，大部分學(xué)生在小學(xué)都初步接觸過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也都比較熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，男生有著一定的基礎(chǔ)，因此參加程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相對(duì)較差，力量較弱，部分女生對(duì)球又有恐懼心理，就妨礙了部分同窗參加運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。教學(xué)目的擬定與闡明運(yùn)動(dòng)技能目的：初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，理解在其足球運(yùn)動(dòng)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好。身體健康目的：使70%以上的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作辦法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量，以及敏捷、速度等身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力。心理健康與社會(huì)適應(yīng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)，主動(dòng)拼搏的精神，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，合作互助，共同提高。教學(xué)辦法與手段及教學(xué)重、難點(diǎn)。運(yùn)用游戲與比賽的辦法進(jìn)行教學(xué)，采用解說(shuō)示范、啟發(fā)、模仿、自評(píng)與互評(píng)等辦法，根據(jù)學(xué)生的狀況采用了分層教學(xué)，循序漸進(jìn)、由淺入深、由易到難，層層遞進(jìn)，互學(xué)互助，靈活發(fā)揮，充足體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，體驗(yàn)愉快足球。通過(guò)以上辦法與手段，根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生對(duì)足球技術(shù)有了一定理解，讓學(xué)生先通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，明確下列教學(xué)重點(diǎn)，腳內(nèi)側(cè)踢球的支撐腳的站位，擺動(dòng)腿膝關(guān)節(jié)外展，腳觸球的部位，通過(guò)原地到移動(dòng)方式的練習(xí)，解決學(xué)生踢球時(shí)支撐與擊球時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)銜接。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷設(shè)計(jì)預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--45%本課亮點(diǎn)和特色闡明課前準(zhǔn)備好練習(xí)球網(wǎng)。課前通過(guò)發(fā)放任務(wù)卡的形式，讓學(xué)習(xí)明確游戲規(guī)則及辦法，在練習(xí)時(shí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織練習(xí)。本課通過(guò)學(xué)生自主視頻學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)行示范解說(shuō)，教師點(diǎn)評(píng)的方式，充足調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。運(yùn)用運(yùn)動(dòng)手環(huán)更精確的統(tǒng)計(jì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的變化。隊(duì)形的適宜變換及任務(wù)卡的形式進(jìn)行練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，讓學(xué)生腦與體充足活動(dòng)起來(lái)。學(xué)時(shí)教案單元教學(xué)計(jì)劃單元課題：足球總體目的：1、理解足球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，并能運(yùn)用基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行比賽。2、

在足球?qū)W練中，發(fā)展速度、耐力、力量等體能，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。3、在足球比賽中培養(yǎng)勇敢果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德風(fēng)尚，在比賽中學(xué)會(huì)恪守規(guī)則、尊重裁判與對(duì)手。學(xué)時(shí)內(nèi)容重、難點(diǎn)教學(xué)目的教學(xué)手段與辦法預(yù)計(jì)練習(xí)密度與強(qiáng)度1球性練習(xí)：1、顛球：腳正面顛球、腳內(nèi)側(cè)顛球、大腿顛球。2、左、右腳交替踩球。3、左、右腳交替向后拉球。4、腳背正面踢球：踢固定球與跑動(dòng)中踢球。重點(diǎn)：培養(yǎng)足球的愛(ài)好。難點(diǎn)：觸球的部位。1、理解足球的來(lái)源及發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，并從練習(xí)中獲取運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。2、提高學(xué)生身體的靈活性，發(fā)展其協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)進(jìn)取的精神。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%21、游戲2、球性練習(xí)。3、腳內(nèi)側(cè)踢球：五角輪流踢球練習(xí)；傳球練習(xí)；規(guī)避球游戲；射門(mén)比賽；踢準(zhǔn)比賽。重點(diǎn)：支撐腳的站位，腳觸球的部位。難點(diǎn)：支撐與擊球動(dòng)作的銜接。1、初步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作辦法。2、發(fā)展學(xué)生的敏捷和協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)、刻苦、主動(dòng)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%3腳內(nèi)側(cè)停球（1）輔助球性練習(xí)左右腳拉球練習(xí)；左右腳前后拖球；一傳一停球練習(xí)；（2）游戲：兩人互拋接球（3）接力比賽重點(diǎn)：重心適宜、動(dòng)作連貫。難點(diǎn)：力量適度。1、理解掌握腳內(nèi)側(cè)停球的動(dòng)作辦法。2、發(fā)展學(xué)生速度敏捷協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%4接（停）球（1）“冰凍人”游戲（2）球操練習(xí)（3）復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接球，引入主題，自主接球練習(xí)。2、腳外側(cè)接球。（1）運(yùn)球接力比賽（2）素質(zhì)練習(xí)重點(diǎn)：腳停球的部位和身體姿勢(shì)難點(diǎn)：接球時(shí)身體的協(xié)調(diào)性。1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好。2、使80%的同窗掌握接球的辦法。3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、爭(zhēng)取勝利的意志品質(zhì)。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%5運(yùn)球練習(xí)：腳背外側(cè)運(yùn)球（1）短距離運(yùn)球練習(xí)（2）運(yùn)傳球練習(xí)（3）運(yùn)球過(guò)障礙物練習(xí)（4）運(yùn)球比賽重點(diǎn)：腳觸球部位精確。難點(diǎn)：力量適度、協(xié)調(diào)連貫性。1、懂得腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作辦法及在足球運(yùn)動(dòng)中的作用，使70%的學(xué)生學(xué)會(huì)此項(xiàng)運(yùn)球技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生速度、敏捷等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)品質(zhì)。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%6運(yùn)球綜合練習(xí)（1）直線+曲線（2）進(jìn)行短距離的傳接球練習(xí)。（3）直傳斜插傳、接球（4）擲界外球。（5）擲界外球比遠(yuǎn)。重點(diǎn)：斜插要快、雙方人球兼顧難點(diǎn)：配合默契、動(dòng)作連貫流暢1、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)足球的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好，掌握傳、接球力量變化，提高精確性。2、學(xué)會(huì)擲界外球,發(fā)展學(xué)生速度、敏捷協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%71、射門(mén)練習(xí)（1）嘗試性射門(mén)練習(xí)（2）分組射門(mén)練習(xí)（3）調(diào)節(jié)球門(mén)的射門(mén)練習(xí)重點(diǎn)：支撐腳的站位、擺動(dòng)腿的力量難點(diǎn)：動(dòng)作流暢、連貫1、

理解并掌握射門(mén)的基本技術(shù)、提高學(xué)生踢足球的愛(ài)好。2、培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神，提高學(xué)生的自信心。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：125--130次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：35%--40%8簡(jiǎn)樸戰(zhàn)術(shù)“二過(guò)一”1、腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)2、踢墻式二過(guò)一3、直傳斜插二過(guò)一4、分組小場(chǎng)地比賽。重點(diǎn)：傳球時(shí)機(jī)、方向精確難點(diǎn)：力量適宜、切插及時(shí)1、

簡(jiǎn)樸掌握戰(zhàn)術(shù)配合，提高意識(shí)、并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。2、

發(fā)展學(xué)生奔跑、敏捷、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢的精神和綜合反映能力。解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：130--145次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40%--55%9考核1、

顛球（雙腳持續(xù)）2、

原地跑動(dòng)傳接球（腳內(nèi)側(cè)傳接球）。3、

定點(diǎn)球射門(mén)（腳內(nèi)側(cè)踢球）重點(diǎn)：考察學(xué)生的掌握狀況，引發(fā)重視。1、

通過(guò)考核，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握狀況，方便教師及時(shí)變化教學(xué)方略。2、

提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度。3、

使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)練意識(shí)與習(xí)慣解說(shuō)示范法、引導(dǎo)激勵(lì)法、個(gè)別輔導(dǎo)法、完整與分解法、游戲比賽法預(yù)計(jì)平均心率：130--145次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度：40%--55%2、教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)：七年級(jí)學(xué)時(shí)：第二學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：足球--腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)目的：1、運(yùn)動(dòng)技能目的：初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng)，理解在其足球運(yùn)動(dòng)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的愛(ài)好。2、身體健康目的：使70%以上的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作辦法，發(fā)展學(xué)生的腿部力量，以及敏捷、速度等身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力。3、心理健康與社會(huì)適應(yīng)目的：：培養(yǎng)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)，主動(dòng)拼搏的精神，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，合作互助，共同提高。教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳的站位，腳觸球的部位。難點(diǎn)：支撐與擊球動(dòng)作的銜接。教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及規(guī)定場(chǎng)地、器材時(shí)間安排開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)2、宣布課的內(nèi)容，提出規(guī)定。3、安排見(jiàn)習(xí)生。1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)并報(bào)告。2、學(xué)生向老師問(wèn)好。3、記住本課的內(nèi)容及規(guī)定。1、檢查集合狀況。2、師生問(wèn)好，檢查服裝，宣布課的內(nèi)容。3、提出本課的目的和規(guī)定。四列橫隊(duì)規(guī)定：集合時(shí)快、靜、齊，認(rèn)真聽(tīng)講。足球場(chǎng)2分鐘準(zhǔn)備部分搬運(yùn)球游戲。二、喊數(shù)抱球團(tuán)游戲：學(xué)生慢跑?chē)扇?，?tīng)老師喊數(shù)快速拿球圍成團(tuán)。三、音樂(lè)伴奏下球性練習(xí)：腹背運(yùn)動(dòng)原地左右腳踩球；左右腳交替向后拉球；左右腳交替向前推球；左右腳內(nèi)側(cè)持續(xù)踢球。1、學(xué)生分成人數(shù)相等的4組縱隊(duì)。2、聽(tīng)老師口令從起點(diǎn)快速跑到放球的位置拿球，然后返回和下一位同窗擊掌，依次進(jìn)行，最快完畢的組為獲勝者。1、學(xué)生慢跑?chē)扇Α?、聽(tīng)老師喊數(shù)進(jìn)行游戲。3、在音樂(lè)伴奏下跟隨老師做球性練習(xí)。1、教師解說(shuō)游戲規(guī)則及辦法。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師解說(shuō)游戲卡內(nèi)容。組織學(xué)生進(jìn)行游戲。3、教師巡視指導(dǎo)。4、帶領(lǐng)學(xué)生做球性練習(xí)。四路縱隊(duì)圖示：××××××××××××△規(guī)定：一人抱一球，下一位同窗必須擊掌后才干出發(fā)。圖示：******規(guī)定：1、控制好重心。2、前腳掌觸球。3、換腳快速。足球場(chǎng)、37個(gè)足球6-8分鐘基本部分基本部分26分鐘傳接球自主練習(xí)。導(dǎo)入本課主題，觀看視頻動(dòng)作解說(shuō)。腳內(nèi)側(cè)踢球：1、原地踢球練習(xí)。（球網(wǎng)裝住球）原地踢球練習(xí)。上步踢球練習(xí)。2、上步腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)與跑動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)。3、攔截球游戲。辦法：將學(xué)生分為8組，根據(jù)游戲卡的內(nèi)容闡明進(jìn)行游戲。一人攔截其它同窗進(jìn)行傳接球，被攔截下的同窗進(jìn)行交換。4、傳接球射門(mén)比賽。辦法：將學(xué)生分為4組，兩人一組互相傳接球到標(biāo)志點(diǎn)處，其中一人進(jìn)行射門(mén)，射門(mén)后一次排到隊(duì)尾，下一組接上繼續(xù)進(jìn)行射門(mén)，哪一組進(jìn)球多者獲勝。1、學(xué)生自主練習(xí)傳接球。2、主動(dòng)練習(xí)，發(fā)揮想象。1、學(xué)生觀看視頻動(dòng)作解說(shuō)。2、學(xué)生展示，解說(shuō)，建立完整動(dòng)作概念。學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行練習(xí)，接受教師點(diǎn)評(píng)。學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)示范。學(xué)生主動(dòng)體現(xiàn)，展示動(dòng)作。聽(tīng)教師口令進(jìn)行練習(xí)。5、互相指導(dǎo)與評(píng)價(jià)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。學(xué)生展示，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。學(xué)生分為8組進(jìn)行游戲。組長(zhǎng)安排好組員進(jìn)行游戲。注意安全。1、學(xué)生分為人數(shù)相等的4組進(jìn)行傳接球射門(mén)比賽。2、學(xué)生懂得比賽規(guī)則及辦法。3、氛圍活躍，主動(dòng)比賽。1、教師巡視，觀察。2、語(yǔ)言提示。教師語(yǔ)言引導(dǎo)，導(dǎo)入本課主題。視頻展示。3、教師點(diǎn)評(píng)。（5個(gè)環(huán)節(jié)）。動(dòng)作要點(diǎn)：助跑支撐腿站位踢球腿的擺動(dòng)腳觸球的位置踢球后的跟隨動(dòng)作示范腳內(nèi)側(cè)停球動(dòng)作：迎球與緩沖。2、對(duì)學(xué)生的示范進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行提問(wèn)。3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)4、教師巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。5、集中總結(jié)學(xué)生練習(xí)狀況，進(jìn)行評(píng)價(jià)。6、講評(píng)后繼續(xù)鞏固練習(xí)。教師強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。巡視指導(dǎo)規(guī)定：用腳內(nèi)側(cè)傳接球，主動(dòng)參加。教師解說(shuō)比賽規(guī)則及辦法。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。擔(dān)任裁判。規(guī)定：用腳內(nèi)側(cè)射門(mén)。兩人一組進(jìn)行練習(xí)。圖示：*******△****規(guī)定：學(xué)生分四組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完畢后推薦同窗進(jìn)行示范和解說(shuō)。四列橫隊(duì)，集中解說(shuō)學(xué)習(xí)。學(xué)生示范，教師點(diǎn)評(píng)。四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型。2、4排提球，3、4排練習(xí)，5次之后輪換練習(xí)。前后兩人一組相隔一定距離相對(duì)站立，進(jìn)行傳球練習(xí)。**兩人一組，鞏固練習(xí)。******