中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案10篇

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案10篇)教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生明白校園環(huán)境的維持需要大家共同努力，學(xué)校是我家，人人要疼惜。

2、了解校園中存在的安全隱患，準(zhǔn)時解決安全隱患問題。

3、把握安全學(xué)問，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的意識。

4、處處有禮儀，爭做一名文明學(xué)生。

教學(xué)重點：

把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，教師特別歡快。信任大家在假期里過得特別快活。現(xiàn)在開學(xué)了，教師要和同學(xué)們共同探討一些問題。

二、疼惜校園，從我做起

1、你覺得我們的校園秀麗嗎?說說美在哪里?(學(xué)生暢所欲言)

2、秀麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉悅，這些秀麗的環(huán)境是誰為大家制造的呢?

3、校園里你覺察了哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象?

4、師總結(jié)：我們不僅要疼惜我們的校園，疼惜我們的成長環(huán)境，還要留意個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。維護(hù)校園環(huán)境是一件尋常的事情，只要我們端正態(tài)度，把簡潔的事情做好，平凡中也能表達(dá)他的宏大!疼惜我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守中小學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)。具體做到：不攀折花草樹木，不任憑吐痰，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，語言要文明，舉止要大方，要學(xué)會使用文明用語。在教室內(nèi)不能大聲喧嘩，不能影響他人的學(xué)習(xí)。要在校園內(nèi)制止不文明的行為。只要我們從身邊的點點滴滴小事做起，疼惜和疼惜校園就不是一句空話，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起吧!讓我們心靈的凈土在期望中放飛!那么秀麗的校園確定會因我們的文明春風(fēng)長駐，永葆青春!

三、處處有禮儀，爭做文明學(xué)生

(一)什么是禮儀?學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守哪些禮儀標(biāo)準(zhǔn)?(學(xué)生小組爭論后班內(nèi)匯報)

(二)教師小結(jié)學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

1、稱謂禮儀

對父母、長輩不能直呼姓名，要用標(biāo)準(zhǔn)稱呼。對兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。

2、問候禮儀

向父母、長輩問候致意，要按不同的時間和場合使用不同的問候語。

3、就餐禮儀

吃飯前，要幫父母、長輩做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。吃飯時，讓長輩先入座。要等父母長輩先開頭吃，才拿起碗筷吃飯。吃飯時，不狼吞虎咽，不無故講話，不任憑走動，菜渣殘骨不要亂扔。不要對著餐桌咳嗽打噴嚏。要幫助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。

4、穿著禮儀

儀表干凈大方，著裝樸實得體，不穿奇裝異服。按學(xué)校規(guī)定穿校服。

5、尊師禮儀

見到師長，主動問好，放學(xué)回家說再見。進(jìn)出校門、上下樓梯時遇見教師，應(yīng)讓教師先行。進(jìn)辦公室要喊報告，聽到“請進(jìn)”前方可進(jìn)入，離開時應(yīng)向教師說“再見”。覺察教師的錯處要有禮貌地指出。課堂上發(fā)言要先舉手，答復(fù)以下問題要起立。

6、同學(xué)交往禮儀

同學(xué)交往要學(xué)會使用“請、你好、感謝、對不起、沒關(guān)系、別客氣、再見”等禮貌用語。同學(xué)間相見要相互問候、招呼或點頭。與同學(xué)說話語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要認(rèn)真，不輕易打斷別人的話。向同學(xué)請教問題，問前要用謙語，問后要道謝。不給同學(xué)取外號，要主動幫助有困難的和身有殘疾的同學(xué)。

7、升旗禮儀

升旗時，要身穿校服，儀態(tài)莊重，脫帽肅立，行隊禮。唱國歌時要嚴(yán)峻、準(zhǔn)確，聲音要洪亮。認(rèn)真聽國旗下的講話。

8、活動禮儀

參與集體活動要準(zhǔn)時，遵守秩序，不任憑走動，不任憑說話。在大會上發(fā)言時，要先向師長、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言完畢時要道謝。觀看演出要提前入場，觀看時聚精會神，要適時、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布演出或競賽完畢后，有秩序地退場?；顒又胁怀粤闶?，不在場內(nèi)留下雜物。野外活動要集體整理處理垃圾，疼惜好環(huán)境衛(wèi)生。

9、接待禮儀

有親戚、朋友、教師、同學(xué)來訪，要熱忱接待，主動招呼，接提親人或朋友手中的物品等。對來客要主動讓座、端茶送水，接遞物品要用雙手。客人走時要起身道別，要送到門口。

四、安全教育

(一)校園內(nèi)存在的安全隱患

1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外損害的隱患。師：那我們該怎樣預(yù)防呢?

(二)如何保證自身安全

1、留意課間安全

課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持確定距離，不要太擁擠，不然簡潔踩腳、絆腳，簡潔摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過路口或者橫過大路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全前方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每位同學(xué)還要留意心理安全。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

6、校外安全

(1)、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不燃燒廢棄物;不任憑觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

(2)、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防范力氣。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待;敢于批判、指正一切違反安全的人和事。

(3)、自我防范意識。

同學(xué)們受到意外損害，很多是沒有想到潛在的危急、沒有自我疼惜意識造成的。我們只要不斷增加自我疼惜意識、提高自我疼惜力氣，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。

五、學(xué)習(xí)態(tài)度

1、自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?3、那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?

最終，期望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高歡快興上學(xué)來，平平安安回家去。祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇2

教學(xué)目的：

讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容：

重溫規(guī)章制度，擬定學(xué)期預(yù)備。

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)“三室一廳“，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要留神，以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

3、走出校園也要留意交通安全。

(行人靠右走，過大路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時時記，留意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇3

學(xué)期開頭了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和安康成長。為了全班同學(xué)的安全，今日我們組織安全教育主題班會，防患于未然，削減安全事故，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、快活。

安全無小事，必需放在首要地位。開學(xué)第一課：先給學(xué)生們上一節(jié)安全教育課

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔馳。

②在人多的地方確定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持確定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣穎，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全留意事項。

1、行人靠右走，過大路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防范扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的留意事項：

1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。假設(shè)真是教師誤會，應(yīng)當(dāng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡潔沖動，簡潔感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，確定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要留意教室的安全。上課離開本班教室確定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

準(zhǔn)時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不生疏的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、安全小常識

臨危逃命的根本原則：

保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，疼惜自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住，隨時求救：

“119”————火警“110”————報警

“120”————急救“122”————交通事故報警

打時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

小結(jié)

生命是奇特的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們確定要時刻加強安全意識，努力增加自我防范力氣，做到警鐘長鳴!

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇4

【班會目的】

1、了解火與人類的親切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培育學(xué)生搜集和處理信息力氣、獵取學(xué)問力氣、溝通與合作力氣。培育學(xué)生樂觀主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會預(yù)備】

1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

【活動過程】

一、談話引入：

紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)

師生開展猜謎活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)

師導(dǎo)言：火與人類生活親切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是假設(shè)利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。

二、生活中的防火

1、家庭用電

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些根本的用電常識。

1)生疏了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中覺察電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停頓使用。

5)覺察有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3、校園防火安全

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，

1)制止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上試驗課要留意教師的要求，不要任憑亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施覺察損壞應(yīng)馬上修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

三、防火技能

1、火警“119”撥通后，要冷靜、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和號，報警后，安排專人到離火場最近的路口等候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢集中。

四、滅火器使用方法

1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃命技能

假設(shè)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何做才能地快速脫險?

1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎莶淮髸r，要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙布滿時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、假設(shè)身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境;

6、假設(shè)逃命之路被火封鎖，在無奈的狀況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)展自救;

8、處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號。

六、兒歌：安全學(xué)問小結(jié)

發(fā)生火災(zāi)不用慌，

分清火情找主張。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水，

電器著火拔電源，

同時撥打119，

消防官兵幫大忙。

七、小結(jié)

只要我們處處留神，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力氣，靈巧勇敢的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能安康地成長。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇5

教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定學(xué)期預(yù)備。

教學(xué)時間：一課時

教學(xué)過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格依據(jù)科學(xué)的作息時間(強調(diào)必需遵守)。

3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。

5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、樂觀思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

7、下課活動：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動，

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)“三室一廳“，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要留神，以免受傷。

2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急玩耍，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。)

3、走出校園也要留意交通安全、(行人靠右走，過大路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡潔傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時時記，留意安全處處提。

三、衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要“、“四勤“、“八不“的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要“：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤“：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不“：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結(jié)：談?wù)剬W(xué)期預(yù)備，提出奮斗目標(biāo)。

面對教師，學(xué)生往往帶有很大的驚異心，而最想知道的是：教師是個什么樣的人?他(她)會怎么教我們學(xué)英語呢?英語是怎么回事?他(她)和語文、數(shù)學(xué)教師有什么不同呢?我怎么學(xué)，他(她)才會寵愛我?

針對學(xué)生的普遍心理，要細(xì)心設(shè)計教師自己的根本狀況和教學(xué)共性介紹，可說幾句流利動聽的英語，學(xué)生會艷羨，會產(chǎn)生學(xué)好英語的欲望，對教師產(chǎn)生信任感。在學(xué)生心里，懇切、自信、嚴(yán)格、急躁、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個好教師應(yīng)當(dāng)有的。

2、談當(dāng)前形勢(高考、中考英語)

自____年全面進(jìn)入課改后，英語的學(xué)習(xí)更留意的是學(xué)習(xí)力氣培育，每次考試的聽力占比在X分左右。由于近年來考試比分的調(diào)整，語音、聽力考試已成為必定趨勢。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語的起始階段，我們不僅要學(xué)好語言學(xué)問，更重要的是我們必需有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語的力氣。我們不能輸在起跑線上。

3、談如何學(xué)好英語

首先，要想學(xué)好英語，除了對英語感興趣之外，最最重要的就是要做到2個字：一個是“勤”一個是“恒”。勤有五個方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語就得養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，假設(shè)在學(xué)習(xí)英語的過程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會英語，會學(xué)英語。

4、談學(xué)英語的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)

早讀課上背誦教師布置的內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗讀今日課上要學(xué)的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語必背篇章。要大聲地朗讀，讓教師在窗口走過能區(qū)分出你的聲音。

上課時要樂觀發(fā)言，這樣既能熬煉自己的膽識和信念，又能檢驗自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。而且教師特別寵愛上課發(fā)言樂觀的孩子。聽課時，有自己不會讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問教師，或下課后請教同學(xué)或教師，把不懂的弄明白。

做作業(yè)時，要獨立完成，完成作業(yè)與獨立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)分，只有獨立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的學(xué)問化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫，邊爭取把握所抄內(nèi)容。你想，假設(shè)能這樣，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。

訂正作業(yè)時，確定要準(zhǔn)時有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請教師或者好同學(xué)批改一下。重點的用彩色筆劃出，以便復(fù)習(xí)時有重點。

晚上自己穩(wěn)固時間要安排這樣一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的學(xué)問，消化消逝的錯誤，預(yù)習(xí)明天的課，聽聽，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，其次天你在課堂上的表現(xiàn)確定特別棒!

5、談學(xué)習(xí)小策略：

1、準(zhǔn)時穩(wěn)固生疏一個人，5分鐘以后你可能會遺忘，但假設(shè)在你遺忘之前在去見一下他，你就不會忘了他，最高境地是終生難忘。英語學(xué)習(xí)也是這樣，假設(shè)利用好課間的零碎時間，每天早晨和睡前的有效時間段熟讀單詞、詞組、對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和范文的記憶，先將機械的記憶存儲起來，以到達(dá)永久不忘。

2、常常練嘴尋常見到英語教師，要勇于打招呼，在課上要樂觀發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時間長了，你腦子里積存的不是文字，而是聲音，培育了好的語音、語調(diào)，會使你布滿自信。

3、貴在堅持無論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法，無論你有多么的聰明，也不管你英語的根底如何，記?。簣猿质峭ㄍ晒Φ拿卦E。

4、外語好比碉堡，必需同時從四周八方向它圍攻：讀報紙，聽播送，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。

5、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人訂正錯誤。尤為重要的當(dāng)別人確實為你訂正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。

6、要堅信你確定能到達(dá)目的，要堅信自己有堅韌不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

態(tài)度打算一切，有方法，有信念，有行動，更要堅持。教師確定和你們在一起，想方法，下功夫，把英語學(xué)的特別棒。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇6

班會目的：

結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對學(xué)生進(jìn)展安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，傾聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生生疏到安全、好習(xí)慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。

班會對象：

全體學(xué)生

班會時間：

2023年9月7日下午。

班會預(yù)備：

習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題：

安全教育

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。)

2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假設(shè)我們沒有把握確定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于驚異，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任憑拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消逝故障，應(yīng)馬上截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題爭論：

假設(shè)你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確確實定。)

2、依據(jù)爭論，向?qū)W生補充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。其次：覺察火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警：119。還要留意有電的要準(zhǔn)時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時，覺察有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力氣。

四、把學(xué)生尋常生活中的一些擔(dān)憂全的行為、做法列舉出來，爭論這樣做的后果。

A、在人多的地方或大路上踢球;

B、在樓道上追趕狂打;

C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

D、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

E、沒有做預(yù)備活動便下水游泳：

F、拍照時，為追求鏡頭的危急驚異而登高爬壁;

G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇7

目的：

1、使學(xué)生了解食品污染的學(xué)問，使學(xué)生了解食品中毒的學(xué)問。

2、學(xué)生在食品安全工作中的留意事項及預(yù)防措施。

重點：

對食品污染和中毒的預(yù)防

授課內(nèi)容：

一、食品污染食品污染是怎么回事?

食品(食物)從其作物生長到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運輸、貯存、銷售直到食用前的每個環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來無毒無害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的養(yǎng)分價值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對人體安康帶來不同程度的危害，這叫食品污染。

二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。

(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，由于這個時期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而消逝惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)峻者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防：加工肉類制品時必需生熟食品分開，保存時要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時肉塊不應(yīng)超過2公斤，厚度不超過8公分，煮沸3小時以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物確定要回鍋加熱后再食用。

(二)有毒動植物食物中毒

1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒被加熱破壞有關(guān)。

豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要病癥為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的消逝胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時間要長，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。

2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒

(三)化學(xué)性食物中毒

1、蔬菜不穎，腐爛變質(zhì)時可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過量引起中毒。

2、有機磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?

(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

(2)、選擇穎和安全的食品。

(3)、食品在食用前要徹底清潔。

(4)、盡量不吃剩飯菜。

(5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會引起中毒。

(6)、警覺誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。

(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購置食物。

(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。

總結(jié)：只要從以上幾個方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問，把握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識，就能限度削減食物中毒的風(fēng)險度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體安康。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，提高應(yīng)付突發(fā)大事的力氣。

教學(xué)重點：把握安全學(xué)問，樹立“安全第一”的思想。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，的學(xué)期開頭了，我們又相聚在一起，教師特別歡快。信任大家在假期里過得特別快活?，F(xiàn)在開學(xué)了，教師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

二、聞回放：

《高速大路上發(fā)生的車禍》

同學(xué)們看完這條聞你想說些什么呢?(生爭論發(fā)言)

師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必需面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能歡快安康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

(師生爭論師總結(jié))

三、校園的安全隱患：

(學(xué)生列舉)

1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外損害的隱患。

師：那我們該怎樣預(yù)防呢?

四、學(xué)生應(yīng)當(dāng)留意的安全事項：

1、留意課間安全：大課間、體育課以及參與集體活動時，前后左右之間保持確定距離，不要太擁擠，不然簡潔踩腳、絆腳，簡潔摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做猛烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危急物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危急物品。

3、交通安全：要遵守交通規(guī)章和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)當(dāng)走路右邊行走，在通過路口或者橫過大路時要減速慢行，留意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全前方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、留意試驗課的安全：在上試驗課前要聽教師講解留意;在做試驗時要按要求來做。試驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在教師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻留神慎重，嚴(yán)防危急

6、每位同學(xué)還要留意心理安全：在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要相互體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

五、校外安全：

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物;不任憑觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和生疏人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

2、要學(xué)會自護(hù)自救，要提高自我防范力氣。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對待;敢于批判、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。同學(xué)們受到意外損害，很多是沒有想到潛在的危急、沒有自我疼惜意識造成的。我們只要不斷增加自我疼惜意識、提高自我疼惜力氣，就能有效地避開和預(yù)防意外損害。我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和號碼。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急：“119----火警”“110----報警”“120----急救”“122----交通事”事故報警。留意，打時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。

六、總結(jié)。

這里我就本期的安全工作向同學(xué)們強調(diào)以下要求：

1、增加安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、認(rèn)真吸取近幾年來安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和疼惜意識，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

3、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危急水域游泳(游玩)，洗澡、釣魚等。

4、嚴(yán)禁到高速路施工場地或危急樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

5、留意戶外活動安全，確保學(xué)生不在危急地帶玩耍，不做危急玩耍，不私自外出游玩。

6、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

7、交通安全。自覺遵守交通規(guī)章，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、大路上停留、游玩、奔馳、嬉鬧。

8、防火安全。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不任憑放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，留意做飯用火安全。

9、嚴(yán)防煤氣中毒。住房內(nèi)要留意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

10、不任憑接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

11、不準(zhǔn)任憑吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，留意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

12、不準(zhǔn)進(jìn)展擔(dān)憂全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追趕戲打。

13、不準(zhǔn)未告知家長私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或喪失。

同學(xué)們，生命是貴重的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危急遠(yuǎn)離我們的生活，有平安安康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成“安全”的深厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范力氣，警鐘常鳴，永記心間!

最終，期望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高歡快興上學(xué)來，平平安安回家去。

祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體安康。

中小學(xué)開學(xué)第一課班會教案篇9

一、活動目標(biāo)：

1.通過爭論，讓孩子明白什么是習(xí)慣，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，知道一個好的習(xí)慣對于自己的重要性，《開學(xué)第一課》主題班會。

2.主要針對“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過爭論、畫畫等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。

3.通過《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排，并依據(jù)表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣。

4.通過教師的總結(jié)，引領(lǐng)學(xué)生一起回憶一年級時的活動，以畫配文的形式再次呈現(xiàn)所涉獵的