九年級(jí)下綜合實(shí)踐課教案

1第一課時(shí) 電給我們的生活帶來些什么活動(dòng)目標(biāo)：1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。2、了解日常生活中的家用電器，并學(xué)會(huì)用不同的方法對(duì)他們進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分類。教具預(yù)備：1電子顯示屏。2、電的來源及發(fā)電方式的錄像片?；顒?dòng)過程：〔一〕 激發(fā)興趣，導(dǎo)入課。1、啟發(fā)學(xué)生爭(zhēng)論：假設(shè)我們的生活中沒了電將會(huì)怎樣？〔引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知閱歷提出各種假設(shè)〕活息息相關(guān)。3〔二〕123習(xí)慣，并可以組織學(xué)生爭(zhēng)論什么樣的方式是節(jié)約用電〔比方：順手關(guān)燈，出門關(guān)掉電視機(jī)等〕三位，但我國(guó)人口眾多，人均占有的資源就很少了，節(jié)約用電就是削減資源的消耗，這也是愛國(guó)的一種具體行為。〔三〕1同時(shí)完成書上習(xí)題。小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計(jì)表。小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。引導(dǎo)學(xué)生思考是否可以實(shí)行其他方法給家用電器分類?！菜摹潮頊贤āＳ袟l件的學(xué)校，可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀，了解家用電器的生產(chǎn)流程；或到專業(yè)的家用電器商場(chǎng)參觀，要贏有關(guān)人員作介紹，邊參觀邊講解，增加學(xué)生的感性生疏，也可給學(xué)生分號(hào)租后讓學(xué)生自己去參觀，回校后組織溝通。其次課時(shí) 安全用電的根本常識(shí)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生把握安全用電的根本常識(shí)。2、了解常見的違章用電現(xiàn)象。教具預(yù)備：1、預(yù)備一些觸電事故的圖片。表達(dá)出擔(dān)憂全用電的危害性。2、圍繞課文的推斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片?；顒?dòng)過程：〔一〕導(dǎo)入課。1、多媒體呈現(xiàn)觸電事故的圖片。2、通過圖片的呈現(xiàn)讓學(xué)生知道違章用電的危害。3、提示課題，明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。〔二〕練習(xí)中思考，思考后完善。成書上的推斷題。2、學(xué)生自行擬定安全用電留意事項(xiàng)，擬訂好后，組織學(xué)生在小組中溝通。3、引導(dǎo)學(xué)生思考日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象，以培育學(xué)生舉一反三的力氣。4〔三〕結(jié)合實(shí)際，增加用電意識(shí)，培育節(jié)約用電習(xí)慣。1價(jià)。2、小組內(nèi)爭(zhēng)論溝通：在生活中怎樣做到節(jié)約用電，培育學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣?！菜摹愁A(yù)防為主，消防結(jié)合。1、安全用電器到了預(yù)防的作用，但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理，“技術(shù)信息”32、教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體，并舉例說明，以擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)問面。在什么狀況下才可以使用和怎樣使用。第三課時(shí) 做家用電器的仆人—電視機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真閱讀使用說明書，并依據(jù)說明書的要求學(xué)會(huì)正確操作彩色電視機(jī)?；顒?dòng)預(yù)備：、教師預(yù)備：預(yù)備一臺(tái)常用性的彩色電視機(jī)〔假設(shè)有條件的話〕。有條件的依據(jù)學(xué)生6開屏幕的距離?；顒?dòng)過程：〔一〕、碳化激趣，導(dǎo)入課。發(fā)學(xué)生的興趣，然后出示本課的活動(dòng)內(nèi)容。〔二〕、讀讀、說說、了解屏幕尺寸含義引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，在讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么學(xué)問。讓學(xué)生開放〔2〕了解電視機(jī)屏幕尺寸的大小及相應(yīng)的觀看電視的最正確距離。可以讓學(xué)生動(dòng)手量一量教師里電視機(jī)屏幕對(duì)角線的長(zhǎng)度以增加生疏。然后讓學(xué)生在視覺效果，也有利于保護(hù)視力?！菜摹匙鲎觥⒆h議、明確做法、把握要領(lǐng)。各個(gè)按鈕的用途及觀看電視時(shí)的操作方法。學(xué)會(huì)操作后，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)社以往的閱歷，讓學(xué)生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。在學(xué)生說到電視機(jī)的擺放位置時(shí)，可組織學(xué)上爭(zhēng)論：電視機(jī)擺放在怎樣的位置才適宜內(nèi)；〔2〕遠(yuǎn)離熱源，放在通風(fēng)，枯燥處，而不應(yīng)放在潮濕的地方；〔3〕不要放在廚房四周，以避開油煙?！?〕不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。在雷雨天氣時(shí)，怎樣留意防雷安全？讓學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)爭(zhēng)論，然后在全班匯報(bào)，最終不要去觸摸電視機(jī)的任何部位?！参濉吃u(píng)評(píng)，學(xué)習(xí)結(jié)果。第四課時(shí) 做家用電器的仆人—電飯煲和微波爐活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正確使用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務(wù)。活動(dòng)預(yù)備：活動(dòng)過程：〔一〕談話激趣，導(dǎo)入課。的生活，使我們的家務(wù)事變得越來越輕松了。電飯煲和微波爐就是廚房中的好幫手?！捕匙h議讀讀，明確使用方法。學(xué)習(xí)用電飯煲煮飯，可以讓尋常有煮飯閱歷的同學(xué)來說一說。僅煮出的飯可口，而且也保證了電飯煲的使用壽命?！?，再請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗鯓邮褂梦⒉t？〔三〕小結(jié)總結(jié)用微波爐的操作要領(lǐng)?！菜摹痴n文拓展輕父母的負(fù)擔(dān)。第五課時(shí) 做家用電器的仆人—洗衣機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真閱讀說明書，學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗滌衣物，把握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。活動(dòng)預(yù)備：預(yù)備假設(shè)干份洗衣機(jī)的說明書。活動(dòng)過程：〔一〕激發(fā)興趣，導(dǎo)入課學(xué)生從統(tǒng)計(jì)結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚囊环N家用電器。〔二〕看看說說，了解進(jìn)展過程。依據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的進(jìn)展大致經(jīng)受了如下過程：?jiǎn)胃紫匆聶C(jī)和脫水機(jī)——半自動(dòng)雙缸洗衣機(jī)——全自動(dòng)洗衣機(jī)——全自動(dòng)前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果。〔三〕學(xué)學(xué)做做，明確步驟1、讓學(xué)生認(rèn)真閱讀洗衣機(jī)的使用說明書，2、洗衣前預(yù)備工作：按衣物的洗滌標(biāo)志分為手洗和即席?！?〕把白色衣物和深色的衣物分開?！菜摹匙h一議，把握要領(lǐng)。〔1〕口袋中的硬金屬物如硬幣在洗滌過程中會(huì)與洗衣機(jī)內(nèi)桶相互碰撞，縮短同的壽命，甚至?xí)p壞內(nèi)桶；〔2〕紙幣等物在洗滌過程中會(huì)占到衣服上，且堵塞洗衣機(jī)的排水孔。(五)拓展延長(zhǎng)在家?guī)椭改笗?huì)用洗衣機(jī)洗滌衣物，培育學(xué)生生活的自理力氣。第六課時(shí) 走進(jìn)蔬菜世界【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解家里菜籃子蔬菜的特點(diǎn)及著名遐爾的中國(guó)蔬菜。2、通過調(diào)查爭(zhēng)論，激起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)蔬菜栽培學(xué)問的興趣?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】菜籃子蔬菜的特點(diǎn)及著名遐爾的中國(guó)蔬菜【教具預(yù)備】圖片【活動(dòng)過程】一、情景導(dǎo)入同學(xué)們，如今生活條件越來越好，人們對(duì)飲食與安康也越來越重視了。家里的菜了解了解蔬菜。〕二、學(xué)問探討出示一些蔬菜圖片，引導(dǎo)學(xué)生探討以下問題：你家的菜籃子里一般是什么菜？你的家人寵愛吃哪些蔬菜？〔青菜、白菜、黃瓜、茄子、西紅柿等〕我們常常食用的菜有哪些？其中哪些是蔬菜？怎樣的菜是蔬菜？你確定逛過菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)有哪幾種類型？它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?〔露天菜攤、室內(nèi)菜場(chǎng)、超市菜柜〕什么是“凈菜”？?jī)舨擞惺裁刺攸c(diǎn)？購置凈菜有什么好處？〔干凈衛(wèi)生，食用便利衛(wèi)生，對(duì)人體安康有好處〕人們常把蔬菜分為哪幾類？依據(jù)是什么？〔蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的習(xí)性和栽培特點(diǎn)〕三、實(shí)踐穩(wěn)固11P1—P4內(nèi)容。2P3P4“四、布置作業(yè)答復(fù)以下問題我們常常食用的蔬菜有哪些？蔬菜市場(chǎng)有哪幾種主要類型？蔬菜可分為哪幾種類型？依據(jù)是什么？第七課時(shí) 蔬菜的分類及養(yǎng)分成分【活動(dòng)目標(biāo)】【活動(dòng)目標(biāo)】1、進(jìn)一步具體了解蔬菜的種類及特點(diǎn)；2、了解常常食用的蔬菜的養(yǎng)分成分?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】蔬菜的種類、特點(diǎn)及養(yǎng)分成分【教具預(yù)備】圖片，幾種蔬菜實(shí)物【活動(dòng)過程】一、情景導(dǎo)入多種維生素和多種人體必需的微量元素，食用時(shí)對(duì)人的安康有極大的好處。今日我們將一起來了解蔬菜的種類、特點(diǎn)及養(yǎng)分成分。〕二、學(xué)問探討是什么？蔥蒜類、綠葉類、薯芋類、茄果類、瓜類、豆類、水生蔬菜類和多年生蔬菜類十類。2、小組爭(zhēng)論以下問題：水生蔬菜類和多年生蔬菜類等各類蔬菜至少三種具體蔬菜。各類蔬菜各有什么特點(diǎn)？生長(zhǎng)發(fā)育習(xí)性和栽培特點(diǎn)是什么？依據(jù)蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全牢靠性，可將蔬菜分為幾類？〔放心菜、無公害蔬菜、一般產(chǎn)品、綠色食品和有機(jī)食品〕檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？蔬菜的養(yǎng)分主要表達(dá)在哪幾方面？你知道你尋常常常食用的蔬菜有哪些養(yǎng)分成分？三、實(shí)踐穩(wěn)固11P52—P56的內(nèi)容四、布置作業(yè)答復(fù)以下問題簡(jiǎn)潔介紹白菜類、根菜類兩種蔬菜的特點(diǎn)。蔬菜的養(yǎng)分主要表達(dá)在哪幾方面？第八課時(shí) 蔬菜的來源與生長(zhǎng)【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解蔬菜是從哪里來的。2、了解蔬菜的栽培方式、生長(zhǎng)習(xí)性與生長(zhǎng)環(huán)境?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】蔬菜的來源與生長(zhǎng)【活動(dòng)過程】一、情景導(dǎo)入蔬菜是從哪里來的呢？這個(gè)問題似乎格外簡(jiǎn)潔，你們有人會(huì)毫不遲疑地來探討探討?！舶鍟n題：蔬菜的來源與生長(zhǎng)〕二、學(xué)問探討1、出示一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)論：蔬菜是從哪里來的？〕引導(dǎo)學(xué)生比較四種栽培方式的優(yōu)缺點(diǎn)。2、組織學(xué)生小組爭(zhēng)論以下問題：種好蔬菜的關(guān)鍵是什么？〕影響蔬菜生長(zhǎng)的因素有哪些呢？〔土壤、水分、溫度、肥料、光照等〕適合蔬菜生長(zhǎng)的土壤應(yīng)滿足哪些要求？〔厚、肥、柔、溫、潤(rùn)〕常見蔬菜對(duì)水分的要求有什么不同？〔耐澇極不耐旱、耐澇不耐旱、耐旱不耐澇、不耐澇不耐旱〕常見蔬菜對(duì)溫度的要求有什么不同？蔬菜對(duì)肥料的要求可按什么標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分？〔需肥量、耐肥性、吸肥力氣〕三、實(shí)踐穩(wěn)固P6—P8的內(nèi)容。P7“想一想四、布置作業(yè)答復(fù)以下問題答復(fù)以下問題種好蔬菜的關(guān)鍵是什么？要種好蔬菜需要了解哪些狀況？影響蔬菜生長(zhǎng)的因素有哪些？各個(gè)因素的特點(diǎn)是什么？第九課時(shí)生活中運(yùn)用多種材料制作的器物活動(dòng)目標(biāo)：、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解生活中有很多器物是由多種材料制作成的?；顒?dòng)預(yù)備:學(xué)生自帶一樣日常生活中用兩種以上的材料制作的小物品?；顒?dòng)過程：〔一〕提示課題了解人類歷史上隨著生產(chǎn)力的進(jìn)展，勞開工具有的不斷演化和進(jìn)展。〔二〕看圖生疏器物。1、處事四幅圖片，讓學(xué)生說說看看，這些器物是由那些材料制成?？沙惺苄〗M競(jìng)賽的方法，比一比哪一組的觀看力氣，分析力氣強(qiáng)。例如椅子，生活中常用的材料有木，鐵，皮革，塑料等，造型更是無奇不有，讓學(xué)生溝通后，教師可出示有關(guān)圖片來拓展學(xué)生的視野?！踩抽_放爭(zhēng)論，加深了解學(xué)生拿出預(yù)備好的物品，說一說物品的組成材料。學(xué)生獨(dú)立思考以上問題，再在小組內(nèi)溝通，最終每組選出幾名代表發(fā)言，2、提出問題：你見過造房子嗎？說一說造房子要用那些材料？這些材料各有什么用途？料運(yùn)用于建筑物上?！菜摹痴n外拓展，增長(zhǎng)學(xué)問可以依據(jù)自己的個(gè)人愛好，即特長(zhǎng)，自由組成探究小組，對(duì)錢幣，水桶，筆，床等物第十課時(shí) 運(yùn)用多種材料制做作品活動(dòng)目標(biāo)：1-2的作品，培育學(xué)生創(chuàng)力氣，樹立環(huán)保意識(shí)，知道生活中處處有學(xué)問?；顒?dòng)預(yù)備：1、防風(fēng)衣架和垃圾桶兩種手工作品。2、制作四件手