書香假期讀書活動方案

“書香假期，優(yōu)雅休閑”暑假讀書活動張戈莊小學(xué)7月2日“書香假期，優(yōu)雅休閑”暑假讀書活動一、指導(dǎo)思想

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動，增進(jìn)“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動向縱深開展，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種愛好。擬通過開展多個(gè)形式的讀書活動，讓學(xué)生博覽群書，對話文本，享有典型，奠基人生，愉快成長。

二、活動目的

1．激發(fā)學(xué)生的讀書愛好，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書辦法，形成一定的閱讀能力。

2．拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，增進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全方面發(fā)展。

3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。

三、活動實(shí)施

準(zhǔn)備階段

1、各校制訂暑假讀書活動計(jì)劃，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。以班級為單位，讓學(xué)生自行構(gòu)成讀書學(xué)習(xí)活動小組，并將各小組名單報(bào)送班主任。教師要協(xié)助學(xué)生制訂暑假讀書計(jì)劃。

2、召開學(xué)生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

3、收集整頓班級圖書角、學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。（低、中、高年級學(xué)生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時(shí)能夠交互傳閱。）

4、倡導(dǎo)學(xué)生捐書、購書，豐富圖書資源。

讀書階段（7月中旬~8月）

1、根據(jù)不同年紀(jì)、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。規(guī)定學(xué)生每天都安排一定的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。

2、設(shè)立讀書專用統(tǒng)計(jì)本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書心得、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等。

3、倡導(dǎo)同窗之間開展讀書交流活動，運(yùn)用師生返校日，進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。平時(shí)教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書、生活狀況。

4、充足運(yùn)用周邊資源，為學(xué)生讀書活動提供協(xié)助。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑，開展親子讀書活動等）

5、教師設(shè)立統(tǒng)計(jì)簿，統(tǒng)計(jì)學(xué)生讀書的完畢狀況，確保讀書活動的有序開展。

展示階段（9月）

1、舉辦讀書摘記評比活動，并介紹收獲體驗(yàn)。

2、開展形式多樣的報(bào)告活動：如講故事、手抄報(bào)、文章誦讀等比賽展示。

3、學(xué)校、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄，并組織好“中國小作家杯”征文比賽。學(xué)生征文以“好書伴成長”為主題。家長征文以“共讀書共成長”為主題，激勵學(xué)生家長主動參加到小學(xué)生和家長征比賽中。征文的規(guī)定是：學(xué)生及家長的征文文字?jǐn)?shù)分別不超出800字、字；在文章標(biāo)題下方按規(guī)定簽名，在文章末尾注明學(xué)校地址、郵編、聯(lián)系電話、電子郵箱。輔導(dǎo)老師在文章后寫上簡要扼要的評語和推薦意見并簽名。參賽征文一式兩份，以學(xué)校為單位，每校每月學(xué)生作品不少于三篇，家長作品不少于一篇，請于每月1日前，報(bào)送張戈莊小學(xué)電子郵箱。

4、評比“閱讀大王”和“星級讀書班級”。

5、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會。

6、9月中、下旬，中心校將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書活動專項(xiàng)工作。

四、活動規(guī)定

1、各校要高度重視，認(rèn)識到位，計(jì)劃得當(dāng)，方法有力，確保整個(gè)活動有章有序有效地貫徹、開展。

2、充足運(yùn)用校本資源，把班級、學(xué)校的圖書提供學(xué)生借閱，同時(shí)應(yīng)作好圖書借閱的各項(xiàng)工作。

3、教師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容。

①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書書目。

②結(jié)合年紀(jì)特性推薦讀物。

③結(jié)合時(shí)代特性推薦優(yōu)秀小朋友讀物

④結(jié)合學(xué)生愛好特長、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、教師要教給學(xué)生有效的閱讀辦法。

如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀規(guī)定和目的，采用對應(yīng)有效的閱讀辦法以獲取事半功倍的效果。

5、充足運(yùn)用圖書使用率。每位學(xué)生讀完借閱的書目后，能夠和同班或不同年級的同窗交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價(jià)值。

6、下學(xué)期的課程設(shè)立中，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導(dǎo)”課，旨在把讀書活動向縱深推動。附件1：張戈莊小學(xué)教學(xué)單元“書香假期，優(yōu)雅休閑”暑假讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單組長：劉明林副組長：陳林海張磊成員：劉淑君趙勇代偉峰龐軍峰蘭進(jìn)云付喜山付吉利附件2：讀書節(jié)活動推薦書目書名適合年級我的母語課1B1-----2年級我的母語課2B1-----2年級故事奇想樹·好新鮮教室1-----2年級秦文君溫情小說·小辮子丫丫1-----2年級兔子英雄灰灰1-----2年級愛唱歌的大嘴牛1-----2年級我的母語課3B3-----4年級我的母語課4B3-----4年級故事奇想樹·再來鮮島夏令營3-----4年級紅色少年勵志叢書·閃閃的紅星3-----4年級紅色少年勵志叢書·小英雄雨來3-----4年級紅色少年勵志叢書·紅軍長征的故事3-----4年級讓孩子受益一生的歷險(xiǎn)故事3-----4年級讓孩子受益一生的童話故事3-----4年級紅色少年勵志叢書·雷鋒的故事5-----6年級紅色少年勵志叢書·小游擊隊(duì)員5-----6年級紅色少年勵志叢書·扶我上戰(zhàn)馬的人5-----6年級紅色少年勵志叢書·紅孩子的故事5-----6年級致將來的你——給女孩的