創(chuàng)意美術(shù)5歲-7歲 水墨粘貼畫(huà)《多少樓臺(tái)煙雨中》_第1頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)5歲-7歲 水墨粘貼畫(huà)《多少樓臺(tái)煙雨中》_第2頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)5歲-7歲 水墨粘貼畫(huà)《多少樓臺(tái)煙雨中》_第3頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)5歲-7歲 水墨粘貼畫(huà)《多少樓臺(tái)煙雨中》_第4頁(yè)
創(chuàng)意美術(shù)5歲-7歲 水墨粘貼畫(huà)《多少樓臺(tái)煙雨中》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

多少樓臺(tái)煙雨中CONTENTS一、適合年齡5-7歲鏡片紙或素描紙、墨水或黑色水彩顏料、黑色卡紙、高光筆三、教具準(zhǔn)備:二、教學(xué)重難點(diǎn)閣樓課前引導(dǎo)01第一部分課程引導(dǎo)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。江南春·千里鶯啼綠映紅——作者:杜牧(唐)課程引導(dǎo)小朋友們,你知道這首詩(shī)句的含義嗎?這首詩(shī)描繪了明媚的江南春光。千里江南,到處鶯歌燕舞,有相互映襯的綠樹(shù)紅花。有臨水的村莊,有依山的城郭,到處都有迎風(fēng)招展的酒旗。昔日到處是香煙繚繞的深邃的寺廟,如今亭臺(tái)樓閣都滄桑矗立在朦朧的煙雨之中,使江南風(fēng)光更加神奇迷離,別有一番情趣。課程引導(dǎo)這首詩(shī)描寫(xiě)了哪些景色呢?你能說(shuō)一說(shuō)嗎?煙雨樓閣課程導(dǎo)入如今“南朝四百八十寺”都已成為歷史的遺物,成為江南美妙風(fēng)景的組成部分了。欣賞圖片,說(shuō)一說(shuō)它的特點(diǎn)。課程導(dǎo)入建筑是由哪些部分組成的呢?我國(guó)歷史悠久,千百年的歷史在如此匆忙中流逝,給我們留下了許多珍貴的文物,它們是不可替代的珍寶,極為珍貴。中國(guó)古建筑通常大致可分為階基、屋身、屋頂三部分組成。課程導(dǎo)入階基位于建筑下面,由磚石砌筑,承托著整座房屋;在階基之上的是屋身,有木質(zhì)柱作骨架,中間安裝門(mén)窗隔扇;在往上就是由木結(jié)構(gòu)屋架建造而成的屋頂,屋面四周均伸展至屋身外,并做成柔和雅致的曲線,且上面均覆蓋著青灰磚或者琉璃瓦。課程導(dǎo)入欣賞樓閣的圖片課程導(dǎo)入近景、中景、遠(yuǎn)景,高處的、地處的……,自然中在視覺(jué)上和空間上都有著豐富的層次。課程導(dǎo)入由近景、中景、遠(yuǎn)景的慢慢變化,在畫(huà)面中要注意前面景物和后面景物的虛實(shí)變化,還有前面景物和后面景物構(gòu)成的近大遠(yuǎn)小的視覺(jué)效果,突出整個(gè)畫(huà)面的美感。課程導(dǎo)入現(xiàn)在我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧!在今天的繪畫(huà)課程中,我們將運(yùn)用墨水染一染,染出朦朦朧朧、層層疊疊、虛虛實(shí)實(shí)的山巒,并通過(guò)剪一剪、貼一貼、添一添,表現(xiàn)那山巒雨霧間的亭臺(tái)樓閣,以簡(jiǎn)單有趣的方式,體現(xiàn)出富有空間、虛實(shí)、意境的創(chuàng)意美術(shù)作品。課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫(huà)教程02第二部分繪畫(huà)教程步驟一:準(zhǔn)備一張鏡片紙或素描紙用深淺不同的墨在紙上表現(xiàn)遠(yuǎn)近高低的山巒繪畫(huà)教程步驟二:準(zhǔn)備黑色的卡紙剪出大大小小的屋頂形狀繪畫(huà)教程步驟三:將剪好的屋頂粘貼在畫(huà)面合適的位置并用記號(hào)筆添加亭臺(tái)樓閣的細(xì)節(jié)使亭閣更加形象具體繪畫(huà)教程步驟四:豐富和調(diào)整畫(huà)面使畫(huà)面整體更加和諧美觀繪畫(huà)教程步驟五:運(yùn)用白色的高光筆添加線條使亭臺(tái)樓閣具有豐富的細(xì)節(jié)繪畫(huà)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論