古詩詞誦讀《鵲橋仙》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

古詩詞誦讀《鵲橋仙（纖云弄巧）》課后練一、選擇題1．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是(

)A．李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人。她通曉金石鑒賞，能詩善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。B．“醉花陰”與“聲聲慢”都是詞牌名，這兩首詞都是詞人南渡后晚年的作品。C．宋代詞壇呈現(xiàn)萬紫千紅的繁榮景象。尤其秦觀的詞深婉而疏蕩，與周邦彥的富艷精工、李清照的清新跌宕如天際三峰，各超婉約詞之頂巔。然而在“淡語有味”“淺語有致”“輕巧尖新”“姿態(tài)百出”方面，周邦彥是不及秦觀、李清照的，故明、清人推秦、李為婉約宗主。D．李清照生活在南北宋過渡時(shí)期，南渡以后詞風(fēng)由明麗而變?yōu)槠嗲濉?．填入下面空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）有兩種東西容易讓人沉醉：。有兩種東西容易把人束縛：。有兩種東西容易讓人覺醒：。有兩種東西容易讓人改變：。人的本能，總是追逐離開我們的東西，同時(shí)卻逃避追逐我們的東西。A．一是真理，二是苦痛；一是物質(zhì)，二是愛情；一是酒精，二是名聲；一是時(shí)間，二是苦難B．一是酒精，二是名聲；一是物質(zhì)，二是愛情；一是真理，二是苦痛；一是時(shí)間，二是苦難C．一是物質(zhì)，二是愛情；一是時(shí)間，二是苦難；一是謊言，二是欲望；一是酒精，二是名聲D．一是時(shí)間，二是苦難；一是酒精，二是名聲；一是物質(zhì)，二是愛情；一是真理，而是苦痛二、情景默寫3．根據(jù)秦觀《鵲橋仙》進(jìn)行默寫。（1）《鵲橋仙(纖云弄巧)》中，描繪云彩顯示出織女的手藝，描繪星星傳遞離愁別恨的兩句是：“，。”（2）《鵲橋仙(纖云弄巧)》中，贊美久別情侶銀河之畔的一次相會(huì)，勝過人間千遍萬遍的相會(huì)的兩句是：“，?！保?）《鵲橋仙(纖云弄巧)》中，以流水喻纏綿之情的一句是“”，寫不忍離去的一句是“”。（4）《鵲橋仙(纖云弄巧)》中，贊嘆牛郎織女一年一度的“七夕”相會(huì)勝似人間長(zhǎng)相廝守的兩句是：“，?！比⒐糯姼栝喿x閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。鵲橋仙·七夕范成大雙星良夜，耕慵織懶，應(yīng)被群仙相妒。娟娟①月姊②滿眉顰，更無奈、風(fēng)姨③吹雨。相逢草草，爭(zhēng)如休見，重?cái)噭e離心緒。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。【注】①娟娟：美好的樣子。②月姊：月宮中的仙子。③風(fēng)姨：傳說中司風(fēng)之神。4．下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上闋前三句透過對(duì)主角與配角心態(tài)、神情的描寫，烘托出一年一度的七夕氛圍，扣人心弦。B．上闋后三句承上“妒”字，借月中嫦娥之悔恨，風(fēng)姨之風(fēng)流善妒突出牛郎織女愛情之可貴。C．下闋著力刻畫牛郎織女相會(huì)時(shí)的復(fù)雜心態(tài)，七夕相會(huì)過于短暫，徒增無限新愁，不如不見。D．全詞雖辭無麗藻，語不驚人，但通過反襯筆法深化牛郎織女之愛情悲劇，則是獨(dú)具匠心的。5．試比較本詞與秦觀《鵲橋仙》所抒之情的異同。

閱讀下面一首詞，完成下面小題。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。6．下列解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．忍顧：忍心回頭看。 B．金風(fēng)：秋風(fēng)。C．纖云：纖細(xì)的云。 D．朝朝暮暮：朝夕相守。7．下列賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詞人并不認(rèn)為兩人的聚少離多值得哀怨，時(shí)空阻隔反而增進(jìn)了情感。B．這首詞借鵲橋相會(huì)的傳說，歌詠深厚的友情，表達(dá)對(duì)友人的思念。C．飛星傳恨，是說流星傳遞分別的愁苦；銀漢就是銀河。D．“一相逢”和“無數(shù)”對(duì)舉，歌頌真摯情感的圣潔與永恒。鵲橋仙秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。8．下列對(duì)《鵲橋仙》的理解，不正確的一項(xiàng)是A．上片寫佳期相會(huì)的盛況?！袄w云弄巧”二句為牛郎織女每年一度的聚會(huì)渲染氣氛，用墨經(jīng)濟(jì)，筆觸輕盈。B．上片第三句以“迢迢”二字形容銀河之清幽，牛女相距之遙遠(yuǎn)；“暗渡”既點(diǎn)“七夕”題意，又緊扣“恨”字。C．下片寫依依惜別之情?！叭崆樗扑?，就眼前取景，形容牛郎織女纏綿此情，猶如天河中的悠悠流水。D．下片末兩句以振聾發(fā)聵之筆，否定了是朝歡暮樂的庸俗生活，歌頌了天長(zhǎng)地久的忠貞愛情。9．下面對(duì)本詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A．“纖云”變化出優(yōu)美圖案，“飛星”傳遞著離愁別恨，可謂“化景物為情思”。B．“金風(fēng)玉露”描繪出七夕相會(huì)的時(shí)節(jié)風(fēng)光，顯示出這對(duì)愛侶心靈的高尚純潔。C．作者借牛郎織女的故事，歌頌了堅(jiān)貞誠摯的愛情，表達(dá)了“歡娛苦短”的主題。D．本詞熔寫景、抒情與議論于一爐，賦予一對(duì)仙侶濃郁的人情味，感人肺腑。閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。早興白居易晨光出照屋梁明，初打開門鼓一聲。犬上階眠知地濕，鳥臨窗語報(bào)天晴。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。睡覺[注]心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成?！咀ⅰ坑X：醒。10．下列各項(xiàng)中對(duì)本詩的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)寫了詩人早起后看到晨光初照，屋室通明，聽到“開門鼓”正被咚咚敲響的情景。“晨光”與“開門鼓”說明時(shí)間之早。B．頷聯(lián)寫臺(tái)階上貪睡的小狗兒，因?yàn)榇蟮刈兊贸睗穸鴳醒笱蟮嘏榔饋恚▲B正在窗前嘰嘰喳喳不停地叫著，似乎是在向人們報(bào)告美好天氣的到來。這兩句通過對(duì)犬、鳥的傳神刻畫，緊扣了“早”的主旨。C．“睡覺心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成”，這兩句照應(yīng)詩題。近來鄉(xiāng)夢(mèng)惹人愁思，于是詩人借酒消愁，不料飲酒過量，一夜昏睡，暫時(shí)忘記了鄉(xiāng)愁。這兩句詩用襯托的手法表達(dá)了詩人的思鄉(xiāng)之情。D．全篇無論是寫自然景物還是寫詩人的生活與心態(tài)，都筆調(diào)輕靈素淡，充滿著情趣。節(jié)奏也是流暢、歡快的，字里行間都融注著詩人對(duì)春天和生活的熱愛。11．詩人善于從細(xì)微處表現(xiàn)生活情趣，請(qǐng)從這一角度賞析本詩頸聯(lián)。閱讀下面的詩歌，回答后面的問題。讀長(zhǎng)恨辭[宋]李覯蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。當(dāng)時(shí)更有軍中死，自是君王不動(dòng)心。馬嵬[清]袁枚莫唱當(dāng)年《長(zhǎng)恨歌》，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。12．下列對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．李詩前兩句對(duì)《長(zhǎng)恨歌》“夜雨聞鈴腸斷聲”一略加擴(kuò)展，寫出了唐玄宗對(duì)戰(zhàn)亂的無可奈何與痛恨之情。B．袁詩一二句表達(dá)對(duì)《長(zhǎng)恨歌》中李、楊二人永別之題旨不以為然，是因?yàn)槠胀ò傩找灿邢衽＠煽椗汇y河阻隔一樣的分離悲劇。C．這兩首詩都采用了對(duì)比的手法，李詩將將士的死與楊貴妃的死作對(duì)比，袁詩將李、楊二人的生離死別與百姓的生離死別進(jìn)行對(duì)比。D．這兩首詩都取材于白居易的《長(zhǎng)恨歌》。從體裁上看，這兩首詩都屬于七言絕句。13．這兩首詩都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所生發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、選擇題組閱讀下面的文字，完成小題。古人說：“一生一死，乃見交情?！边@話不錯(cuò)，患難之交最珍貴。可凡事都有悖論：瓷器越華貴，越經(jīng)不起碰摔；交情越深厚，越經(jīng)不起傷害。楚漢之際，張耳與陳余結(jié)為

，后來只因一次誤會(huì)，竟，刀戈相見。“物以類聚，人以群分?！保?/p>

），價(jià)值觀不一樣很難交朋友。許多人覺得薛寶釵最配賈寶玉，寶玉偏不喜歡。無他，。有的人交朋友很實(shí)際，。俗話說“多一個(gè)朋友多一條路”嘛，可是一旦目的達(dá)不到，就翻臉不認(rèn)人，所謂的“好朋友”成了“狗屎一堆”。有一首詩寫得好，說朋友是“雪夜的火爐，雨中的紅傘，無言的牽掛，彼此的憂歡，一個(gè)靈魂孕育在兩個(gè)人的胸膛……”可是，我們無須背誦華麗的辭藻，不必探尋朋友的哲理內(nèi)涵。人之交友出于天性?！皣缕澍Q矣，求其友聲”，為的是能有幾位同行的人生路上伙伴，走得不寂寞。14．依次填入文中橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．莫逆之交

針鋒相對(duì)

落花有意，流水無情

見利忘義B．刎頸之交

水火不容

話不投機(jī)半句多

唯利是圖C．刎頸之交

針鋒相對(duì)

落花有意，流水無情

唯利是圖D．莫逆之交

水火不容

話不投機(jī)半句多

見利忘義15．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．秉性相同，還能互補(bǔ)，關(guān)系不大B．秉性不同，關(guān)系不大，不能互補(bǔ)C．秉性不同，關(guān)系不大，還能互補(bǔ)D．秉性相同，關(guān)系不大，還能互補(bǔ)16．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．為的是能有幾位同行的伙伴，走得人生路上不寂寞B．為的是能有幾位人生路上同行的伙伴，走得不寂寞C．為的是人生路上能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞D．為的是能有幾位同行的伙伴，走得不寂寞人生路上五、選擇類17．下列解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．忍顧：忍心回頭看。 B．金風(fēng)：秋風(fēng)。C．纖云：纖細(xì)的云。 D．朝朝暮暮：朝夕相守。六、小閱讀-課內(nèi)18．下列對(duì)《鵲橋仙(纖云弄巧)》這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首詠七夕的節(jié)序詞，“巧”與“恨”則將七夕人間“乞巧”的主題及牛郎織女故事的悲劇性特征點(diǎn)明，練達(dá)而凄美。B．“迢迢”二字極言銀河的遼闊，從而更加凸顯了相思之苦；“暗度”二字緊扣一個(gè)“恨”字，讓歡樂的相聚帶上了一絲悲愁。C．“忍顧鵲橋歸路”一句，承上啟下，既是“佳期”快樂的延續(xù)，又為下文的議論張本，使得本詩構(gòu)思巧妙，渾然天成。D．本詞熔抒情與議論于一爐，融天上人間為一體，優(yōu)美的形象與哀樂感情結(jié)合起來，起伏跌宕，取得了極好的藝術(shù)效果。19．閱讀下面這首詞，完成下列小題。鵲橋仙（宋）秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢(mèng)，忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。這首詞上闋運(yùn)用了哪些修辭手法？試結(jié)合詩句進(jìn)行分析。參考答案：1．B【詳解】本題考查對(duì)古代文化常識(shí)的識(shí)記和理解能力。對(duì)文化常識(shí)的考查主要集中在古代的稱謂、官職的變遷、人才的選拔、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)域劃分、避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是與課本注釋相關(guān)的內(nèi)容。題干要求選出“有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)”。B項(xiàng)，“都是詞人南渡后晚年的作品”錯(cuò)誤；“醉花陰”是李清照早期的作品。故選B。2．B【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答本題，考生先要瀏覽語段，把握語段的中心話題，然后借助橫線的前后語境進(jìn)行選擇。從語段來看，備選的四處內(nèi)容分散在四個(gè)地方，這就降低了難度，考生可以充分運(yùn)用橫線前后的語境進(jìn)行選擇。如第一處，前面說“兩種東西容易讓人沉醉”，與“醉”相關(guān)的自然是“酒精”，除了“酒精”之外還有“名聲”；第二處，前面說“兩種東西容易把人束縛”，“束縛”人的除了物質(zhì)，還有愛情；第三處，前面說“兩種東西容易讓人覺醒”，能讓人覺醒的除了真理就是苦痛，前者是精神上讓人覺醒，后者是肉體上讓人覺醒；第四處，前面說“兩種東西容易讓人改變”，可以改變?nèi)说某恕皶r(shí)間”就是“苦難”，“時(shí)間”改變?nèi)说耐庠冢翱嚯y”改變?nèi)说膬?nèi)在。故選B。3．纖云弄巧飛星傳恨金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)柔情似水忍顧鵲橋歸路兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在朝朝暮暮【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞：纖、露、逢、柔、顧、豈、暮。4．C5．同：都寫出了鵲橋相會(huì)因時(shí)間短暫、由愛生怨的離愁別緒。異：①范詞側(cè)重抒發(fā)新歡不抵舊愁的復(fù)雜別離心緒；秦詞則認(rèn)為美好的一刻雖然短暫，卻已然能抵得上人間千遍萬遍的相會(huì)。②范詞以添新愁歸去作結(jié)，情感蕭索落寞，而秦詞則以“豈在朝朝暮暮”振起全篇，情感昂揚(yáng)向上?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“徒增無限新愁，不如不見”錯(cuò)。下闋意思是：相見匆匆忙忙，短暫的聚首真不如不見，重新攪起離別的憂傷。見面的歡樂總不抵久別的愁苦多，反倒又增添了新愁帶回品嘗。七夕相會(huì)，匆匆而已，如此一面，怎能錯(cuò)見！見了又只是重新撩亂萬千離愁別緒罷了。“新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去?！边@三句緊承上句意脈，再進(jìn)一層刻畫。三百六十五個(gè)日日夜夜之別離，相逢僅只七夕之一刻，舊愁何其深重，新歡又何其深重，新歡又何其有限。不僅如此。舊愁未銷，反載了難以負(fù)荷的新恨歸去。這里是借抒情主人公怨恨之語，反映男女雙方因相會(huì)恨短的復(fù)雜心態(tài)，并非真的不如不見。故選C。5．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)比較詩歌中作者的思想情感的能力。同：范詞抒發(fā)會(huì)短離長(zhǎng)、歡少愁多之慨，“相逢草草，爭(zhēng)如休見，重?cái)噭e離心緒”三句將相會(huì)情景一筆帶過，更不寫淚別場(chǎng)面，而是著力刻畫牛女心態(tài)，將神話傳說人間化。結(jié)拍緊承上句意脈，深一層闡發(fā)長(zhǎng)別之痛。因?yàn)椤靶職g不抵舊愁”，所以每年七夕相會(huì)一次，愁恨便增加一分；秦詞“柔情似水”，那兩情相會(huì)的情意啊，就像悠悠無聲的流水，是那樣的溫柔纏綿。一夕佳期竟然像夢(mèng)幻一般倏然而逝，才相見又分離，怎不令人心碎！“佳期如夢(mèng)”，除言相會(huì)時(shí)間之短，還寫出愛侶相會(huì)時(shí)的復(fù)雜心情?！叭填欩o橋歸路”，轉(zhuǎn)寫分離，剛剛借以相會(huì)的鵲橋，轉(zhuǎn)瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去，卻說怎忍看鵲橋歸路，婉轉(zhuǎn)語意中，含有無限惜別之情，含有無限辛酸眼淚。因此兩首詞都寫出了鵲橋相會(huì)因時(shí)間短暫、由愛生怨的離愁別緒。異：①范詞“相逢草草，爭(zhēng)如休見”，一夕之會(huì)，對(duì)于相愛的人來說，實(shí)在是太短，實(shí)在是難以填滿兩顆相愛而受傷的心，正是來也匆匆，去也匆匆，恰似狂風(fēng)掠過已平靜下來的心湖，掀起陣陣波瀾，遂而發(fā)出“爭(zhēng)如休見”的怨恨之詞。相聚實(shí)屬不易，卻也免不了擾起往日的離別舊愁?！靶職g不抵舊愁”新歡何其短暫，舊愁又何其沉重，側(cè)重抒發(fā)新歡不抵舊愁的復(fù)雜別離心緒；秦詞“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”認(rèn)為一對(duì)久別的情侶金風(fēng)玉露之夜，碧落銀河之畔相會(huì)了，這美好的一刻，就抵得上人間千遍萬遍的相會(huì)。②范詞“相逢草草，爭(zhēng)如休見，重?cái)噭e離心緒”將相會(huì)情景一筆帶過，更不寫淚別場(chǎng)面，而是一步到位著力刻畫牛郎織女的心態(tài)。七夕相會(huì)，匆匆而已，如此一面，怎能錯(cuò)見！見了又只是重新撩亂萬千離愁別緒罷了。因此旨在“新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去”，以添新愁歸去作結(jié)，情感蕭索落寞；而秦詞中回顧佳期幽會(huì)，疑真疑假，似夢(mèng)似幻，及至鵲橋言別，戀戀之情，已至于極。詞筆至此忽又空際轉(zhuǎn)身，爆發(fā)出高亢的音響：“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮！”秦觀這兩句詞振起全篇，揭示了愛情的真諦：愛情要經(jīng)得起長(zhǎng)久分離的考驗(yàn)，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多，情感昂揚(yáng)向上。6．A7．B【解析】6．本題考查學(xué)生理解詞語含義的能力。A.忍顧：怎么忍心回望。句意：怎么忍心回望由鵲橋回去的路。故選A。7．本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。B.“歌詠深厚的友情，表達(dá)對(duì)友人的思念”錯(cuò)誤，借鵲橋相會(huì)的傳說，歌詠忠貞不渝的愛情。故選B。8．B9．C【解析】8．本題考查學(xué)生對(duì)詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，解答此類試題時(shí)，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本題中，B項(xiàng)，“形容銀河之清幽”錯(cuò)。“迢迢”，形容遙遠(yuǎn)，點(diǎn)出的是銀河的遼闊，并不是清幽。故選B。9．此題考查鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、表達(dá)技巧和語言的能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本題中C項(xiàng)，“表達(dá)了‘歡娛苦短’的主題”錯(cuò)，秦觀這首詞表達(dá)的主題是：愛情要經(jīng)得起長(zhǎng)久分離的考驗(yàn)，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。故選C。10．C11．“半銷宿酒頭仍重”說明詩人因心情愉快開懷暢飲，從而飲酒過多，到次日早晨仍有頭重腳輕之感“新脫冬衣”暗示季節(jié)更替；“體乍輕”寫詩人因脫冬衣而感到身體猛然間輕松：“乍輕”呼應(yīng)“新脫”描寫入微，抒發(fā)了詩人切身感受春天到來的喜悅之情?！痉治觥?0．本題考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，參看注釋，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。C項(xiàng)，“于是詩人借酒消愁”理解錯(cuò)誤，從原詩來看，詩人不是借酒消愁，而是因?yàn)榇禾斓拿篮檬乖娙颂兆恚沟谩敖鼇磬l(xiāng)夢(mèng)不多成”。故選C。11．本題考查賞析佳句的能力?？梢詮囊庀?、意境、語言、主題、煉字、修辭等角度去考慮此。賞析句子大致要注意先要弄懂所給句子的基本意思，進(jìn)而把握住其內(nèi)容、情感的內(nèi)涵。這是從句子的內(nèi)容、情感方面出發(fā)的，也是賞析句子的前提。對(duì)于個(gè)別句子，尤其是膾炙人口的句子，其內(nèi)容有精深之處，情感有共通性，它們本身就是賞析的對(duì)象。這首詩主要表現(xiàn)詩人對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛?！鞍脘N宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕”意為“到今天早晨起來尚有頭重腳輕之感，剛剛脫去了冬衣頓時(shí)令身體輕松爽快”。這一句描寫入微，“新脫冬衣”告知季節(jié)更替，“體乍輕”突出輕松之感，表現(xiàn)了詩人的喜悅之情。12．A13．不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山，只顧個(gè)人享樂而不顧將士的生死；袁詩感慨的是不要只歌頌當(dāng)年帝王、妃子的愛情，而應(yīng)心懷蒼生，看到普通百姓的苦難?！窘馕觥?2．本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式，各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對(duì)這兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是”，然后要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩句，接著把握詩歌的意象，分析詩歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。A項(xiàng)，“寫出了唐玄宗對(duì)戰(zhàn)乩的無可奈何與痛恨之情”表述有誤，“蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟”這兩句說，到蜀地的道路比上青天還難，何況是在夜間，又不斷地下起了雨呢!值此時(shí)刻。唐玄宗想起了楊貴妃，眼淚就伴著鈴聲不斷地流下來了，寫"蜀道如天"，用"夜"、"雨"二字，更顯艱難；二句寫淚"沾襟"，用一"倍"字，足見其中的情感，故應(yīng)為“寫出了唐玄宗思念楊玉環(huán)的哀痛之深”。故選A。13．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象，評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。這是一道比較型閱讀鑒賞題，主要考查賞析詩歌的思想內(nèi)容。鑒賞的前提是讀懂這兩首詩歌。從題干來看，題干問的是“這兩首詩都是讀《長(zhǎng)恨歌》后所生發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析”，然后分析兩首詩歌的內(nèi)容，看感慨的對(duì)象和內(nèi)容是否一致。兩首詩的語言都比較質(zhì)樸，字面意思理解起來沒有難度，關(guān)鍵是要讀出詩歌的言外之意。第一首詩：詩歌后兩句是說那時(shí)軍中死去的并非貴妃一人，死了那么多人，君王卻絲毫也沒有憐惜他們，更沒有為他們而難受過，“自是君王不動(dòng)心”顯然是對(duì)君王的譴責(zé)，所以感慨的對(duì)象應(yīng)該是唐玄宗。唐玄宗連六軍生死，國(guó)家興亡都不過問，只念念不忘“回眸一笑百媚生”的亡妃，這是批判君王只沉溺于個(gè)人的情感而置國(guó)家于不顧的褊狹胸襟。第二首詩：“莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌”，“莫唱”是因?yàn)椤堕L(zhǎng)恨歌》寫的是唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，與其大書特書皇帝的悲歡離合，不如深入細(xì)致地描寫人民群眾的生離死別，故“莫唱”二字又引出了第二句“人間亦自有銀河”，“人間”就將銀河這個(gè)民間傳說引入現(xiàn)實(shí)生活中來，“淚比長(zhǎng)生殿上多”，是說石壕村里的淚比長(zhǎng)生殿上淚，應(yīng)該同情的是人民，而不是君王，“淚比長(zhǎng)生殿上多”顯然有批評(píng)作者不知道去憐憫吟唱普通百姓痛苦的意思，由“莫唱”可知，這首詩歌感慨的對(duì)象是《長(zhǎng)恨歌》，借吟詠馬嵬抒情，提倡詩歌要多反映人民苦難生活?！军c(diǎn)睛】詩鑒賞題歷來是考生失分較多的題目，而比較閱讀要求考生在比較中完成對(duì)詩歌的賞析則增加了題目難度。那么應(yīng)該采取什么策略才能在答題中減少失誤,贏得高分呢？首先，必須了解詩歌對(duì)比閱讀的選材。題目材料一般選用不同的人所寫的相同或相似的題材，或是思想感情不同，或是表達(dá)技巧不同，或是語言風(fēng)格不同。其次，了解命題角度。從命題角度看，可以分為對(duì)詩歌語言的品味、對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的理解、對(duì)詩歌形象的解讀、對(duì)思想感情的把握等方面的比較。第三，從題型設(shè)置上，既有單一比較，但更多的應(yīng)是綜合比較。可以分為“同中求異”“辨別異同”兩種類型，但又較多是“同中求異”這一類型。應(yīng)對(duì)策略：一、讀懂詩歌，理清大意。兩首詩放在一起對(duì)比閱讀，難度是增加了，但是，只要讀懂每一首詩，然后再比較，答題應(yīng)該不難。怎樣才能把一首詩讀懂讀通呢？應(yīng)該是先讀標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題可以告訴我們很多信息。其次讀注解。最后讀詩句，把從標(biāo)題和注解中得到的信息用到詩句中去加以印證。讀詩句時(shí)先把它當(dāng)作古文來讀，再把它當(dāng)作古詩來讀，抓住詩歌中的意象及詩歌營(yíng)造的整體意境對(duì)詩歌作詩意的解讀。二、辨別異同，知同辨異。詩歌鑒賞比較閱讀應(yīng)遵守的基本原則就是“知同辨異”：“知同”就是發(fā)現(xiàn)兩首詩中相同、相似的東西，如題材相同；“辨異”就是分辨兩詩中不同乃至相對(duì)、相反的東西?！爸币埠?，“辨異”也好，重點(diǎn)都要落實(shí)到上面提到的一些主要對(duì)比點(diǎn)上去，都要從詩作中找到具體依據(jù)。鑒賞答題之際，可以從題干對(duì)另一詩的解說中得到啟示，從“同”中比較，發(fā)掘出“異”處。14．B15．C16．C【解析】14．試題分析:本題考查辨析近義成語的能力。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別首先閱讀語段，把握語境含意，然后抓住相異語素，其意義差異，同時(shí)可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。刎頸之交：比喻可以同生死、共患難的朋友。莫逆之交：指非常要好或情投意合的朋友，簡(jiǎn)單地說就是志同道合。“刎頸之交”與上文“交情”“深厚”照應(yīng)，使用正確。水火不容：水和火是兩種性質(zhì)相反的東西，根本不能相容，后多用于比喻人與人之間有深仇大恨，不能在一起。針鋒相對(duì)：針尖對(duì)針尖，比喻雙方意見、觀點(diǎn)等尖銳對(duì)立。后文出現(xiàn)的“刀戈相見”這一結(jié)果是由水火不容造成的，故“水火不容”使用正確。話不投機(jī)半句多：彼此心意不同，談話不能相契，干脆就沉默不言。落花有意流水無情：形容一方有意一方無意，多用于形容戀愛中的“單相思”或“暗戀”現(xiàn)象。此處不存在“單相思”或“暗戀”現(xiàn)象，故“話不投機(jī)半句多”使用正確。唯利是圖