江門市女學(xué)生青春期性發(fā)育情況及性知知掌握情況調(diào)查

江門市女學(xué)生青春期性發(fā)育情況及性知知掌握情況調(diào)查

為了了解江陰女性愛情心理的發(fā)育以及相關(guān)知識(shí)的掌握，為今后的青年教育提供依據(jù)，引導(dǎo)年輕女性解決心理問題，正確認(rèn)識(shí)自身身體的變化，幫助她們順利進(jìn)入年輕發(fā)展階段。從2002年開始，我們研究了一些女性相對(duì)于成年人的年齡發(fā)展。1對(duì)象和方法1.1調(diào)查的對(duì)象蓬江區(qū)、江海區(qū)部分小學(xué)、中學(xué)、中專和大專的女學(xué)生,以中學(xué)階段的女學(xué)生為主,發(fā)放問卷2000份,回收有效問卷1705份。1.2營(yíng)養(yǎng)教育狀況采用問卷調(diào)查法,自行設(shè)計(jì)問卷,內(nèi)容包括女學(xué)生家庭環(huán)境,母親月經(jīng)情況、女學(xué)生性發(fā)育情況、性知識(shí)掌握水平、健康教育需求等。在發(fā)放問卷前調(diào)查人員對(duì)調(diào)查目的、意義及有關(guān)生理概念進(jìn)行簡(jiǎn)短解釋,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,家庭基本情況及母親月經(jīng)情況允許帶回家填寫。1.3統(tǒng)計(jì)方法所有資料經(jīng)核對(duì)、整理后錄入SPSS10.0統(tǒng)計(jì)軟件分析。2結(jié)果2.1體毛陰毛開始出現(xiàn)的年齡女學(xué)生乳房開始發(fā)育的平均年齡為12.0歲,覺得乳房發(fā)育時(shí)脹痛者占60.1%;體毛(陰毛或腋毛)開始出現(xiàn)的平均年齡為12.7歲。本次調(diào)查時(shí)已來月經(jīng)者占95.7%,月經(jīng)初潮平均年齡為12.7歲,初潮后有痛經(jīng)者占51.8%,初潮后月經(jīng)不規(guī)則者占48.7%。2.2單獨(dú)學(xué)習(xí)或一起離學(xué)有62.4%的女學(xué)生向往與異性同學(xué)交往,有11.8%希望與喜歡的異性單獨(dú)在一起學(xué)習(xí)或一起往返學(xué)校。大部分學(xué)生對(duì)早戀持默認(rèn)態(tài)度,僅有25.6%的學(xué)生明確表示反對(duì),有7.1%的女學(xué)生曾有手淫行為,第1次發(fā)生手淫行為平均年齡為13.6歲。2.3“月份清洗陰性”不宜大部分女學(xué)生都知道健康的性衛(wèi)生行為,但還有1.5%的人認(rèn)為“每天清洗外陰”不必要,有9.8%表示不清楚;月經(jīng)期間有2.4%的人沒有每天清洗外陰,有37.3%用冷水淋浴,甚至還有3.0%的學(xué)生用冷水坐浴。2.4認(rèn)知行為不清,對(duì)真正在犯罪者的行為有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)對(duì)月經(jīng)初潮的認(rèn)識(shí),89.2%的學(xué)生知道是正常生理現(xiàn)象,但其中大部分仍感到害羞,有10.8%以為自己病了,感到恐懼不安;對(duì)手淫行為持錯(cuò)誤觀點(diǎn)者占46.7%;55.4%的女學(xué)生不知道性交的結(jié)局;對(duì)“哪些情況可導(dǎo)致懷孕”的回答中,答案錯(cuò)誤者占27.2%,還有10.7%表示不清楚;對(duì)避孕套的使用方法,有65.2%的人不清楚或回答錯(cuò)誤;有21.4%的人不知道性病的主要傳播途徑。2.5大學(xué)學(xué)生課堂利用電視制約因素女學(xué)生獲得性知識(shí)的主要途徑依次是:母親占39.9%,同學(xué)朋友占28.8%,書刊占24.7%,學(xué)校課堂上占23.0%,電視音像占11.8%,祖母外婆占4.1%。2.6教育方式的者女學(xué)生最希望從專科醫(yī)生處獲得青春期性知識(shí)(占33.4%),其次為母親(占32.4%),再次為學(xué)校課堂上(占18.0%)。她們最喜歡的教育方式前3位是:請(qǐng)專科醫(yī)生做系統(tǒng)的性知識(shí)講座(占42.4%),發(fā)放教育部門編輯的性教育讀本(占39.3%),自己找書看(占18.7%)。最需要了解的性知識(shí)前4位依次是:青春期疾病防治(占61.7%),性心理發(fā)育特點(diǎn)(占50.8%),月經(jīng)期衛(wèi)生(占39.7%),性道德及愛情觀(占38.9%)。3大力開展性教育,強(qiáng)化性知識(shí)的教調(diào)查結(jié)果顯示,女學(xué)生性生理發(fā)育正常。月經(jīng)初潮的平均年齡與其他省市的研究結(jié)果相接近。在性心理發(fā)育方面,大部分女學(xué)生表現(xiàn)出渴望與異性同學(xué)交往的傾向,與駱伯巍等人的調(diào)查結(jié)果相類似,大多數(shù)對(duì)早戀持默認(rèn)態(tài)度。從生理發(fā)育角度看,處于青春發(fā)育期的青年男女同學(xué)渴望相互交往,互相傾慕是正常的心理現(xiàn)象,關(guān)鍵是我們要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),要正視這一現(xiàn)實(shí),不要粗暴地盲目壓制,而要積極加以引導(dǎo),防止早戀甚至性罪錯(cuò)的發(fā)生。在性生理、性心理正常發(fā)育的情況下,青少年的性知識(shí)相當(dāng)貧乏,對(duì)很多性知識(shí)持錯(cuò)誤的觀點(diǎn),甚至還有不少令人擔(dān)憂的性衛(wèi)生不良行為,形成了如今女學(xué)生性發(fā)育提前的趨勢(shì),而性教育卻相對(duì)滯后的現(xiàn)狀。通過本次調(diào)查,發(fā)現(xiàn)女學(xué)生通過正規(guī)途徑獲得青春期性知識(shí)的比率較低。她們需要的性知識(shí)不論是廣度還是深度都遠(yuǎn)高于目前的青春期性教育水平;家長(zhǎng)在青春期性教育中占有重要的位置,女學(xué)生希望從母親處獲得性知識(shí)的比率僅次于從醫(yī)生處,兩者比率非常接近,分別為32.4%和33.4%。因此,在今后的青春期性教育中,要正視青少年對(duì)性知識(shí)的需求,通過可行的途徑向青年學(xué)生們傳播科學(xué)的性知識(shí)。為此,要重視學(xué)生家長(zhǎng)的性知識(shí)教育,逐步糾正家長(zhǎng)思想中對(duì)性教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮家長(zhǎng)教育的作用