北師大版八年級物理第七章運動和力第七節(jié)牛頓第一定律（二）教學設計_第1頁
北師大版八年級物理第七章運動和力第七節(jié)牛頓第一定律（二）教學設計_第2頁
北師大版八年級物理第七章運動和力第七節(jié)牛頓第一定律（二）教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版八年級物理第七章運動和力第七節(jié)牛頓第一定律（二）教學設計一、教學目標理解牛頓第一定律的概念和含義；掌握牛頓第一定律的應用；能夠通過實例分析應用牛頓第一定律解決問題；培養(yǎng)學生的觀察、分析和解決問題的能力。二、教學內容牛頓第一定律的概念和含義；牛頓第一定律的應用。三、教學重點和難點牛頓第一定律的概念和含義；通過實例應用牛頓第一定律解決問題。四、教學方法探究法：通過引導學生觀察、實驗和總結，引導學生自主發(fā)現(xiàn)牛頓第一定律的概念和應用；講解法：結合實際例子，向學生解釋牛頓第一定律的原理和應用；實驗法：設計簡單實驗，讓學生通過實驗驗證牛頓第一定律。五、教學過程1.導入通過提問的方式復習上節(jié)課所學的內容：什么是牛頓第一定律？它的含義是什么？2.引入新知識通過呈現(xiàn)一個小視頻或是實驗現(xiàn)場的圖片，向學生展示一個有關牛頓第一定律的實例，引起學生的興趣和思考。3.實驗探究讓學生進行一個實驗，實驗器材為一個水平桌面、小球和一張薄紙。學生需要自己設計實驗步驟，并記錄實驗結果。實驗步驟如下：1.將薄紙放在桌面上，用手指盡量快速將薄紙拉開；2.觀察小球在拉開薄紙的時候會發(fā)生什么情況。4.實驗討論根據實驗結果和觀察，引導學生進行討論，總結牛頓第一定律的概念和含義。5.溫故知新由學生引導，復習牛頓第一定律的內容，鞏固學生對知識點的理解。6.案例分析通過給出一個日常生活中的案例，讓學生分析其中涉及到的力和物體的運動狀況，并應用牛頓第一定律解釋問題。7.練習與展示學生進行小組練習，設計一道與牛頓第一定律相關的問題，并在班級中展示解決方法和結果。8.拓展延伸如果有時間，進行一些拓展性討論，例如：為什么開車突然踩剎車，乘客會有沖出去的感覺？為什么在飛機起飛和降落時需要將小桌板收起來？六、教學評價通過觀察學生的實驗結果記錄、討論和小組展示的表現(xiàn)，評價學生對牛頓第一定律的理解和應用能力。七、板書設計#牛頓第一定律

##概念：物體在沒有受到外力作用時，保持勻速直線運動或靜止的狀態(tài)。

##應用：根據牛頓第一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論