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文檔簡介
2023年小學(xué)生升旗儀式演講稿三篇小學(xué)生升旗儀式演講稿篇1
我想有個(gè)家,一個(gè)不須要華麗的地方,在我疲乏的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不須要多大的地方,在我受驚嚇的'時(shí)候,我才不會(huì)膽怯 ……"5月15日是"國際家庭日。"家,一個(gè)多么溫馨的的字眼;家,一種多么熟識(shí)的心跳。
家庭是親情與愛的標(biāo)記,誰都離不開它,正如生命離不開水,空氣和陽光。我們都是家庭的一員,是社會(huì)的一分子,如何搭建華蜜家庭,經(jīng)營美妙人生呢作為家庭小主子,我們不能只享受家庭給予的暖和,更有責(zé)任營造溫馨,歡樂的家庭。
同學(xué)們,放學(xué)回家,你是否主動(dòng)地洗過碗,掃過地,整理過房間在家庭遭受困難時(shí),你是否雪上加霜,向父母提過分的要求,增加他們的苦惱你是否常常和父母談心,理解他們的難處,減輕他們的重負(fù)你是否幫父母出過辦法,共同找尋解決問題的方法在學(xué)習(xí)上,你是否足夠努力,以優(yōu)異的成果向父母匯報(bào)
鳥兒感謝藍(lán)天讓它翱翔,魚兒感謝海洋讓它徜徉,花兒感謝陽光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長!
讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)硪晃葑咏k麗陽光,讓愛住進(jìn)我們的家。感謝大家!
小學(xué)生升旗儀式演講稿篇2
各位同學(xué),各位老師:
早上好。我是六(6)班的xx。今日我國旗下講話的主題是“見義勇為”。信任大家對(duì)這個(gè)詞并不生疏,而且,在我們的四周也不難發(fā)覺這樣的人。信任大家還記得,在10月24日,面對(duì)落入湍急江水的少年,長江高校14名高校生不顧自身安危,紛紛跳入水中救人。手挽手組成的“人梯”,挽救了兩名孩童如花的生命,而陳剛好、何東旭、方招3名高校生,卻獻(xiàn)出了年僅19歲的生命。
面對(duì)這樣的.狀況,有多少人能像這些高校生一樣,不顧生命危急下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而,有許多人都會(huì)認(rèn)為這三名高校生不值,甚至覺得他們的行為很傻。我認(rèn)為并不是這樣,的確,我也為他們很惋惜,終歸是三個(gè)鮮活的生命呀。但是,我們要褒獎(jiǎng)的是這種精神。
有些價(jià)值觀是恒久不能被忽視的,如對(duì)正義、行善觀念的仰慕和相識(shí)。有些原則是恒久不能再受懷疑或被探討的,像為人的責(zé)任和做人的根本。有些觀念是恒久必需堅(jiān)持的,這就是一個(gè)民族賴以立身的文化傳統(tǒng)?!耙娏x勇為”的觀念就是中華民族幾千年優(yōu)秀傳統(tǒng)的最重要組成部分之一——不僅民族的獨(dú)立須要許多的熱血男兒,同時(shí)也是我們的民族每一個(gè)人品德完善的須要。
在這三位高校生的身上集中呈現(xiàn)了忠于祖國、酷愛人民的赤子情懷,臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德,舍己為人、不怕犧牲的英雄氣概,心系社會(huì)、關(guān)愛他人的優(yōu)秀品德,樂于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操,眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
對(duì)于現(xiàn)在的我們,或許說這些還為時(shí)過早,但我們應(yīng)當(dāng)從小培育這種精神。不該像某些人不做實(shí)事而在一旁說風(fēng)涼話,這種人遲早會(huì)落下社會(huì)的腳步。其實(shí),我們做這些不是為了出風(fēng)頭,也不是為博得別人的好評(píng),而是為了做好自己,培育自己良好品質(zhì)。所以,我們即便不能幫助別人,也要懂得敬重見義勇為的人。千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想,這只會(huì)暴露出你這個(gè)人的惡劣品質(zhì)。
而且,見義勇為并不是你魯莽的表現(xiàn),只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。那么,無論別人說什么,都會(huì)成為過去。經(jīng)驗(yàn)了這一切,我想你的靈魂也會(huì)得到升華。
感謝大家,我講完了。
小學(xué)生升旗儀式演講稿篇3
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xxx,今日我演講的題目是《讀書,真好》。
我愛讀書,從小就愛。記得小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇怪異的問題。“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸卻不能?”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得:“快快長大吧,書,會(huì)給你滿足的回答?!卑职植荒蜔┑卣f。于是,在每個(gè)夜晚,在柔軟的燈光下,媽媽起先給我讀書上好玩的故事,聽著聽著,我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在幽藍(lán)的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中逍遙自在地翱翔…突然,我夢(mèng)見自己變成了《西游記》中神通廣闊的美猴王、《白雪公主》中和善的小矮人…..
上學(xué)了,在老師的.幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間我就看書,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲乏地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)驚人的隱私:猿人是人類的祖先;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火;百慕大三角的隱私至今無人揭曉…哦,世界原來這么奇異!讀書,真好!
我愛讀書,因?yàn)闀刮叶米鋈说牡览?。通過讀書,我知道了什么是和善,什么是丑惡。當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我歡樂無比;當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的陰謀之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才慢慢安靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬而鳴不平,為阿q的凄慘遭受而嘆息。我喜愛他們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
我愛讀書,我的成長也離不開書,書使我成長的更快。當(dāng)我坐在教室里,傾聽老師的講解,在學(xué)問的海洋里遨游時(shí),我的大腦日益充溢。課間,我喜愛和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,對(duì)了,勝利的喜悅讓我高興,錯(cuò)了,失敗使我獲得了閱歷。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我情愿,因?yàn)樽x書是享受。
我愛讀書,書是收獲希望的土地。我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
生活里沒有書籍,就像自然界沒有了陽光;才智里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。奮勉的種子愛跟陽光交摯友,勤勞的蜜蜂愛跟花朵交摯友,活潑的魚兒愛跟溪水交摯友,有為的孩子愛跟好書交摯友。好書,能使你暢游漂亮多姿的學(xué)問海洋;好書,能帶你探尋古今中外的歷史滄桑;好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指誕生活方向,教你做人的道理。
高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯,書是人終生的伴侶,最真誠的摯友。在我們成長的道路上,書使我們從無知走向成熟。書給了我們精神的食糧;書給了我們學(xué)問;書給了我們力氣。書中
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