2023年有關(guān)六年級小學(xué)生作文匯編5篇

2023年有關(guān)六年級小學(xué)生作文匯編5篇六年級小學(xué)生作文篇1

你說：“無論你身在何處，我都只離你一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離?！?/p>

——題記

世界很大，我們很小，錯(cuò)過了的是生疏人，遇到的便成了摯友。所以，在對的時(shí)間里相遇的我們，便成了相識相知的摯友。只是，這世上沒有什么是永恒不變的，包括友情。距離遠(yuǎn)了，時(shí)間久了，我不知道我們的友情是否也隨之變了味。

以前的我總認(rèn)為這個(gè)世界很小。因?yàn)?，你說我們之間只有一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離。但是，你走后我才發(fā)覺這個(gè)世界好大好大，大到連一座小小的城市都變得好大。我沿著你走過的蹤跡一遍遍的找尋。希望能找到一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于你的痕跡，希望在我轉(zhuǎn)身的那刻能看到你站著對我微笑。但是，這好像是一個(gè)奢侈的夢，明明知道你早就離開這里，去到遠(yuǎn)方那個(gè)生疏的城市，我卻始終都不愿信任，躲在回憶的城堡里，不愿也不敢涉足藍(lán)天。直到收到你的信，那分飛的雨字打破自欺的城堡。你來信說你一切都好，已經(jīng)漸漸適應(yīng)那個(gè)城市的生活。你說你住的那座城市現(xiàn)在正是春花浪漫之時(shí)，很缺憾我沒能看到?？墒?，你忘了這個(gè)時(shí)候的這座城市也是花開遍野的季節(jié);你忘了我對花粉過敏，再美的`花我也無法接近。我多想和你說我不好，你走后，帶走的不止是我的思念，還有我的歡樂。我每天能做的事只剩下回憶。我始終生活在我們記憶的城堡中，不能自拔。我遺忘了如何向前看，卻學(xué)會了向后望，痛到麻木，直到連華蜜的味道也忘了。

我用歡樂將苦痛安葬，連同全部的往事。或許，現(xiàn)在是該釋懷的時(shí)候了。你我就像那漂移在空中的色調(diào)斑斕的風(fēng)箏，只惋惜，這風(fēng)箏并不是屬于我一個(gè)人的，你應(yīng)當(dāng)擁有整個(gè)藍(lán)天。而我不該抓著你不放，你不該是被線牽著的風(fēng)箏，無論風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)、飛多高，總有一天線會斷。而我也不愿做那根綁著你的線，所以我剪斷繩子放你自由。

我把回憶的城堡封存在了記憶深處。我給你回信說我過得很好。是的，沒有你的生活，我該試著去適應(yīng)，哪怕那是一個(gè)苦痛的過程;即使分開了，我也該微笑著說再見，哪怕我沒有那么大的志氣。你有你的追求，我也有我的將來，一切都會變好。只是，以后我們或許就成了兩條平行線，不會再有相交的一天，但我仍舊慶幸相識了你，誰能說斷了線的風(fēng)箏就不再一種美呢?

六年級小學(xué)生作文篇2

星期一下午，我望見一群螞蟻正在搬家。

我看螞蟻們把自己的東西都搬到另一個(gè)新家。我還望見一些螞蟻把糖果都搬了進(jìn)去，我一想這個(gè)糖果這么重，小螞蟻們怎么能抬得動(dòng)這顆糖果呢？

后來我細(xì)致一看，這顆大糖果底下有許多許多的螞蟻。我想，肯定是有許多螞蟻的`力氣都集中起來，才能把這顆糖果給舉起來。到最終螞蟻們最終把糖果搬進(jìn)洞里了。

看完了這邊，咱們再看看另一邊搬得怎么樣了，我望見一些螞蟻把一堆一堆的土往外拋，到最終，螞蟻們的新家最終做好了。

這個(gè)故事告知我們，我們大家要團(tuán)結(jié)友愛！

六年級小學(xué)生作文篇3

今日下午，我們在體育館觀看了一場精彩的雜技表演。

鏡頭一：廚房雜耍

廚房雜耍？是在廚房里玩雜技嗎？不會吧！看了這個(gè)題目，你是不是會這么想呢？假如這么想，你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，為什么這么說呢？請看吧！節(jié)目一起先，就上絕技，一個(gè)廚師裝扮的男演員手拿3個(gè)網(wǎng)球上了臺，只見他“唰”地一聲把網(wǎng)球全部拋向空中，然后接一個(gè)拋一個(gè)。網(wǎng)球像一個(gè)聽話的小娃娃，排著三角形的隊(duì)伍跳著舞，敏捷地一會兒上一會兒下地跳動(dòng)，真厲害！其次個(gè)也不遜色，和第一個(gè)不一樣的是，他拿的是三把炒菜用的鏟子，“嘩嘩嘩”笨重的鏟子像可愛的小女孩一樣上下翻飛，看得真過癮！第三個(gè)人最厲害，他竟然用一根細(xì)小的竹竿挑起了一個(gè)大盤子，搖動(dòng)竹竿讓盤子在空中不停地自轉(zhuǎn)，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，在支新盤子的同時(shí)還要時(shí)常地跑到前面去搖動(dòng)前面的竹竿，讓前面竹竿上的盤子急速轉(zhuǎn)動(dòng)不掉下來，看著他盤前跑后，不停地支盤、搖動(dòng)，同學(xué)們都幫捏一把汗。最不行思議的是，他一連支起了十一個(gè)盤子，這么多盤子同時(shí)在空中像蝴蝶一樣飄舞，真是太棒了！

鏡頭二：跳圈

跳圈是個(gè)壓軸戲，還真的很給力呢！隨著音樂響起，十幾個(gè)男演員上臺了，兩個(gè)女演員用一大一小兩個(gè)圓形圈架起了一個(gè)8字形的`兩環(huán)物體。表演起先了，男演員一個(gè)一個(gè)地跳了過去，他們各有各的跳法，有人像海豚一樣從大圈里躍了過去，有人像兔子一樣從小圈里蹦了出來，還有人像羚羊一樣從大圈里跨了出來……光這樣還不夠，他們還越過了三環(huán)、四環(huán)，當(dāng)他們躍過四環(huán)時(shí)，臺下忽然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！

“臺上一分鐘臺下十年功”，這些雜技演員臺下不知付出了多少辛勤的汗水??！他們今日能站在臺上表演這些高難度的動(dòng)作，肯定是經(jīng)驗(yàn)過很多次苦痛了歷練的。想到這里，一陣敬佩之情油然而生。我感到，他們就像冬日里的太陽一樣，暖和，光明！

六年級小學(xué)生作文篇4

那時(shí)少，那時(shí)小，那時(shí)為落葉衰敗而嘆，為大海清澄無濁而快樂。那，已為故去……

——題記

年少的我們是那么天真、單純地過著自由的日子，抱著一顆單純的心看世界。一起玩，一起學(xué)，一起回家。與自己的好友快樂地談?wù)撝约赫J(rèn)為快樂的`東西，豎起耳朵聽講，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，只為了放學(xué)后有更多的時(shí)間去豐富自己想做的事情。那時(shí)的我們，是多么歡樂。哪怕只有一本書，也值得我們快樂！

年少的我們是那么稚嫩，用幼小的手指寫畫著什么，用幼小無邪的眼睛看老師在黑板上的板書，用柔嫩的小手為父母打傘……被表揚(yáng)了，昂揚(yáng)著頭，到處宣揚(yáng)；被指責(zé)了，低垂下頭，一天都不快樂。

年少的我們是那么新奇，連四葉草莖是什么味道都敢去嘗試，卻試得一口草汁，才發(fā)覺只是三葉草看錯(cuò)了而已；忍不住去黑板上寫下兩個(gè)字過過用粉筆的癮，便會激烈不已；努力在老師面前特殊好，只為得到一句表揚(yáng)。

年少的我們是那么知足，一句表揚(yáng)便值得我們回味半天，一個(gè)擁抱心中便蕩起一陣漣漪，一聲致歉便了事，一個(gè)激勵(lì)的眼神便讓我們信念百倍。我們不奢求什么，有這些，有一個(gè)真誠的微笑便好。

年少的我們，懷念那時(shí)年少，懷念一時(shí)年少……

六年級小學(xué)生作文篇5

我是一個(gè)高大的男生，平常很少哭哭啼啼，摔破了皮，媽媽打我兩下從不流淚?？墒巧蟼€(gè)月期中考試，這可讓我大哭一場。

期中考試的成果下來了，有兩門課程丟人現(xiàn)眼，名列倒數(shù)，回家確定會被挨批的。我懷著忐忑擔(dān)心的心情回到了家，果真不出我所料，爸爸和媽媽都已經(jīng)板著臉在等我呢！爸爸大聲的訓(xùn)訴道：“你復(fù)習(xí)在干嗎？考了這么爛，父母臉都給你丟盡了！”他一邊吼一邊拍著桌子。媽媽倚在門邊，雙手插腰，眼珠子瞪大了，似乎要隨時(shí)吃了我似的，說：“看著你晚上點(diǎn)著燈在看書，根本是跟小和尚念經(jīng)，有口無心，在干什么都不知道！”我的'心酸酸的，語文考試時(shí)排列句子那道題，后來才看到反面還有兩句，花了很長時(shí)間，把自己都搞糊涂了。最終那道題扣了八分，這是多大的題目啊，要是加上八分就九十一分，我真是懊悔啊，早知道加倍仔細(xì)。科學(xué)考試不細(xì)致，不仔細(xì)沒有靜心思索。復(fù)習(xí)時(shí)心不在焉，馬馬虎虎的就混過去了，這是w哦考試得低分的主要緣由?！案惆职执蚬とグ?，這么不要讀書。你看看農(nóng)村孩子，他們這么渴望學(xué)習(xí)，但是沒錢讀?？赡阌绣X讀卻不要讀，那就算了吧?！蔽衣犃诉@番話，我鼻子發(fā)酸，心里有說不出的難過，喉嚨耿耿的，眼睛模糊了，眼眶滿是打轉(zhuǎn)的淚水，最終忍不住了，碩大的淚珠爬出了我的眼眶，流在了臉頰上，輕輕的往下滑，掉在了地上，那是一滴一滴懊